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六年级上册第四单元作文(共48篇)

发布时间:2023-03-21 19:15:01 作者:iloveyou点击:3429℃
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六年级上册第四单元作文

在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的六年级上册第四单元作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

六年级上册第四单元作文1

善意谎言是美丽。当我们为了他人幸福和希望适度地扯一些小谎时候,谎言即变为理解、尊重和宽容,具有神奇力量。

出于美好愿望谎言,是人生滋养品,也是信念源动力。它让人从心里燃起希望之火,确信世界上有爱、有信任、有感动。

善意谎言能让人找到更多笑对生活理由。善意谎言,是赋予人性灵性,体现着情感细腻和思想成熟,促使人坚强执着,不由自主地去努力去争取,最后战胜脆弱,绝处逢生。

父母一句谎言,让涉世不深孩子脸若鲜花,灿烂生辉;老师一句谎言,让彷徨学子不再困惑,更好生长;医生一句谎言,让恐惧病人由毁灭走向新生,善意谎言不会玷污文明、更不会扭曲人性。

善意谎言具有神奇力量,鼓舞你一次一次继续努力,为了心中梦想绝不轻言放弃。因为未来道路完全被欢乐心情照亮,生活因此变得更加美好。

这种谎不是欺骗更不是居心叵测,这种谎言是理解、尊重和宽容,具有神奇力量,没有任何不纯洁。

虽然说谎有一定不好,可是瑕不掩瑜,聊胜于无。父母一句谎言,让涉世不深孩童脸若鲜花,灿烂生辉;老师一句谎言,让彷徨学子不再困惑,更好成长;医生一句谎言,让恐惧病人由毁灭走向新生……

六年级上册第四单元作文2

记得有一次,我们一家三口围在桌子旁边吃饭,晚饭有一盘可乐鸡翅,大家一起吃着,四只可乐鸡翅被我们三个人分了,还剩下一个,我望了望鸡翅,默不作声,继续埋头吃饭,饭吃到半晌,鸡翅依然静静“躺”在那个盘子里,没有人动它。我又望了望那个鸡翅,咽了口口水,一个鸡翅,三个人,给谁吃呢?

我对妈妈说:“妈妈,你每天忙里忙外,家务事都是你做,这个鸡翅你吃。”

妈妈笑着,摆摆手,说:“这鸡翅今天烧得不好吃,有点儿苦,你要吃话就你吃了吧。”

我又对说:“爸爸,你每天要忙厂里事,也很辛苦,这个鸡翅你吃。”

爸爸说:“我也认为有点苦,就有劳你把它‘消灭’掉吧”。

我又问:“你们真不要吃?”“恩”我飞快伸出筷子,夹起鸡翅,觉得这不是一只一般鸡翅,还觉得这只鸡翅有千斤重,我把鸡翅放到自己碗里,爸爸妈妈慈爱看着我,我缓缓张开嘴,咀嚼着鸡翅,觉得这只鸡翅并不苦,反而觉得格外好吃,啊,我突然明白了,原来是爸爸妈妈找借口故意要留给我吃。

父母良苦用心我永远不会忘记,我长大后一定要用自己实际行动来回报父母。

六年级上册第四单元作文3

在现代生活中,有多少人为了探索月球之谜而努力。为了把家搬到月球上去,每位科学家都在拼搏,然而我的理想是……

有一天,我登上了月球,月球是一望无际的“沙漠”。我拿出在地球带的黄瓜种子,把种子埋在月球上的土里,会有怎样的变化呢?不到5分钟,黄瓜种子长的有地球上的一堵墙那么高,原来是因为月球离太阳比地球离太阳近得多。所以黄瓜才会长这么大,这下我可乐了,把我从地球带来的茄子,西红柿,白菜都变成了太空茄子,太空西红柿,太空白菜,我把这些食物带到地球,千家万户都尝到了美味的太空蔬菜。这是月球探索一。

月球探索二,我又一次来到了月球,带了一些工人,让他们在这里盖房子,可奇怪的是,房子盖好了,一拉就能走了。原来是月球没有吸引力,我们轻轻一跳就飞了起来,要是我们去朋友家聚会,房子一拉就走了,多有趣呀!

月球探索三,我试着把地球上的一些植物放在土里,看着它们能不能生存下去。果然,不出我所料,植物真的长起来了,并且看起来很精神,既然植物能生存,那人类也一定有发生村。

哎!这是多少年后的事啊!爷爷告诉我,只要我们怀有一颗探索的心,梦想一定能成真。

六年级上册第四单元作文4

清澈的河水变黑了......地球母亲正在痛苦的呻吟。如果地球被污染,我们的生命将会毁在自己手上。作为地球上的一员,我们有责任,有义务来保护地球。从小事做起,从身边做起。保护我们的家园,让我们的地球恢复原来的面貌。因此,我建议:

1.尽量少用一次性类物品,减少白色污染,自备购物袋和篮子。

2.不管在生活中,学习中,还是工作中,都要节约资源。用水,用电,要节制。杜绝各种浪费迹象,消费也要节俭一点。

3.废纸,废塑料,废金属等所有可回收物品,要分类回收,是资源可以不断再生,从而减少垃圾污染。

4.植树造林,爱护身边的一寸

地,一株花草,一棵树木。多种些花草树木,来绿化环境,防止污染环境。

5.注意个人卫生,不随地吐痰,不乱人垃圾,不在人多的地方吸烟,不制造噪音。

公民们,保护环境人人有责。切记:我们只有一个地球。我们要携手保护家园。那样,我们就可以住在空气清新的摇篮里,在一张张笑脸下成

长,在清澈的`泉水里沐浴! 公民们,切记:我们只有一个地球。

六年级上册第四单元作文5

我是只普通的啄木鸟,跟森林里所有的啄木鸟一样,每天替生了虫的树木看病。这可是个很重要的工作,如果虫子蛀了树,树会枯死,树都枯死了,就没了森林,没了森林,就没了我的家,也就没了猴子和兔子的家,所有生活在这里的动物,都没了家。

今天我也像往常一样,我在林子里低低的飞着,“轰隆”,这是什么声音?我突然发现有一棵树倒了下去!奇怪,明明没有打雷!我赶紧飞过去。原来是一个偷猎者正在砍树。

我眼睁睁看着一棵棵树那么倒下去,心里痛得快要哭出来,我大声对那个在砍树的人说:“停下吧,求求你!”然而他似乎根本听不到。老啄木鸟告诉我说,人是砍了树去做柴,去盖房子。我想,那是不是有虫的树就不适合用了呢?于是拼着最大的胆量,飞到那个人的肩头,用尽我的力气,我喊:“这根木头一定有虫!!!”妈妈教我不要撒谎,但我觉得,这一次撒谎也许能让他停下来。

求求你们,放过我们的树林吧,他们生虫了,不适合你们用,求求你们放过这一棵树吧!

六年级上册第四单元作文6

同学们,我们只有一个地球,我们只有一片蓝天,我们只有一个属于自己的家园。让我们立即行动起来,从自己做起,从身边的小事做起,保护我们的生存环境,保护我们的大自然吧!

地球与人类有着生死之交的关系,地球灭亡了,则人类也会跟着灭亡。

现代的生活方式,对地球有着巨大压力:尾气排放、工业残渣、污水、乱砍滥伐等等人为的破坏,使得地球经常发生地震、洪水、海啸、雾霾等灾害,所以我提出以下几点建议:

第一:尽量不要驾车出行,或者发明电动汽车;第二:尽量节能生产;

第三:污水不能排入大海与河流;

第四:尽量砍一棵树种一棵树。

地球是生命之源,我们要爱护她、呵护她,"善待地球就是善待自己",让我们一起保护地球吧!

