在学习、工作中，只要有考核要求，就会有试题，借助试题可以更好地考查参试者所掌握的知识和技能。你知道什么样的试题才能切实地帮助到我们吗？下面是小编为大家整理的二年级语文下册期中试卷试题，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一、我会填(20分)
1、36÷4=9，这个算式读作()，其中除数是()，商是()。
2、8+22=30，54-30=24，把这两道算式改写成一道算式应该是()。
3、把9个面包平均分成3份，每份有()个面包。
4、计算54÷9=()时，用到的乘法口诀是()。
5、一个直角三角板中有一个()角，两个()角。
6、风扇转动是()现象，推拉抽屉(tì)是()现象。
7、将下列算式填在合适的()里。
35÷742÷67×772÷836÷6
()()()
8、9的3倍是()，8是2的()倍。
一共有()个，每3个分一份，可以分()份。
二、判断下面的话对吗?对的画“√”，错的画“×”。(10分)
1、计算35-(23-12)时，先算23-12。()
2、12÷4=3,这道算式表示把12分成4份，每份是3。()
3、风车转动是平移现象。()
4、计算7×8和56÷7用同一句乘法口诀。()
5、比锐角大的角一定是钝角。()
三、选择。将合适答案的序号填在()。(10分)
1、下面图形()通过平移可以和重合。
①②③
2.两个锐角拼起来()
A.是直角B.是锐角C.比直角大D.以上都有可能
3.3时的时候,时针和分针所组成的角是直角,那么再过5分钟时针和分针所组成的角是()
A.锐角B.直角C.钝角
4.从63中连续减去8,减()次才能使结果等于15.
A.7B.6C.23
5.一家人到公园去玩，公园门口的牌子如图：
这一家人共花了13元，说法正确的是()。
A.他们到公园去的有两个大人，一个小孩。
B.他们到公园去的有两个小孩，一个大人。
C.他们到公园去的有三个大人。
D.他们到公园去的有三个小孩。
四、算一算。(共20分)
6×4=24÷3=25÷5=3×1=
9÷3=24÷4=12÷3=64÷8=
72-9=36÷6=6×9=40-3=
4×()=816÷()=8()÷6=3【小学生期中考试】()×4=24
26.49÷7×6=32÷8-2=3+9÷3=4+2×2=
五、画一画(4分)
27—28.分别画出将向上平移4格,向右平移5格后得到的图形。
六、解决问题(共36分)
1、把28包奶糖平均装在4个盒子里，每个盒子装几包?
2兔子有4只，猴子的只数是兔子的6倍。每8只小猴装一个笼子，可以装几个笼子?
3、三年级学生分成8个小组学游泳，每组9人，其中已经学会游泳的有58人，没有学会的有多少人?(5分)
姓名 成绩
答题要求：要仔细认真，读懂题目要求，按要求答题，书写要工整。
一、我会连。18% （10+8）
1、zhì dié wān jú mǎi mài biān zhāng tài bǎo
叠 橘 帜 湾 买 彰 卖 鞭 饱 泰
2、洁白的 雪景 挥舞 银装
美丽的 棉花 歌唱 国旗
有趣的 泪水 飘着 祖国
激动的 故事 披着 雪花
二、我会写。20%
jiào shì wèn hòu jīng qí zhōng yāng gào sù hú li
sì hǎi wéi jiā chūn huá qiū shí
三、我会组词。10%
蛙（ ） 争（ ） 吸（ ） 棋（ ） 抬（ ）
洼（ ） 净（ ） 极（ ） 旗（ ） 治（ ）
四、我会填。（用部首查字法查下面的字）6%
字 部首 除部首外有几画
箭
裤
通
五、背一背，写一写。14%（8+6）
1、
( )( )寒( )( )径斜，
停( )( )( )( )( )( )，
霜( )( )( )( )( )( )。
2、田野献上（ ）的果实，（ ）举起（ ）的旗帜，
蓝天飞着（ ）的鸽子，（ ）奏起（ ）的乐曲。
六、想一想，我会写句子。9%（4+2+3）
1、给词语排排队。
（1） 许多 有 北京 公园 风景优美的
（2）天 不相信 青蛙 无边无际
2、例：叶子上的虫还用治吗？
叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