六年级上册第四单元作文7

学会生存、具备自我保护的本领,对每个人都很重要。一次偶然的“机会”,使我学会了怎样治烫伤。

那是在一个晚上,妈妈刚煮好了一锅夜宵,却临时有事要出去。临走前交代我自己盛去吃,要小心点!妈妈出去后,嘴馋的我马上拿碗来盛夜宵,不知是没看准还是姿势不得当,热汤洒到了我的手背上,烫得我连忙把碗放下,直对手背吹气,还时不时抖抖手。受伤的手背很快红了起来,皮肤火辣辣的。我原本想等妈妈回来帮我处理伤口,可疼痛不得不使我打消这个念头。对了,家里不是还有本《安全手册》吗?我连忙翻出来看,很快就找到了解决方法:用凉的、流动的清水缓慢冲洗10分钟,再涂些清凉油就可以了。如果很严重,要及时就医。我按书上的指示执行,用冷水冲洗手背。之后,我又在家翻天覆地寻找清凉油,可怎么也找不到!我急得不知道该怎么办才好。猛地一想起,上次爸爸烫伤时,妈妈是用牙膏给他涂抹伤口的,于是,我挤了一点牙膏在伤口上,涂抹均匀,感觉凉凉的。虽还是有点疼,但感觉好多啦!

妈妈回来后,一进门,就被我涂得白花花的手吓了一跳。听了我的经历后,妈妈还夸我勇敢呢。

我们要记住和应用所学过的知识来保护自己,使我们与安全同行。

六年级上册语文第四单元作文

在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的六年级上册语文第四单元作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

六年级上册语文第四单元作文 篇1

有一个人叫张光头,他的家一如贫洗,可是他确实一个老财迷。这不,张光头和往常一样扛着斧子准备上山砍柴,这时,一个衣冠楚楚的年轻人拦住张光头问道:“兄弟,你想挣钱吗?”张光头点点头。年轻人说:“你到森林里去,看一棵树我给你出100元钞票”说着从衣兜里掏出一踏子钞票在张光头面前摇了摇,张光头一看到钱就像见到神仙一样,他爽快地答应了,又急忙跑到森林里去。

他找到一棵“参天大树”拿出一根烟点然后,便用锋利无比的斧子砍了起来。这时,啄木鸟跟平常一样,正在给有害虫的大树“看病。”这时只听“轰隆”一声响。啄木鸟飞高了些发现一棵树倒下去!他赶紧飞过去一看,只见一位不速之客——伐木工人。他正熟练地挥舞着斧子砍伐树木,眼睛正直直地盯着一棵粗壮的树。啄木鸟伐木人的肩上,气愤地啄着伐木工人那木头似的脑袋,边啄边喃喃自语道:“这段木头里一定有‘金钱’的虫子……”

看完这篇漫画,我不觉心领神会。在如今的社会上,人们只顾着自己的利益,不惜破坏地球生态环境。人们在破坏环境的同时,根本没有考虑过这样做会带来什么样的后果。赚取金钱的欲望占据了人们的心灵,利益的诱惑迷惑了人们的心智。这些诱惑像一只只大青虫,正一点一点“啃噬”着人们的良心。人们现在就像一棵生了害虫的病树。

所以我们不能在破坏环境了,应该保护环境,我呼吁人们一起行动起来,保护我们美丽的家园!

六年级上册语文第四单元作文 篇2

同学们,在你们的生活中,一定进行过许多调查,这些调查或多或少,或大或小,都对你有着不同得意义。我也一样,上个星期,老师给我们布置了一项作业,让我们进行一次:“正确使用祖国语言文字”的调查。在这次调查里,有不少值得说一说的小插曲,下面就让我来给大家说一说吧!

我约了我家楼下的小妹妹莹莹一起上街去调查,我们先在我家附近调查,咦?这家小卖部牌子上写着“小麦部”。“哈哈哈!”哈哈哈!”莹莹一下就笑起来了,不知怎么回事,我根本就笑不出来。我想:这家店主错的也太离谱了!我必须要给他说说。我跑进了店,对店主说:“阿姨,你小卖部上的‘卖’写错了,请您改正吧!”阿姨撇了撇嘴,显得很不高兴,但还是说:“好。”我很高兴,总算成功了!我们又在街上逛,突然,我发现涌字应写成拥,我跑上前去说:“阿姨,您小店前‘涌’字写错了,应写成‘拥’。”没想到阿姨竟然说:“小丫头,不买东西就别捣乱,走走走,别影响我的生意,一边玩去!”我听了后非常生气,说:“阿姨,您的字真的写错了,请您赶紧改过来吧!”阿姨生气的说:“写错了就错了,管你什么什么事?赶紧走!我没办法,愤愤不平的走了。

这一路上,我看到了很多错别字,我越来越气愤,人们还有没有爱国观念?根本就是明知故犯。我们中国的文字是多么的美丽!他们怎么能这样呢!我真希望有一天,我们大家都不在写错别字!

六年级上册语文第四单元作文 篇3

通过看电视、查资料和上网等,我了解了什么是低碳生活。低碳生活就是在我们生活中尽量减少排放二氧化碳,因为二氧化碳多了会使我们的生活空间环境被污染,也会损害人得身体健康等等。

保护环境,低碳生活,人人有责,人人受益,举手之劳,点滴可为。只需要你改变目前的生活态度和生活习惯做起就能产生低碳效果。在我们每个家庭里洗菜用过的水可以用来浇花,清衣服用过的水可以用来拖地。在不赶时间的情况下,我们可以选择步行而不乘坐电梯,每次可减排二氧化碳60克。既可以“低碳”又可以锻炼我们的身体。在二三公里路程的情况下,可以选择骑自行车而不是开小汽车;在夏天,我们可以避免开空调,如果太炎热的情况下,我们可以尽量避免温度调的太低。因为夏季空调调高一度,平均可减排放,175克二氧化碳。,据我所知,很多人看电视看着看着就睡着了,电视就一直开着,我们为什么不养成一种良好的习惯呢?累了就到床上去睡觉,不要一味的浪费资源。平常我们也要尽量少用一些一次性的纸杯和一次性的饭盒。一棵树,一年可吸收18.34克二氧化碳,所以我们也要注重绿化,多植绿色植物。节约每一张纸、每一度电,装修中少用装饰灯、选用节能灯管。这些都是我们能做到的。

我们人类生活在同一个地球上,我们的生存一刻也离不开自然资源,只要人人都重视起来,我们的生活环境才会越来越好,我们的生活质量也会提高。未来的世界将是全新的世界,未来的生活将是最美好的!

一定要从我做起,保护好我们的家园——地球,开始节能环保,低碳生活。

六年级上册语文第四单元作文 篇4

我是个普通的啄木鸟,跟森林里所有的啄木鸟一样,每天给生了虫的树木看病。这可是个很重要的工作,如果虫子蛀了树,树会枯死,树都枯死了,就没了森林,没了森林,就没了我的家,也就没了猴子和兔子的家,所有生活在这里的动物,都没有了家。

今天也像往常一样,我在林子里低低的飞着,“轰隆”这是什么声音?突然我发现有一棵树倒了下去!奇怪,明明没有打雷我赶紧飞过去。我站在旁边的一棵树上仔细看,一个长着榆木脑袋,头戴一顶鸭舌帽,嘴叼着一支烟,挽着袖子抡起一把锋利的大斧子砍向一个大树的树干的盗木人。

这时候,大树呻吟着对我说:“啄木鸟你平时很会捉木头里的虫子,快把他脑子里的虫子捉出来吧!”我看到已经有很多树木被砍倒,树干和树桩已经分家惨不忍睹。我怒火万分跳出树冠飞到天空中以最快的