3、这些“！”、“？”、“。”会落到哪个句子上呢？
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你去过 嘉 兴南湖吗（ ）
我们要开运动会啦（ ）
邻居家的老爷爷在院子里种了一棵小柳树（ ）
七、考考我自己：（1+2+3+4）
从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。
1、这段话有（ ）句。
2、填入恰当的词语。
（ ）的葫芦藤 （ ）的绿叶
（ ）的小花 （ ）的小葫芦
3、第（ ）句写了葫芦藤和葫芦花的样子，第（ ）句写了小葫芦的数量，第（ ）写了那个人关心小葫芦。
4、最后，那个人为什么没有得到葫芦？
班级： 姓名： 学号： 得分：
一 基础练习（46%）
1、看拼音写词语（10%）
guāng huī wēi xiào mǐn jié qià sì jì xù
qī wǔ lì shǐ shuǐ xiè bù tōng
diāo liáng huà dòng páo xiào
2、填字成词（5%）
诗（ ）画（ ） 异（ ）珍（ ）
舒（ ）平（ ） （ ）然（ ）得
高（ ）错（ ） 以身（ ）（ ）
（ ）血（ ）心 （ ）恶如（ ）
大义（ ）（ ） （ ）怒（ ）言
3、走进课文（10%）
（1）一座座雪峰插入云霄，（ ）。（ ），像颗颗宝石镶嵌在（ ）。湖水（ ），湖底石块色彩斑斓。
（2）荷兰，是（ ），（ ），也是（ ）
（3）、清晨，（ ）的曙光，天安门城楼在晨曦中（ ）。（ ）就在这时开始，（ ）与旭日（ ）。
（4）、无数盆鲜花组成一个个( )，把广场 ( )。入夜，( )，( )，天安门广场一片辉煌。来自祖国各地的人们( )，( )。鲜花与彩灯 ( )，( ) 齐飞，天安门广场( )。
（5）、虎门销烟这一（ ），沉重地打击了（ ）嚣张气焰。它向全世界表明，（ ）！
（6）、人生（ ），（ ）。-文天祥
（7）、风声（ ），（ ）。-顾宪成
4、按要求写成语。（9%）
（1）、写出表示景色美的成语：（ ）、（ ）、（ ）
（２）、写出表示高兴的成语：（ ）、（ ）、（ ）
（３）、写出来自寓言故事的成语：（ ）、（ ）、（ ）
5、在括号中填上合适的词语（6℅）
（ ）的天安门 （ ）的广场
（ ）的鸦片 （ ）的林则徐
（ ）的徐悲鸿 （ ）的文天祥
6、给句子中加点的词语选择正确的解释（6%）
“新鲜”的解释有：A、少见的 B、不含杂质，纯净
C、没有变质，也没有经过腌制、干制等
（1）菜市场的绿油油的青菜真新鲜。 （ ）
（2）病人需要新鲜的空气 ，这样有利于健康。 （ ）
（3）爸爸出国回来讲了许多新鲜的事。 （ ）
（4）瞧那花瓶里怒放的玫瑰花，我猜准是新鲜的。 （ ）
“漂亮”的解释有：A、好看、美丽 B、出色
（1）“六一”节那天，我们穿着漂亮的衣服来到学校。 （ ）
（2）这一仗打得真漂亮！ （ ）
（3）李海能写一手漂亮的毛笔字。 （ ）
（4）王小东狠很地扣了一球，为中国赢得了一分，引起观众的一阵“漂亮”“好球”的喝彩声。 （ ）
二、阅读理解。（29%）
（一）（9%）
我的家乡在白马湖畔，我是喝着白马湖的水长大的。关于白马湖名字的由来，还有一个美丽的传说：古时候，天上有一匹白色的神马，由于迷恋人间生活，就私自下凡。为此，玉皇大帝大发雷霆，要捉拿白马返回天庭处以极刑。白马苦苦哀求，玉皇大帝看它为人们做了许多好事，便让它变成一个湖留在人间。人们为了纪念它，就把那个湖叫做白马湖。不信，你从山上望下去，湖面真像一匹白马呢。
春天 细雨绵绵 像无数牛毛悄无声息地飘着 飘着 它们飘在田野上 飘在建筑物上 也悠悠地飘进了白马湖
夏天，蝉“热呀、热呀”地叫着。我们一有空，就去白马湖地怀抱中跳，掀起无数浪花，蝉叫声，水声，笑声合成一组令人陶醉的交响曲。傍晚，湖面平静了，微风吹来，波纹阵阵，我把脚伸进湖里，让湖水舔我的小脚丫，好舒服呀！
秋天，秋风吹拂，树木沙沙的响，白马湖水也微微的起了波纹，它莫不是为树叶伴奏？傍晚，天上的星星映在白马湖里，像在欣赏这美丽的夜景。
冬天，白马湖又变成了渔民的天地，渔民们用力挥动船桨，看着渔民喜悦的神情，大概又是满载而归了吧。
白马湖哇！你的景色多么美丽，你造福人民的精神多么可贵，你给我们的生活增添了多少色彩，我永远也忘不了你。
1、给文章加个合适的题目
2、本文描写景色是按（ ）顺序来写的。分别描写了（ ），（ ），（ ），（ ）的美景。
3、本文的写作结构是（ ）
A 总--分 B 分--总 C 总--分--总
4、请为短文的第二自然段加上标点。
5、仿写有关的句子。
A 比喻句：春天，细雨绵绵，像无数毛发，悄无声息地飘着、飘着，它们飘在田野上，飘在建筑物上，也悠悠地飘进了白马湖。
______________________________________________________ ______________________________________________________
B拟人句：夏天，蝉“热呀、热呀”地叫着。我们一有空，就去白马湖地怀抱中跳，掀起无数浪花，蝉叫声，水声，笑声合成一组令人陶醉的交响曲。
______________________________________________________ ______________________________________________________
6、用“ -- “画出文中直抒感情，表达中心的语句。
（二）我们奇妙的世界
清晨，这个奇妙的世界里充满了宝藏（zàng cáng ）--各种颜色、各种形状、各种尺寸、各种体积的宝藏，这些都需要我们去寻找。
天空向我们展示了很多宝藏。我们看到了日出，带给新的一天光明。开始天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时，云彩在莱塞的天空中飞行，它们就像经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，这会告诉我们许多奇妙的故事......
当云彩变得又黑又重( chóng zhòng )时，雨点就会噼噼啪啪的降落到大地上.
雨后，我们会看到地上有许多水洼，它们就像许多镜子一样，发射着我们的脸.
一天结束了，落日的余晖不时地变幻着颜色，好象上帝在天空涂上金色、红色和紫色。
只要我们仔细的观察、寻找，我们就能从极普通的事物中找到美--各种各样、不同形状的卵石、三桅小船的模型、各种颜色的羽毛等等
1、选择括号中正确的读音，用”√ “表示。
2、从文中找出相应的词语。
近义词：装饰（ ） 瓦蓝（ ）变化（ ）
3、文中有好几个打比方的句子，你最喜欢哪一句？用”-- “画出来。
4、文章要告诉我们什么？在文中找出相关语句，用” ﹋﹋﹋ “画出来。
5、仔细读文中画线部分的句子，想象一下，那会是什么形状，讲述的又是一个什么样的故事呢？
三、习作（25%）
以下两题，任选其一。
1．以《我的同桌》为题，通过记叙一件事的经过，表现这位同桌某一方面的品质，简写外貌，把语言或行动写具体。
2．用300字左右的"篇幅做一下自我介绍，说说自己的相貌、性格、爱好、学习等情况以及主要优缺点。
1、《坚定的锡兵》中，只有一只脚的锡兵，最后变成了什么？ （ ）
A锡块 B锡勺子 C锡心 D锡兵
2、在《丑小鸭》中，丹麦的民间传说，鹤鸟是从哪里飞来的？ （ ）
A埃及 B希腊 C罗马 D印度
3、在，《飞箱》中，那个男的对公主说，他是谁？ （ ）
A土耳其人的神 B上帝 C神 D魔法师
4、《海的女儿》中，国王有几个美丽的公主？ （ ）
A 5 B 6 C 7 D 4
5、《丑小鸭》中的那个老太婆叫那只猫什么？ （ ）
A“儿子” B“小儿子” C“女儿” D“小女儿”
6、《海的女儿》用什么换来了能变出双腿的药水？ （ ）
A听觉 B眼睛 C美貌 D声音
7、在《皇帝的新装》中，人们提到皇帝总是说什么？ （ ）
A“皇帝在打猎” B“皇帝在看戏” C“皇帝在更衣室” D“皇帝在买衣服”
8、《蓟的遭遇》中蓟是哪国的国花？ （ ）
A苏格兰 B苏联 C俄国 D罗马
9、在《甲虫》中的甲虫走出马厩后，遇上的第一个动物是谁？ （ ）
A毛毛虫 B蝉 C蝴蝶 D小瓢虫
10、在《卖火柴的小女孩》中，小女孩划着的最后一根火柴，谁出现了？ （ ）
A大铁炉 B烤鹅 C圣诞树 D她的老祖母
11、在《大克劳斯和小克劳斯》中，大克劳斯怎么样？ （ ）