向哪个人的脑袋卧冲下来,“碰”的一声,盗木人摔了一个狗啃屎,大声叫道:“是谁戳我!”我站在他的身上,使劲的戳他的头叫道:“这段木头里一定有虫,如果没有虫怎么会傻到大量砍伐树木,破坏地球生态环境呢?”盗木者气愤的拿起斧子向我砍去,还好我机灵躲了过去,我急忙飞向家里告诉兄弟姐妹:“有个可恶的盗木人,我们要把他赶跑。”话音刚落所有的啄木鸟向一窝蜂的冲向那个可恶的盗木人。盗木人看了连忙逃跑,我心里想:“计划成功了。”盗木人跑着跑着突然看到一个房子上写着五个大字“森林保护局”。吓得盗木人脸都白了,腿也软了一屁股坐在了地上—他被森林保护局的人发现了。

六年级上册语文第四单元作文 篇5

学会生存、具备自我保护的本领,对每个人都很重要。一次偶然的“机会”,使我学会了怎样治烫伤。

那是在一个晚上,妈妈刚煮好了一锅夜宵,却临时有事要出去。临走前交代我自己盛去吃,要小心点!妈妈出去后,嘴馋的我马上拿碗来盛夜宵,不知是没看准还是姿势不得当,热汤洒到了我的手背上,烫得我连忙把碗放下,直对手背吹气,还时不时抖抖手。受伤的手背很快红了起来,皮肤火辣辣的。我原本想等妈妈回来帮我处理伤口,可疼痛不得不使我打消这个念头。对了,家里不是还有本《安全手册》吗?我连忙翻出来看,很快就找到了解决方法:用凉的、流动的清水缓慢冲洗10分钟,再涂些清凉油就可以了。如果很严重,要及时就医。我按书上的指示执行,用冷水冲洗手背。之后,我又在家翻天覆地寻找清凉油,可怎么也找不到!我急得不知道该怎么办才好。猛地一想起,上次爸爸烫伤时,妈妈是用牙膏给他涂抹伤口的,于是,我挤了一点牙膏在伤口上,涂抹均匀,感觉凉凉的。虽还是有点疼,但感觉好多啦!

妈妈回来后,一进门,就被我涂得白花花的手吓了一跳。听了我的经历后,妈妈还夸我勇敢呢。

我们要记住和应用所学过的知识来保护自己,使我们与安全同行。

六年级上册语文第四单元作文 篇6

善意谎言是美丽。当我们为了他人幸福和希望适度地扯一些小谎时候,谎言即变为理解、尊重和宽容,具有神奇力量。

出于美好愿望谎言,是人生滋养品,也是信念源动力。它让人从心里燃起希望之火,确信世界上有爱、有信任、有感动。

善意谎言能让人找到更多笑对生活理由。善意谎言,是赋予人性灵性,体现着情感细腻和思想成熟,促使人坚强执着,不由自主地去努力去争取,最后战胜脆弱,绝处逢生。

父母一句谎言,让涉世不深孩子脸若鲜花,灿烂生辉;老师一句谎言,让彷徨学子不再困惑,更好生长;医生一句谎言,让恐惧病人由毁灭走向新生……善意谎言不会玷污文明、更不会扭曲人性。

善意谎言具有神奇力量,鼓舞你一次一次继续努力,为了心中梦想绝不轻言放弃。因为未来道路完全被欢乐心情照亮,生活因此变得更加美好。

这种谎不是欺骗更不是居心叵测,这种谎言是理解、尊重和宽容,具有神奇力量,没有任何不纯洁。

虽然说谎有一定不好,可是瑕不掩瑜,聊胜于无。父母一句谎言,让涉世不深孩童脸若鲜花,灿烂生辉;老师一句谎言,让彷徨学子不再困惑,更好成长;医生一句谎言,让恐惧病人由毁灭走向新生……

六年级上册语文第四单元作文 篇7

记得有一次,我们一家三口围在桌子旁边吃饭,晚饭有一盘可乐鸡翅,大家一起吃着,四只可乐鸡翅被我们三个人分了,还剩下一个,我望了望鸡翅,默不作声,继续埋头吃饭,饭吃到半晌,鸡翅依然静静“躺”在那个盘子里,没有人动它。我又望了望那个鸡翅,咽了口口水,一个鸡翅,三个人,给谁吃呢?

我对妈妈说:“妈妈,你每天忙里忙外,家务事都是你做,这个鸡翅你吃。”

妈妈笑着,摆摆手,说:“这鸡翅今天烧得不好吃,有点儿苦,你要吃话就你吃了吧。”

我又对爸爸说:“爸爸,你每天要忙厂里事,也很辛苦,这个鸡翅你吃。”

爸爸说:“我也认为有点苦,就有劳你把它‘消灭’掉吧”。

我又问:“你们真不要吃?”“恩”我飞快伸出筷子,夹起鸡翅,觉得这不是一只一般鸡翅,还觉得这只鸡翅有千斤重,我把鸡翅放到自己碗里,爸爸妈妈慈爱看着我,我缓缓张开嘴,咀嚼着鸡翅,觉得这只鸡翅并不苦,反而觉得格外好吃,啊,我突然明白了,原来是爸爸妈妈找借口故意要留给我吃。

父母良苦用心我永远不会忘记,我长大后一定要用自己实际行动来回报父母。

六年级上册语文第四单元作文 篇8

记得刚上一年级时候,妈妈经常对我说:“成瓴啊,姑奶奶是医生,你在学校不管干什么,她都能从显微镜中看到,所以你上课不能开小差,如果哪天姑奶奶打电话来告状,妈妈会揍你。从那以后,我变得特别小心,上课认认真真地听,下课了也不出去玩,在教室里看书,好好表现表现,生怕做错什么事情被姑奶奶看见。

正因为这样,我对显微镜也越发好奇,总想看看显微镜里究竟能不能看到学校。上二年级那年春节期间,正好我过生日,我便嚷着让姑奶奶把显微镜带来让我看看姑奶奶说:“显微镜确能看到你们学校,能看到你一举一动。”“你真能看到我在学校里情况啦?”我紧张地问道。姑奶奶说:“你下课也在看书,是不是?”“嗯!”哇,显微镜真好厉害哟,我心里默默地想着。

晚上,吃蛋糕了,我简直没有任何心思在去想吃那漂亮蛋糕,“傻孩子,显微镜只能看到细菌,根本不可能看到你们学校。”“那你怎么知道……”我不解地问道。“还不是耿军告诉我?”“噢,原来是那家伙!”我恍然大悟,抓起一快蛋糕往嘴里塞,我立刻就变成了一个大花脸。现在,我上三年级了,不和耿军同班了,我再也不用愁了,可是妈妈又告诉我说,老师经常给她打电话,所以,现在我还是小心翼翼,偶尔一天,老师问我家电话号码,啊?妈妈又说谎话了。

从小我就知道说谎孩子不好,会被大灰狼吃掉,可是想想妈妈谎言,那可是善意呀,她也真够用心良苦了。我决心以后更加自觉地,努力地学习,来回报妈妈良苦用心。妈妈!女儿让您操心了!

六年级上册语文第四单元作文 篇9

我有一个爷爷。今年他以经七十多岁了。前不久他被查出患有中期肺癌。可爸爸、姑姑、叔叔大爷们都练合起来不告诉他。都对爷爷说:“没事,你患得只是一般肺炎”。开始我很不了解,认为他们谎言对爷爷治疗不利。可现在我却相信有时“善意谎言”是最美。应为……

爷爷是个老实巴交,一字不识,一生清贫农民。一辈子没享过什么福。他有六个子女。奶奶去世早,我爸爸他们几个老小全部都是爷爷一手带大。他过惯了苦日子,很节俭。有一次他节俭还让我丢足了“面子”。

那一次是爷爷送我上学,早餐是在上学路上买面包和牛奶,到学校时面包还剩下一大半。我随手就要向垃圾桶里扔。爷爷看见了赶紧喊:“别扔,给我!”可他还没有说完我已经丢进了。这时,爷爷竟然当着那么多同学面从垃圾桶里拣起了那用食品袋包着半块剩面包。当时同学们哈哈大笑,我脸通红,为此我竟然好多天不理爷爷。

如今,爷爷正在做化疗,因为他没文化不懂。还以为治疗一般肺炎就得这样打针。所以每个疗程化疗他都配合很好。幸亏没告诉爷爷,否则他是绝对不会治疗,因为他怕花钱,心痛子女。认为自己病反正是治不好,干嘛要花那么多钱给子女增加负担。可是爷爷啊!你可曾知到要是没有你哪来姑姑大爷、叔叔爸爸还有我!