A脾气暴躁、性格贪婪 B和蔼、聪明 C机智 D很爱贪小便宜
12、大克劳斯有几匹马？ （ ）
A3 B4 C5 D6
13、小克劳斯的马是被大克劳斯的什么打死的？ （ ）
A 木棍 B木槌 C木棒 D木头
14、《拇指姑娘》中，是______救了拇指姑娘。 （ ）
A．燕子 B小鱼 C田鼠 D金龟子
15、在《野天鹅》中，国王有______个儿子。 （ ）
A．8 B 9 C 10 D 11
16、《老头子做事总不会错》中的老头子最后换得了______。 （ ）
A 鹅 B鸡 C 一袋烂苹果 D 牛
17、在《坚定的锡兵》共有______个锡兵。 （ ）
A 23 B 24 C 25 D 26
18、在《白雪公主》中，白雪公主和______结婚了。 （ ）
A 王子 B 小矮人 C平民 D 巫师
19、《大拇指》最后______。 （ ）
A 被狼吃了 B到处流浪 C和两个小偷在一起 D 和爸爸妈妈在一起
20、《狼和七只小羊》中， 最小的一只躲在了_____。 （ ）
A 箱子里 B钟盒里 C桌子底下 D 门后
一、看拼音写词语。（10分）
qí guài yōng bào bō làng
hú li shēn bàn gào sù
zuò jīng gūan tiān cūn sè mǎn yuán
二、把表格写完整。（3分）
字
音序
音节
共几画
扎
服
三、写出带有下列部首的字。（4分）
亻（ ） （ ） 木 （ ） （ ）
扌（ ） （ ） 纟 （ ） （ ）
四、给下面的字加上偏旁组成新字，再组成词语。（6分）
人（ ）（ ） 半（ ）（ ） 生（ ）（ ） 令（ ）（ ） 包（ ）（ ） 青（ ）（ ）
五、填上合适的词。（6分）
一（ ）树 一（ ）书 一（ ）葡萄
一片（ ） 一块（ ） 一辆（ ）
六、把能搭配的词语用线连起来。（3分）
数 图画 洗 出来
种 星星 看 干净
画 葫芦 造 准确
七、选合适的字填在括号里，再把句子读一读。（5分）
1.像 向
我们要（ ）雷锋叔叔学习。
秋叶（ ）那飞翔的小鸟。
2.在 再
小林进步很大，不但不（ ）迟到了，还经常做好事。
同学们（ ）海边等候日出。
3.做 作
这是语文（ ）业本。
手工课上，王老师教我们（ ）风筝。
4.喝 渴 治 沿
（1）叶子上生了蚜虫，你要赶快（ ）。
（2）小鸟口（ ）了，飞到井（ ）上想（ ）水。
八﹑按照课文内容填空。（10分）
1． 寒 径斜， 家 。
停 晚，霜叶 。(4分)
我知道这首诗的题目是《 》描写的是（ ）的景色，作者是（ ）代诗人（ ），（2分）
2．植物妈妈真有办法！蒲公英妈妈是靠 传播种子的。（1分）
3．小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。”
青蛙如果跳出井口会看到 ，会说：“ 。”（3分）
九、排列句子的顺序。（5分）
（ ） 一检查，就发现有一道题没填。
（ ） 我赶快把那道题填好。
（ ） 考试时，我可用心了，不到三十分钟就把试卷做完了。
（ ） 好险啊，要不检查，又要丢掉好几分了。
（ ） 我刚想把试卷交给老师，忽然想起妈妈的叮嘱，我开始认真检查起来。
十、照样子写词语，再选一个词语写一句话。（5分）
1．平平安安 欢欢喜喜
又香又甜 又细又长
我选的词是： （ ）
我写的句子是：
十一、读下面一段话，按要求做题。 （6分）
天那么高，那么蓝。高高的蓝天上飘着几朵白云。
蓝天下是一眼望不到边的稻田。稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地金子。
1.这段话一共有几句？（1分）
2.这段话中都写了哪几种颜色？ （3分）
3.这段话中写的“一眼望不到边的黄澄澄的稻子”像什么？ （1分）
十二、用多音字、形近字组词。( 12分 )
wéi ( ) dū( ) zhuǎn( )
为｛ 都 { 转{
wèi( ) dōu( ) zhuàn( )
蛙 ( ) 抬 ( ) 吸 ( )
洼 ( ) 治 ( ) 极 ( )
国 ( ) 次 ( ) 候 ( )
图 ( ) 欢 ( ) 猴 ( )
十三、认真阅读短文，回答问题.（15分）
（一） 冼(xiǎn)星海在巴黎
一九二九年，二十四岁冼星海，因为参加学生运动，被誉为学校开除了，他在远洋轮船上找了一个工作，就趁这个机会到时去法国巴黎(lí)，实现他学习音乐的愿望。
在巴黎，冼星海的生活很艰苦。他在饭店洗碗，在理发店扫地，还帮别人看孩子、守电话、抄乐谱，甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺。
在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕倒，在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。
后来，冼星海的音乐天才和苦学精神，得到了巴黎音乐家的赏识，她们给冼星海很多物质上的帮助和精神的鼓励。冼星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人。还得了荣誉奖。
1.用动词填空。（5分）
( )地 ( )孩子 ( )电话 ( )乐谱 ( )提琴
2.用“ “画出冼星海生活艰苦的句子。（2分）
3.你认为冼星海是个怎样的孩子？写一写。（1分）
（二）读下面一段话，再回答问题。
早晨，森林里散发出阵阵清香。树缝中间透进来的阳光有红的，有紫的，组成了各种颜色的光带。一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树上。树上的露水沙沙地滴落下来。树上的几只黃莺叫得那么脆，那么响。
1.这段共有 句话，写了早晨 的景色。（2分）
2.表示颜色的词语有 、。（2分）
3.从这段话中找出动作的词填在括号里。（3分）
松鼠( ) 露水( ) 黃莺( )
十四、选一个同学，夸夸他的优点。（10分）
要求：记下他或她的好人好事，再综合评价他或她的优点和值得你学习的地方。
自我评价：（1分）
你今天表现好吗？
很好（ ） 好（ ） 一般（ ）
十三、
（一）
1.扫 看 守 抄 拉
2.他在饭店洗碗，在理发店扫地，还经别人看孩子、守电话、抄乐谱，甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺。
在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕倒，在马路上饿倒。
3.略
（二）
1.五 森林
2.红的 紫的
3.跳 滴落 叫
十四、略
1、《大拇指旅行记》里的大拇指一共经历了几次险？ （ ）
A 二次 B 三次 C 四次 D 五次
2、《会唱歌的白骨》里的弟弟被哥哥杀死后，是谁救了他？ （ ）
A 牧童 B 裁缝 C 铁匠 D 国王
3、《狼和七只小羊》告诉我们什么道理？ （ ）
A 要提防狼 B 我们要时时刻刻提防坏人 C 我们不要像小山羊一样笨 D 我们要杀掉狼
4、《牧鹅姑娘》里的侍女是怎么死的？ （ ）
A 被杀死的 B 被气死的
C 被装进一只里面钉满钉子的木桶里，在地上滚死的
D 被装进一个木桶里，滚到河里淹死的
5、《三片羽毛》中小王子的两个哥哥和小王子第二次比试的是什么？（ ）
A 寻找地毯 B 寻找姑娘 C 寻找戒指 D 在客厅中间挂一个圆圈，谁领的姑娘能跳下去
6、《森林里的三个小矮人》里的男人的女儿每说一句话会 （ ），女人的女儿每说一句话会 （ ）
A 蹦出癞蛤蟆 B 蹦出青蛙 C 掉一块银子 D 掉一块金子
7、《圣母的孩子》告诉我们一个什么道理？（ ）
A 王后不好，不敢承认自己的错误
B 在讽刺不承认错误的人
C 王后太固执了，我们不要像王后一样
D 一个人做了错事，只要勇于承认并且真心改过，就会得到宽恕
8、《格林童话》是谁写的？（ ）
A 雅各布．格林 Ｂ威廉．格林
Ｃ雅各布．格林 威廉．格林 Ｄ雅各．布 ．格林 威．廉．格林
9、《十二懒汉》里有十二个懒汉，他们整天凑在一起吹牛，吹的是什么？（ ）
A 勤劳 B 懒惰 C 聪明 D 以上都不是
10、《聪明的格蕾特》每次做完反之后，她要干什么？（ ）
A 自己先品尝一下
B 先请主人品尝一下
C 先请客人品尝一下
D 先自己品尝一下，然后请主人品尝一下，最后请客人品尝
苏教版二年级语文下册期中试卷
一、填上合适的词语