爷爷,你可一定要挺住啊!希望我们善意谎言能够延续你生命,哪怕是一分一秒也好!善意谎言最美!

六年级上册语文第四单元作文 篇10

“谎言”之所以称为“谎言”,是因为它是虚假、不真实、骗人话语。一个人如果经常说谎,久而久之,他便会失去人们信任。就如同《撒谎孩子》文中那个孩子一样,每天都喊“狼来了”以寻求开心,而当狼真来时,他再怎么喊叫也无济于事,也不会有人再来帮助他。因为,人们又会以为他在撒谎。可见,谎言有碍于诚信。

但如果在“谎言”前加上“善意”,那么谎言本质也就发生了根本改变。“善意谎言”是人们对事物寄托美好愿望,是人们善良心灵对白,是人们彼此之间相互安慰一丝暖意,是人们心底里流露出来一种柔情……谁也不会去追究它可信程度,即使听到善意谎言人明知道是谎言,也一样会去努力相信,不会觉得说谎者虚伪,有时还要从心里感激呢!

当一位身患绝症病人,被医生判了死刑时。大家就会形成一个统一战线,闭口不谈实情,而以善意谎言来使病人对治疗充满希望,让病人在一个平和心态中度过那残年余日。难道这会有碍于诚信吗?

当一个不韵世事孩子,失去了自己亲人,该怎样向他说明自己亲人到哪里去了呢?暂时不要告诉他真实情况,只是说到很远地方出差去了,待孩子懂事,再以实情相告,他也会理解亲人做法。难道这样话也有碍于诚信吗?

所以,我坚持人为,善意谎言不仅无碍于诚信,而且还会极大地增进人与人之间友谊和感情,对社会稳定有不可磨灭作用。

六年级上册语文第四单元作文 篇11

“叮零零……”,随着一阵阵清脆铃声响起,老师宣布我们下课了。并叮嘱我们说:“暴风雪马上就要来临了,你们要赶快回家,不能在路边逗留玩耍,一定要注意安全!”我和同学们听完后马上收拾好书包,跑出了教室。

来到路边,我看见天空中乌云滚滚,路上人来人往,都急着往家里赶,我也加快了脚步。当我走到一个“十”字路口时,突然,一位骑自行车叔叔把一个小女孩撞倒在地,他看见没人注意就赶快骑车溜走了。我看见那个小姑娘脚擦破了皮,并且有血迹渗出来了,小姑娘一下子被吓得哭了起来。路上行人也没有去理会她。我觉得她好可怜就连忙走过去,用妈妈给我装在书包里手巾纸帮她擦血迹,她一边哭一边叫:“疼!疼!好疼……!”我说:“你忍着点儿,擦干净了我就送你回家,你住在哪里呀?”“在世纪广场”她哽咽着说,“真巧呀!我也住在那里。”我擦好了就扶着她一瘸一拐地回家去。

终于走到了她家门口,她告诉我到了,我帮忙敲了敲门,小姑娘妈妈把我们迎了进去问清了原委,并连忙向我道谢,还拿出糖果和饼干给我吃,我很不好意思就赶快回家了。

走在回家路上,虽然天空一片灰暗,但是我还是感到心情格外愉快。因为我今天做了一件非常有意义事,同时明白了帮助他人,才能快乐自己!我希望每个人都能献出一点爱心,千万不能像那位叔叔那样对自己行为不负责任!

六年级上册语文第四单元作文 篇12

珍惜自然资源,保护生活环境,我们完全可以从我们身边的小事做起。

我们先来说说环境的保护、珍惜自然资源的重要性:如果大多数人都破坏环境的话,那么国家就需要花很多的资源,很多的人力、物力去恢复环境,如果我们能节约每一滴水,每一张纸,就能当上珍惜资源的小标兵。如果我们不乱扔垃圾,注意节约水和电资源,不使用一次性物品,比如:一次性竹筷、一次性纸杯、一次性碗筷……这些都是珍惜资源的方式。只要有我们珍惜资源的小标兵在,就一定不会让那些浪费资源的人继续浪费下去,那么,将来就不会有水喝了,即使有水喝,也会很珍贵。有一家报纸出版社曾经说过:70年后,水会比有还贵!由此,我们可以知道,珍惜地球资源的重要性了!

节约纸张,用完之后还可以做再生纸,用了一面的纸其实还是可以用第二面的等等。其实还有许多的节约资源的办法,比如:洗手的纸,用完后还可以用来清洁卫生间,洗菜的水用完后还可以用来浇花水……

我呢?当我需要扔垃圾时,我不会随手一扔,而是等找到垃圾桶的时候再扔;我在家里还做了一个“电池回收盒”,因为电池会污染土壤,破坏植被等。现在全球变暖的问题正一步步向我们逼近,这是一个迫在眉睫的问题,全球变暖的后果:会使全球降水量重新分配,冰川和冻土消融,海平面上升等,既危害自然生态系统的平衡,更威胁人类的食物供应和居住环境。

那样的话,将会危及我们的生活,许多地区将被水淹没,粮食将减产,将有许多的人饭,将发生瘟疫等。这些都是我们所不愿看到的,为了不让这样的情形发生,那从现在起,就少开一天车、少用一次性竹筷、一次性纸杯……

珍惜资源,保护环境,从现在开始!从我们身边的小事开始!

六年级上册语文第四单元作文 篇13

在现代生活中,有多少人为了探索月球之谜而努力。为了把家搬到月球上去,每位科学家都在拼搏,然而我的理想是……

有一天,我登上了月球,月球是一望无际的“沙漠”。我拿出在地球带的黄瓜种子,把种子埋在月球上的土里,会有怎样的变化呢?不到5分钟,黄瓜种子长的有地球上的一堵墙那么高,原来是因为月球离太阳比地球离太阳近得多。所以黄瓜才会长这么大,这下我可乐了,把我从地球带来的茄子,西红柿,白菜都变成了太空茄子,太空西红柿,太空白菜,我把这些食物带到地球,千家万户都尝到了美味的太空蔬菜。这是月球探索一。

月球探索二,我又一次来到了月球,带了一些工人,让他们在这里盖房子,可奇怪的是,房子盖好了,一拉就能走了。原来是月球没有吸引力,我们轻轻一跳就飞了起来,要是我们去朋友家聚会,房子一拉就走了,多有趣呀!