一轮( ) 一辆( ) 一条( ) 一艘 ( ) 一匹( )
一张 ( ) 一片( ) 一朵 ( ) 一把( ) 一扇 ( )
一杯( ) 一只( )
二、照样子写词语
1、描写颜色的词语：碧绿_________ _____________ ____________
2、模拟声音的词语：哗啦 _________ _____________ ____________
3、表示动作的词语：跑步_________ _____________ ____________
4、描写春天百花盛开的成语：_________ _____________ ____________
5描写节日热闹景象的成语：_________ _____________ ____________
三、将句子写具体
1、孔雀( )地抖动着( )的尾巴。
2、( )的蝴蝶( )翩翩起舞。
3、秋天，( )的盘子对着我们( )地点头。
4、夜晚，( )的星星对着我们( )地眨眼。
5、( )的五星红旗在国歌声中( )地升起来了。
6、花园里，( )的花儿全都开了。
四、连词成句，并加上标点。
1、我国 人口 国家 世界上 最多的 是
2、每天 我们 身体 锻炼 坚持 都
3、老师 教师节 献上 那天 我们 鲜花 给一束
4、咬着 小弟弟 甜甜的 淘气的 苹果 大口大口地
5、度过 时光 我们 快乐 一起的
五、按课文内容填空
1、《游子吟》是___代诗人_____写的，最后两句是_______________-。
2、_____的蚕姑娘，脱下___________变成_____________。
_____的蚕姑娘，脱下___________变成_____________。
_____的蚕姑娘，脱下___________换上_____________。
3、太阳的本领是_____，风的本领是_______________。使我们明白的道理是______________-。
4、沐浴着_________，无论怎样都报答不了_______啊!
5、木兰告别了亲人，___战袍，__骏马，__黄河，___燕山，来到了前线。在多年____中，她为国_________了赫赫__。
6、《春晓》后两句：_______________，_________________。
六、阅读短文，回答问题
我爱祖国的春天
冬天已经过去，春天不知不觉来到我身旁。
春天在树枝上，嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。
春天在花园里。药开了，有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷，規美丽啊!最人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。
春天在辽阔的田野里 农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜 已经开出白色和金色的小花 散发出一阵阵清香
春天到了，祖国处处是春天，我爱祖国的春天。
1、短文有_____个自然段。
2、哪句话是全文的中心句：____________
3、给短文中没有标点的自然段加上标点。
4、在文中找出下列词语的近义词。
装扮( ) 偷偷(） 五颜六色（ ）
5、把你喜欢的句子抄在横线上。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿－
6、春天还会在什么地方？想像一下，写下来。
七、注意过你最喜欢的动物吃食的样子吗？想一想，写下来。
语文二年级第三单元复习要点整理
语文二年级第三单元复习要点
一、复习课文：
1、日月潭在我国(台湾)省。它的名字由来――中央的光华岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭;南边像弯弯的月亮，叫月潭。课文分别描写了日月潭(清晨)、(中午)、(雨中)时候的景色。
2、为什么说葡萄沟真是个好地方?(因为葡萄沟盛产水果，那里有最好的五光十色的葡萄，那里有色鲜味甜的葡萄干，那里还有热情好客、勤劳智慧的维吾尔族老乡，所以说葡萄沟是个好地方。)
3、泼水节是(傣)族的重大节日，周总理身穿民族服装是表示(对少数民族的尊重)，笑容满面地与人民同乐，体现了总理的(平易近人、和蔼可亲)。
为什么傣族人民觉得1961年的泼水节是一个难忘的日子?(因为这个泼水节是敬爱的周恩来总理和他们一起度过的，让人民感到无比的激动和幸福，所以他们觉得这个日子非常难忘。)
二、背诵：
1、背熟《日月潭》、《葡萄沟》前两段。
优美句子(背写)：
(1)语文二年级第三单元复习要点：到了(秋季)，葡萄一大串一大串地挂在(绿叶)底下，有(红的)、(白的)、(紫的)、(暗红的)、(淡绿的)，(五光十色)，美丽极了。
(2)要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，好像童话中的仙境。
(3)那天早晨，人民敲起象脚鼓，从四面八方赶来，为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。
2、掌握《北京亮起来》的优美词语，会补充填空。
3、北京的`公园可多啦，有(颐和园)、(圆明园)、(天坛)、(北海)、(景山)、(香山)……北京有世界闻名的古代建筑(长城)、(故宫)，还有著名的现代建筑(人民大会堂)、(国家图书馆)、(中华世纪坛)、(首都国际机场)……
4、复习54页“我的发现”-----前一个词加一个字，意思不同：
变工具：照相-照相机洒水-洒水车集邮-集邮册打印--打印机洗衣--洗衣机
变地方：图书-图书馆电视-电视台飞机-飞机场游泳-游泳池足球-足球场
5、我国是个多民族的国家，有(汉族)、(回族)、(土族)、(白族)、(苗族)、(壮族)等(五十六)个民族。我国有(北京)、(上海)、(天津)、(重庆)四个直辖市，(香港)、(澳门)两个特别行政区，(河南)、(河北)、(广东)、(广西)、(山东)、(山西)、(湖南)、(湖北)、(台湾)等(二十八)个省、自治区。民族和省份至少写出五个。
三、听写：
1、课文中词语以及课后积累四字词语：小岛、展现、建筑、轻纱、环绕、省份、隐隐约约、太阳高照、群山环绕、风光秀丽、树木茂盛、湖水碧绿、名胜古迹、点点灯光、蒙蒙细雨、维吾尔族、秋季、留下、杏子、蜜桃、茂密、山坡、搭架子、采摘、钉着、葡萄沟、吃个够、龙船、长寿、柏树、泼洒、特别、象脚鼓、鲜红、敬爱、度过、凤凰花、一束光、勾画、王府井、故宫、装扮、雄伟、光彩夺目、灯光闪烁、金碧辉煌、夜幕降临、华灯高照、银光闪闪、绚丽多彩、焕然一新、从天而降、川流不息、五光十色。
2、生字组词拓展：海岛伸展建设纱巾棉纱环境围绕胜利省市节省约定夏季季节停留留念杏树密切秘密严密甜蜜蜜枣蜜蜂爬坡搭桥摘抄图钉沟通能够足够龙虾报恩恩情寿命寿礼松柏活泼独特敬礼鲜艳脚步脚印角度温度约束花束勾结政府官府单独孤单争夺少年宫打扮雄壮英雄坡度宫灯
3、听写积累反义词语：宽窄、穷富、贵贱、善恶、强弱、胜败、内外、加减
照样子补充：深浅、粗细、横竖、高低、胖瘦、老少、多少、黑白、真假、升降
四、比较组词：
岛(海岛)建(建议)沙(泥沙)绕(环绕)雀(孔雀)隐(隐约)
鸟(小鸟)健(健壮)纱(纱布)浇(浇水)省(节省)稳(稳定)
季(四季)留(留心)杏(杏树)蜜(蜜蜂)搭(搭桥)滴(滴水)
秀(优秀)溜(溜冰)呆(发呆)密(秘密)塔(灯塔)摘(摘抄)
订(订购)勾(勾画)龙(龙王)恩(恩人)渡(渡船)涛(波涛)
钉(钉子)沟(水沟)笼(灯笼)思(思念)度(长度)寿(长寿)
泊(停泊)泼(泼水)待(等待)却(冷却)优(优秀)风(大风)
柏(柏树)拨(拨号)特(特别)脚(脚步)犹(犹如)凤(凤凰)
坏(坏人)境(边境)展(开展)胜(胜利)
环(环境)镜(镜子)屋(房屋)性(性格)
五、多音字：
chénɡ(盛饭)dǎo(倒下)shěnɡ(节省)báo(薄纸)
盛倒省薄
shènɡ(茂盛)dào(倒车)xǐnɡ(反省)bó(薄雾)
dīnɡ(钉子)fēn(分别)ɡān(干净)hǎo(好人)
钉分干好
dìnɡ(钉木板)fèn(水分)ɡàn(干活)hào(好学)
kōnɡ(天空)yuè(音乐)wéi(作为)xiánɡ(投降)
空乐为降
kònɡ(空地)lè(快乐)wèi(因为)jiànɡ(降落)
ɡōu(勾画)dān(单位)
勾单shàn(姓单)