月球探索三,我试着把地球上的一些植物放在土里,看着它们能不能生存下去。果然,不出我所料,植物真的长起来了,并且看起来很精神,既然植物能生存,那人类也一定有发生村。

哎!这是多少年后的事啊!爷爷告诉我,只要我们怀有一颗探索的心,梦想一定能成真。

六年级上册语文第四单元作文 篇14

我是只普通的啄木鸟,跟森林里所有的啄木鸟一样,每天替生了虫的树木看病。这可是个很重要的工作,如果虫子蛀了树,树会枯死,树都枯死了,就没了森林,没了森林,就没了我的家,也就没了猴子和兔子的家,所有生活在这里的动物,都没了家。

今天我也像往常一样,我在林子里低低的飞着,“轰隆”,这是什么声音?我突然发现有一棵树倒了下去!奇怪,明明没有打雷!我赶紧飞过去。原来是一个偷猎者正在砍树。

我眼睁睁看着一棵棵树那么倒下去,心里痛得快要哭出来,我大声对那个在砍树的人说:“停下吧,求求你!”然而他似乎根本听不到。老啄木鸟告诉我说,人是砍了树去做柴,去盖房子。我想,那是不是有虫的树就不适合用了呢?于是拼着最大的胆量,飞到那个人的肩头,用尽我的力气,我喊:“这根木头一定有虫!”妈妈教我不要撒谎,但我觉得,这一次撒谎也许能让他停下来。

求求你们,放过我们的树林吧,他们生虫了,不适合你们用,求求你们放过这一棵树吧!

六年级上册语文第四单元作文 篇15

露珠滴下第一滴晶莹的钻石。牵牛花的歌声在我耳边荡漾,我还躺在树洞里,闻着阵阵的花香,迷恋着。突然,一阵不和谐的声音影响到了我的清梦,整个树洞中都充满了这种声音,我感觉到整个树都好像在摇晃。

我冲了出去,现在情况危急,又有一棵大树遭受了危机,我做为一名森林医生,这是我应尽的责任。

我看到了这个罪魁祸首,大约三十岁左右,头戴一顶鸭舌帽,嘴里叼着一支烟,还留着一点儿胡子,手中的斧子使劲地挥在树弱小的身体上。

“嘿!盗木人!”我尖叫着,“吸烟对身体不好,并且污染空气!”盗木人理都没理我。“嘿!嘿!”我再次发出尖叫。这时,随着斧子的挥舞,木屑在飞扬,大树在痛苦地呻吟。我的脑海中不断的浮现出可怕的事实:树木只剩下几个木桩子,动物们失去了家园,鸟儿飞走了,一个个动物都四处逃命,原本郁郁葱葱、生机勃勃的森林,变成了荒无人烟的沙漠······

不行!我必须阻止他!我快速地飞到盗木人肩上,用尖尖的嘴巴狠狠地啄了一下,大叫一声:“这段木头里一定有虫······”对呀,这里有愚蠢的虫子,树木都被砍了,哪里还有家?地球不能克隆,我们还怎么办?这里还有自私虫,树木能让他富有,还能制造一次性用具,可砍完就没有了,要知道破坏地球就是破坏自己呀!

盗木人好像明白了,或者是看到我把虫子叼出来了,他放下斧子,转过身来,摸了摸我的头,深深地叹了一口气。

我们热爱地球,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱,像年幼的孩童依恋父亲有力的臂弯,像美丽的花朵依赖泥土无私地滋养,像勇敢的海燕喜爱大海澎湃的浪花,更像欢快的小鱼离不开大海广阔的怀抱。所以,让我们不要竭泽而渔,好好爱护美丽的家园吧!

六年级上册语文第四单元作文 篇16

珍惜自然资源,保护生活环境,我们完全可以从我们身边的小事做起。

我们先来说说环境的保护、珍惜自然资源的重要性:如果大多数人都破坏环境的话,那么国家就需要花很多的资源,很多的人力、物力去恢复环境,如果我们能节约每一滴水,每一张纸,就能当上珍惜资源的小标兵。如果我们不乱扔垃圾,注意节约水和电资源,不使用一次性物品,比如:一次性竹筷、一次性纸杯、一次性碗筷……这些都是珍惜资源的方式。只要有我们珍惜资源的小标兵在,就一定不会让那些浪费资源的人继续浪费下去,那么,将来就不会有水喝了,即使有水喝,也会很珍贵。有一家报纸出版社曾经说过:70年后,水会比有还贵!由此,我们可以知道,珍惜地球资源的重要性了!

节约纸张,用完之后还可以做再生纸,用了一面的纸其实还是可以用第二面的等等。其实还有许多的节约资源的办法,比如:洗手的纸,用完后还可以用来清洁卫生间,洗菜的水用完后还可以用来浇花水……

我呢?当我需要扔垃圾时,我不会随手一扔,而是等找到垃圾桶的时候再扔;我在家里还做了一个“电池回收盒”,因为电池会污染土壤,破坏植被等。现在全球变暖的问题正一步步向我们逼近,这是一个迫在眉睫的问题,全球变暖的后果:会使全球降水量重新分配,冰川和冻土消融,海平面上升等,既危害自然生态系统的平衡,更威胁人类的食物供应和居住环境。

那样的话,将会危及我们的生活,许多地区将被水淹没,粮食将减产,将有许多的人饭,将发生瘟疫等。这些都是我们所不愿看到的,为了不让这样的情形发生,那从现在起,就少开一天车、少用一次性竹筷、一次性纸杯……

珍惜资源,保护环境,从现在开始!从我们身边的小事开始!

六年级上册语文第四单元作文 篇17

在一片森林里,一颗颗的大树,每天都看着人们在森林里不停的破坏,终于有一次来了一个强台莫拉克,把我的亲朋好友都吹断,只剩下我和几棵老树还在强风中孤独的哭泣,最后因为我没办抵挡强风的摧残,也跟大家一样断了,当我掉进急流里时,让我想起我的往事。从小我从一棵小树苗变成一棵大树,每天都看着人类不停的破坏大地,至今我已经老了,也被吹断了。

风雨过后,我漂流在平静的海面上,当我醒来后,我看到了我的左右都是漂流木,心想就因为人们不做好水土保持,害了许多的树木都断了,当我漂到沙滩上时,居然看到有人不顾生命危险来砍我们这些珍贵的树木,唉!人们为了赚钱,连自己的生命都不要了,接着又来了一个台风凡那比,它的强风让许多房子都倒了,当我看到每个台风都可以破坏大地时,总觉得很难过,每次的台风都会让土石流再次沖刷地面,让河水不断暴涨,死伤的人已经数不清了,但人类为何从不反省,让自己的国家衰败,可是就算国家订下法律,人们还是一样,不管是地震,台风,都一定会有人因此而死亡。

我觉得人类一定要反省,因为如果不反省,国家就衰败,而且灾难来了也会有人死亡,不管是灾难还是国家,这篇漂流木的独白只是要告诉大家不要再继续破坏大地,让树木一直不见,而是要好好的让树木和人类共存,并保护环境!

六年级上册语文第四单元作文 篇18

在这个世界上,全人类都有一个共同的“母亲”地球。她是我们生命的摇篮,哺育我们长大。可是,近年来由于环境污染问题,我们的“母亲”已经变得伤痕累累。

生活中,不少人乱扔垃圾,随地吐痰,却装成一副毫不在意的样子,没有一点愧疚之情。还有些工厂排放大量废气和污水,原本蔚蓝、纯净的天空变得灰蒙蒙的,我们的母亲河也变得黑乎乎,把河里本应该快乐、活泼的小鱼们弄得难受不堪。我们的家园环境越来越差,城市空气受到污染。甚至还有人在森林里乱砍滥伐,小动物们眼睁睁地看着这些无辜的大树倒在自己面前,却无能为力。森林里不断出现裸露的土地,“地球妈妈”也不断出现裂开的伤口,她常常抚摸着伤口哭泣。

记得有一次,我走在大街上,手里吃着香蕉,一边吃一边哼着小曲。不一会儿就吃完了,我随手扔到了地上,正准备继续走,但又一想:这样做是不是不太好啊?想了一会儿,我弯下腰,捡起香蕉皮,扔进了垃圾桶。回家路上,我看到许多鸟儿在我的上空飞翔,还叽叽喳喳地叫着,好像在为我没有乱扔垃圾而点赞呢。

保护环境是我们全人类共同的责任,地球妈妈赐予了我们美丽的家园,我们一定不能再破坏她。让我们行动起来,让天更蓝,让水更绿,让花更艳,让我们的地球更美丽!保护环境,人人有责!