ɡòu(勾当)chán(单于)
六、填空：
1、填入合适的动词：
(披上)轻纱(吸引)游客(出产)水果(搭起)凉棚
(摘下)葡萄(驶过)江面(铺上)地毯(升上)天空
(勾画)轮廓(装点)北京(制成)葡萄干(敲起)鼓
2、填入合适的修饰词：〔加上修饰部分，可以使描写的事物更具体、更形象、更生动。〕
(美丽)的祖国(美丽)的小岛(美丽)的北京(美丽)的角楼
(圆圆)的太阳(弯弯)的月亮(成串)的葡萄(流动)的空气
(敬爱)的总理(鲜红)的地毯(欢快)的鼓点(古老)的故宫
(长长)的城墙(绿色)的凉棚(明亮)的橱窗(高大)的建筑
(著名)的建筑(世界闻名)的建筑(五光十色)的霓虹灯
(薄薄)的雾(热情好客)的老乡(清晰)地展现
(市场)(眼睛)(枝叶)(广告)
繁华的(大街)明亮的(灯光)茂密的(草丛)绚烂多彩的(舞台)
(城市)(教室)(森林)(烟花)
(汽车)(日月潭)
川流不息的(人群)风光秀丽的(香山公园)
(江河)(家乡)
七、近义词：
环绕—(围绕)清晰—(清楚)展现—(出现)秀丽—(美丽)
周围—(四周)茂密—(茂盛)一起—(一同)祝福—(祝愿)
敬爱—(尊敬)犹如—(好像)装点—(装扮)朦胧---(模糊)
八、反义词：
年轻—(古老)热闹—(冷清)进步—(落后)黑暗—(光明)
隐隐约约—(清清楚楚)笑容满面—(愁眉苦脸)清晰—(朦胧)
九、量词：
一(个)湖一(个)凉棚一(串)葡萄一(条)龙船一(串)花炮
一(只)象脚鼓一(道)彩虹一(束)灯光一(条)头巾一(座)立交桥
一(幢)建筑物
十、造句：
1、犹如――湖面犹如一面明亮的大镜子。(天上的白云犹如一群可爱的小山羊。)
2、就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。
3、有的……有的……还有的：
(1)下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了!
(2)动物园里，小猴们有的在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲!
4、一手……一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
5、一边……一边：我一边唱歌一边跳舞。我一边跳绳一边数数。
我一边读书一边思考。
6、五光十色――每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了!
7、四面八方-----
8、笑容满面-----
十一、拓展：我的家乡在()。
夸夸我的家乡(特产、名胜、景色)：
小学生二年级语文重点知识造句
1、渐渐地：雨渐渐地停了。(一年又一年，我渐渐地长大了。)
2、静静地：小鹿静静地躺在床上养病。(我静静地坐在沙发上听音乐。)
3、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。”
4、…像…:
1) 弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。
2) 燕子的尾巴像一把剪刀。
3) 银杏树的"叶子像一把小扇子。
4) 蘑菇像一把小伞。
5) 蜻蜓像一架小飞机。
5、有的……有的……还有的：
1) 下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了!
2) 动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲!
6、一手……一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
7、一边……一边：音乐课时，我一边唱歌一边跳舞，真开心。
下课时，我一边跳绳一边数数，真快乐。
上课时，我一边读书一边思考。
8、五光十色：―雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了!
9、一会儿…一会儿…：早上，妈妈一会儿扫地，一会儿擦桌子，真辛苦。
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