六年级上册语文第四单元作文 篇19

今天,我在语文书上看到了这样一则漫画。漫画上有一个身着长袖,长裤,穿一双皮鞋的人。他嘴里瞅着一根烟,手里拿着一把斧头在砍树而她的头上,有一只啄木鸟在啄他的头,啄木鸟边桌她的头边说:“这段木头里一定有虫……”

看了这则漫画,我想到了:现在横多人都随便破坏树木,严重的有:许多木材厂为了做一次性筷。子,而大量砍伐树木。不严重的则是:有的人在公园玩,突发奇想而摘一根柳条做草帽。

这些人从来没有想过他们这样桌会给大自然造成什么样的危害吗?如果有100个人去看伐树木,那就会有一片树林倒下;如果有1000个人去看伐树木,那就会有一片森林倒下。我们为什么要看书呢?那即使是生活需要,那一额可以看了在中,如果有人中的话……:如果有100个人中,那就会有一片树林重生:如果有1000个人种那就会有一片森林重生。这对大自然,对我们,甚至是对地球都会有帮助。我们合乐而不为呢?

让我们来保护地球吧!从一点一滴做起,从不乱摘花草,从不践踏草坪开始。就算是一点一滴,也请同学们不要轻视。

因为俗话说:“千里之行,始于足下。”“不及跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”当一点一滴汇成江海,我想信着时候的同学们已经造了一片树林了!所以,请大家保护环境。

六年级上册语文第四单元作文 篇20

说起"沉鱼落雁,闭月羞花",大家一定会想起中国古代的四大美女,可若把这些华丽的词藻放在当今社会,那可就……

沉鱼——工业废水,一条浑浊的小溪,充满了让人避而远之的工业废水。这小溪下,不知掩盖了多少无辜的生命。一条小鱼艰难地托着已经窒息的妈妈,可一会儿自己也感到昏昏沉沉,它无奈地眼看妈妈沉到河底,流下了最后一滴眼泪:"人类呦……"

落雁——珍馐佳肴,一声大雁的"高声惨叫划破寂静的天穹,一双猎人的贪婪眼睛盯着落下的大雁雁。大雁无力地抬起浸满血的翅膀,想再多在自己的家园翱翔一番,可是猎人的大手已把它装进了背包,它竟发出一声不可思议的怒吼:"人类呦……"

闭月——工业废气,一股股浓浓的黑烟从那丑陋了烟囱里冒出,似乌云,可乌云,至少对人还能有点儿益处吧?!这黑烟,却放肆地调弄着月亮光滑的皮肤,无奈的月亮只能哀叹:"人类呦……"

羞花——优质木材,"啊!树爷爷,您怎么了?"花儿望着倒下的老树,惊呼。"别担心,你们快到我的树叶下!""可您……""我没事儿,只不过阎王爷请我做客了,很快……就……就会……回来的。""爷爷!"花儿哭了:"人类呦……"

六年级上册语文第四单元作文 篇21

心愿,就像小小的一粒尘埃,深深的埋在我的心底,但是,由于现在空气和水严重被污染,我想实现心愿的心情越来越迫切。

人们现在正处于一个环境和水被严重污染的状态下,如果在这样下去,人类将无法在地球上生存,可是,人类并没有意识到这个问题的严重性,依然不顾后果的燃放烟花爆竹,往河水里倒垃圾,当然不只这些,有些工厂还向小河里排放污水,害得小鱼小虾无家可归,没有办法在河里生存下去,然而工厂并没有意识到这个事情的严重性,还肆无忌惮的往河水里倒污水。

人类肆无忌惮的向大气中排放着汽车尾气和浓烟,空气成分发生了巨大变化,灰尘和有害气体也进入了我们的五脏六腑,这也使人遭到了危险。

原本蓝蓝的天空,不再蓝蓝的了;原本小河是清澈的也不再是清澈的了,原本干净的空气也变得黑沉沉了,我们美好的家园还能坚持多久呢?一年,两年,三年,不,如果我们在不爱护环境,保护环境,明天有可能就会变得黑沉沉的了。

人类啊,请爱护我们这个美丽的家园吧,如果现在不珍惜,我们将会"永远"失去她,因此,我呼吁人们少开车,多植树,少吸烟,让我们的家园变得更美吧!总有一天,空气会变好,鸟儿在蓝天下自由自在的飞翔,水变清,鱼儿在清澈的水里惬意的游来游去,让我们相互监督吧!

六年级上册语文第四单元作文 篇22

每个垃圾的分解时间各不相同,一些苹果壳只需要两个星期就可以分解完毕。纸巾,纸袋,报纸等,以及厕纸需要更长的时间来分解。垃圾分解的时间各不相同,最快的只要两个星期,而最慢的塑料,甚至需要几百年,这可见垃圾危害是多么严重!

分解速度最慢的塑料袋,被人们称之为“白色污染”。我们经常在公园的树上或者马路间可以看到,虽然塑料袋重量轻,体积大,数量多,但是会像恶魔一样扰乱着人类的环境及生存造成影响。由于塑料袋很难分解,于是人们想出了各种各样的办法将塑料回收利用,比如买完菜把袋子变成垃圾袋来使用,更加符合环保的要求。

除了塑料的污染,还有一个问题困扰着人类——大气污染。

空气是我们生命中每时每刻都需要的地球资源,没有它人类就不能生存。大气污染是由于人类活动或自然过程引起的,呈现出足够的浓度,长期时间就危害了人体的健康,舒适,严重的会给人类带来生命危险。它来自于工业废气,生活煤气,以及汽车尾气等等,日记100字 wwW.RIJi100ZI.cOM原创不易,请大佬高抬贵手!

我们呆在这个“危险”的空气和环境中,我们应该怎样保护自己,抵御大气污染呢?我们应该节约能源和保护环境,尽量乘坐公交车或选择环保的交通方式,改善空气,减少对空气的污染。

对于环保我们应该怎么做?不能随地乱扔垃圾、尽量避免或者重复使用塑料产品、环保出行,保护环境,从我做起!

环境和我们和谐相处,是我们共同的责任,让我们一起努力吧!

六年级上册语文第四单元作文 篇23

在一片茂密的森林里,有许许多多的居民:慈祥的大树爷爷、热心的啄木鸟哥哥、爱漂亮的小河妹妹、乐于助人的小兔弟弟……他们相亲相爱,每天都在一起开心地玩耍。

一个星期天的早上,爱漂亮的小河妹妹不知道为什么就被垃圾污染了。小河妹妹再也不像以前那么清澈,那么美了。她忍不住伤心地哭了起来。

这时,热心的啄木鸟哥哥看见了,急忙问道:“小河妹妹,你为什么哭呀?”

“我身上有好多垃圾,我不漂亮了。”小河妹妹哭丧着回答。

啄木鸟哥哥安慰道:“小河妹妹,你不要伤心,我们一起来想办法吧!”于是,啄木鸟哥哥赶紧去通知了大树爷爷和小兔弟弟。二人听了,赶紧和啄木鸟哥哥一起来到了小河边。慈祥的大树爷爷一边摸着小河妹妹的头,一边笑着安慰她,啄木鸟哥哥为小河妹妹唱了一首欢快的歌,小兔弟弟在边上跳起了舞蹈。小河妹妹的心情终于慢慢变好了,露出了微笑。

这时,乐于助人的小兔弟弟问:“有什么办法才能让小河妹妹变回原来那么清澈,那么美丽呢?”

啄木鸟哥哥想了想,说道:“我们一起动手把垃圾捞出来吧!”

小兔弟弟拍手叫好,小河妹妹也拼命点头。他们捞的捞,啄的啄,很快就把小河里面的垃圾都捞出来了。小河妹妹又变回了既清澈又美丽的样子。大家开心地又蹦又跳。

大树爷爷看着他们,语重心长地说道:“大家一定要保护环境,不随地丢垃圾,让我们的家园永远美丽!”

六年级上册语文第四单元作文 篇24

勿以恶小而为之,勿以善小而不为。这句千古名句充分揭露了小事不小这一思想,但总有人不以为然,反其道而行之,将小事看得太小,而误了大事。

记得那是一个阳光明媚的早晨,我们一家人欢乐的高高兴兴去爬山,前半段都充斥着欢声笑语,而在即将登顶时心情突然变得沉重。我们竟看到一个男人光天化日之下将包中的一大堆垃圾随手扔在了路边,随后头也不回地走了。我的心猛然下沉,仿佛周围的空气都凝固了。

那个人的同伴似乎意识到这么做不好,用眼神示意男人应将垃圾捡回来,但男人的话却“语惊四座”:“切,不就一点垃圾吗,又不会毁灭地球,我才不捡呢!反正大地会帮我们降解它们的。”他的同伴叹了口气,无奈地闭上了嘴。周围的鸟儿们大声地叫着,仿佛是在指责那个人;小草们也低下了头,仿佛是在向那片土地哀悼。

我不由得对那个男人产生了一种厌恶之情,他怎么能这样,是,没错,土地确实会降解那些垃圾,但他需要100年啊!且在吸收垃圾后土地会失去营养,变得寸草不生,死气沉沉。地球虽大,但经不住人们这样的折磨啊,试想一下,几十亿人,一人一个塑料瓶,那地球岂不是会毁灭,变得臭气熏天。我默默走向前,拿出包中的垃圾袋,一丝不苟的捡起了垃圾。

我还是那句话,小事不小,地球是人类的母亲,并非是垃圾场,为了不给自己的子孙后代一个残破不堪的地球,大家一定要保护环境啊!

六年级第四单元作文

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的六年级第四单元作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

六年级第四单元作文 篇1

我有一个爷爷。今年他以经七十多岁了。前不久他被查出患有中期肺癌。可爸爸、姑姑、叔叔大爷们都练合起来不告诉他。都对爷爷说:“没事,你患得只是一般肺炎”。开始我很不了解,认为他们谎言对爷爷治疗不利。可现在我却相信有时“善意谎言”是最美。应为……

爷爷是个老实巴交,一字不识,一生清贫农民。一辈子没享过什么福。他有六个子女。奶奶去世早,我爸爸他们几个老小全部都是爷爷一手带大。他过惯了苦日子,很节俭。有一次他节俭还让我丢足了“面子”。

那一次是爷爷送我上学,早餐是在上学路上买面包和牛奶,到学校时面包还剩下一大半。我随手就要向垃圾桶里扔。爷爷看见了赶紧喊:“别扔,给我!”可他还没有说完我已经丢进了。这时,爷爷竟然当着那么多同学面从垃圾桶里拣起了那用食品袋包着半块剩面包。当时同学们哈哈大笑,我脸通红,为此我竟然好多天不理爷爷。

如今,爷爷正在做化疗,因为他没文化不懂。还以为治疗一般肺炎就得这样打针。所以每个疗程化疗他都配合很好。幸亏没告诉爷爷,否则他是绝对不会治疗,因为他怕花钱,心痛子女。认为自己病反正是治不好,干嘛要花那么多钱给子女增加负担。可是爷爷啊!你可曾知到要是没有你哪来姑姑大爷、叔叔爸爸还有我!

爷爷,你可一定要挺住啊!希望我们善意谎言能够延续你生命,哪怕是一分一秒也好!善意谎言最美!

六年级第四单元作文 篇2

珍惜自然资源,保护生活环境,我们完全可以从我们身边的小事做起。

我们先来说说环境的保护、珍惜自然资源的重要性:如果大多数人都破坏环境的话,那么国家就需要花很多的资源,很多的人力、物力去恢复环境,如果我们能节约每一滴水,每一张纸,就能当上珍惜资源的小标兵。如果我们不乱扔垃圾,注意节约水和电资源,不使用一次性物品,比如:一次性竹筷、一次性纸杯、一次性碗筷……这些都是珍惜资源的方式。只要有我们珍惜资源的小标兵在,就一定不会让那些浪费资源的人继续浪费下去,那么,将来就不会有水喝了,即使有水喝,也会很珍贵。有一家报纸出版社曾经说过:70年后,水会比有还贵!由此,我们可以知道,珍惜地球资源的重要性了!

节约纸张,用完之后还可以做再生纸,用了一面的纸其实还是可以用第二面的等等。其实还有许多的节约资源的办法,比如:洗手的纸,用完后还可以用来清洁卫生间,洗菜的水用完后还可以用来浇花水……

我呢?当我需要扔垃圾时,我不会随手一扔,而是等找到垃圾桶的时候再扔;我在家里还做了一个“电池回收盒”,因为电池会污染土壤,破坏植被等。现在全球变暖的问题正一步步向我们逼近,这是一个迫在眉睫的问题,全球变暖的后果:会使全球降水量重新分配,冰川和冻土消融,海平面上升等,既危害自然生态系统的平衡,更威胁人类的食物供应和居住环境。

那样的话,将会危及我们的生活,许多地区将被水淹没,粮食将减产,将有许多的人饭,将发生瘟疫等。这些都是我们所不愿看到的,为了不让这样的情形发生,那从现在起,就少开一天车、少用一次性竹筷、一次性纸杯……

珍惜资源,保护环境,从现在开始!从我们身边的小事开始!

六年级第四单元作文 篇3

学会生存,现在许多中国父母只顾溺爱孩子,却使孩子养成“衣来伸手,饭来张口”的不良习惯,导致孩子不会劳动,自理能力差,不懂生存技能。所以,我们要学会生存,学会自我保护,我们要主宰自己的命运。

说到自我保护,我会想起几年前的一次险遇,与坏人周旋的惊心动魄的场面。

事情发生在周末,学琴回来的途中。公共汽车上,一位陌生的叔叔主动坐在我的旁边,他拿了一瓶果汁水递给我喝,当时还真有点渴,可这素不相识人为什么给我水喝呢?我霎那间想起了妈妈曾经说的话:别与陌生人说家中的情况,父母的电话,不要吃陌生人给的`东西,别跟陌生人走,因为怕受骗上当。他们有可能是坏人。也许会被拐卖或者去为他们讨钱等。想到这,我便对陌生叔叔说:“谢谢你的好意,我不渴,你自己喝吧”!可叔叔硬是把水给我,说:“没事的,你喝吧”!我没有动心,把水还给了陌生叔叔。陌生叔叔又问我:“小妹妹,你多大了?上几年级了?住在哪个小区?”我没有撒谎,就实话实说了。

到站了,我下了车,那个陌生叔叔也跟着下了车,跟在我后面,接着又跟着我进了同一个小区,并且进了同一个电梯。在电梯里,我非常害怕,脑海里浮现了电视面小孩被坏人拐骗的场景,不由得魂不附体,面无血色,惊出了一身冷汗。我真后悔进入小区的时候,怎么不跟警卫叔叔讲一下,或者在那避一避。我正想着该怎么办?那个叔叔说:“小妹妹,现在还早,我带你去玩会现再回家吧!那里有好玩也有好吃的东西,可好玩了。待会我送你回来”。我坚持自己的信念:“我不去,我不去”,那个叔叔正准备来拉我,这时电梯门开了,另一个叔叔走了进来,原来是我们小区的,我象遇到救星一样我急忙走到另一边去。最后那个陌生叔叔看到有熟人相助,他没办法,只好乘电梯下一楼。眼看他远去的背影,我才舒了一口气,好险呀!我真感谢那位在关键时候进入电梯的救星叔叔,如果没有他的到来,不知那天我能否逃出坏人的魔掌。

通过那次的事件,我想告诫所有小朋友们,不要随便和陌生人讲话,更不要吃陌生人的食物,他们会不怀好意。遇到坏人时,要保持冷静,正确运用自己的智慧与坏人周旋。学会自我保护——别和陌生人讲话!

六年级第四单元作文 篇4

十八岁那年,他参加了高考,结果却异常地令人吃惊——他“落榜”了。

他来自于一个贫瘠小山沟中一户人家,由于家境贫寒,他更懂得珍惜这来之不易学习机会,在读书学习上,从小就有比别人刻苦许多精神,自然他每年都拿着这独一无二第一名。

他家中有80多岁老奶奶和半身瘫痪母亲,一个同他一样在刻苦学习妹妹,由于重男轻女观念,妹妹比他还要刻苦,甚至是拼了命地去学习那像大海一样深不见底知识,他也比谁都要了解妹妹那种求知似渴心情,这样,家里一切负担便都压在父亲一个人肩上,他更明白父亲那苍苍白发与衰老容颜是为谁而提前。

他非常努力地学习,因为他知道,只有自己以优秀成绩才能回报家人所付出那些深情,那些寄托!中考那年,他稳夺桂冠,压倒群雄,以最突出成绩,顺顺利利地考入重点中学。

然而他并不骄傲,却也不因自己那一身粗布土衣而感到自卑,虽然他知道,总是有一些“忌妒”人在背后对他评头论足,但他不介意,也不理会,他只是在埋头苦干,伏身扎入知识海洋,因为只有在那里,他才有一种轻松与兴奋感觉,因为他知道……就是有灵魂生命。

就连老师也对这么一个来自贫困山区农家子弟产生了兴趣,他们知道他艰苦,一天两顿饭,一碗开水两个馒头,因为他吃不起那些“山珍海味”,他也不“忌妒”,也不“自卑”,因为他心里有一个强大支柱——家。

临近高考,他又有了新烦恼,考上了大学,家里哪来那多钱让他报名呢?当他与家人商量过后,结果是“卖掉家里唯一可以称得上是值钱东西——那台破旧缝纫机,还有就是让妹妹辍学。然而在得知自己上大学有一线希望之时,随之传来是另一个不幸消息:父亲病倒了。这怎么能行?家里唯一支柱都倒了,怎么办?

高考来临,他毅然怀着复杂心情踏入考场……

高考发榜后,他沮丧地回家,告诉父亲他落榜了!,父亲顿时泪流满面,使那本来历尽沧桑面庞显得更加衰老,父亲举起手打了他一巴掌,“啪”,很清脆声响,他捂住被打痛半边脸,对身后妹妹说“听哥话,认真学习,哥哥会给你寄来学费”说完,泪水止不往流淌下来,他离开了这个充满温馨气息家。

从此每月他都寄钱回家,养着家里亲人,做一个“大人”应该做事。

十年后,妹妹拿到了大学通知书,四年后妹妹打算接父母去城里住。此时他也算得上是富裕人了,也成家立业了。当父亲在收拾东西准备搬家时,去发现一张令他瞠目结舌纸,这是张:“大学录取通知书!”发黄纸上仍显现着儿子名字和烫金著名学府校名,顷刻间,父亲老泪纵横,泣不成声。

再见儿子时,父亲搂住他,手里擅抖地攥住那张发黄“录取通知书”无声无语,好久,父亲松开手,那张被埋没已久“录取通知书”又静静地在风中飘落回地上!

泪眼中父亲看到儿子眼中泪花和口角微笑。

六年级第四单元作文 篇5

记得去年冬天,我放学后准备坐公共汽车回家,在车站我看见有个小青年在看着我,我不禁对他有了一些防备之心。

到了公共汽车上,我看见他在我身边蹭来蹭去、图谋不轨,这是骚扰吗?如果是该怎么办?我脑子里飞快的闪过付他这种人的方法,如果跟他辩解,不但解决不了问题,可能还会使事情变的更加糟糕。

“嗯,有了,对,就这么做。”我不禁小声地说道。于是我做好了准备,就在车子突然刹车的那一瞬间,我借助汽车很大的惯性先快速向前移动再以迅雷不及掩耳之势向后倒,趁他不注意猛的用我的脚后跟使出吃奶的力气踩了他一下,然后再装作没有什么的样子,诚恳的对他说:“哎哟,对不起!我不是故意的。”他的脸一下子就红了。到了站,他立刻灰溜溜地逃走了,我的脸上露出了一丝胜利的喜悦!

这件事告诉我一个道理,不能让陌生人侵犯你,当遇到坏人时,要保持冷静,正确使用自己学过的知识与坏人周旋、斗智斗勇,以达到自我保护的目的。这就是我对学会生存的理解。

六年级第四单元作文 篇6

在一个风和日丽的下午,妈妈带着我和弟弟一起去虎门公园玩。

虎门公园人山人海。我一手拿着风筝,一手拿着风筝线,准备去大操场那边放风筝。途中有许多好玩的游乐项目,我这里看看,那里看看,什么都想看一看。等我回头时,我发现妈妈不见了,我像热锅上的蚂蚁,急得团团乱转。

过了一会儿,我冷静了下来。我向大操场走去,希望能够在那儿找到妈妈,结果又一次让我失望。我心里更急了,我想:妈妈,你去哪儿了呢?

我没有心思去放什么风筝了,我毫无目的地四处走,想找到妈妈。走着,走着,我突然听到一阵广播声。我灵机一动,心想:为什么不去找播音员帮我们广播广播呢?说做就做,我到处询问,终于问清了广播室的位置,并立即向广播室跑去。来到了广播室,我把情况说给了工作人员听,他们很热情,连续给我播了好几遍。

不一会儿,妈妈便出现在我的眼前,我立即跑过去,一把把妈妈紧紧抱住,说:“妈妈,你跑哪儿去了呢?”“没事了!没事了!我们去放风筝吧!”妈妈说完就拉着我的手向大操扬上走去。路上,妈妈说对我说:“儿子,你真聪明,妈妈怎么就没想到广播呢?”我听了妈妈对我的表扬,心里美滋滋的。

这次经历让我明白一个道理:走丢后,千万不要着急,要沉着、冷静,并及时向相关部门求助。

六年级第四单元作文 篇7

生存,看似两个普通的字眼,却蕴含了无数深刻的哲理:广阔草原上,奔腾的白羊摆脱着灰狼的追赶;北极雪地下,游动的小鱼摆脱着海鸥的侵袭;而在现实生活中,幼小的我们也要学会生存……

记得以前时候,还是夏天,那时候我8、9岁,我的朋友也跟我的岁数也差不多,由于那时候的我好奇心很大,朋友们说干什么我都会去舞一下、试一下!就在有时觉得没意思的时候,有些朋友都会提出自己觉得好玩的东西。就这样,一个朋友提出去小河边玩,我毫不犹豫的答应了,还有几个朋友也随着同意,当然,小河边离家里并不遥远,可以说眨眼间就到。到河边的岸上玩起来不过瘾,我建议到水里去玩,几个朋友也答应,就这样我们都拖完衣服就下去了,开始,我们都在不深的地方玩,一下子,我觉得中间比较好玩,我走着走着,扑通,我不知道踩到什么东西一下子摔进水里了,朋友们都不知道,因为他们自己玩自己的,根本不管我。当时的我是既慌张又紧张,突然间,我踩到什么东西一下子蹦了起来,拽到了旁边的草,爬上了岸。从此,我在也没跟过别人去玩水,最多跟家人去。这一刻给了我一个大大的教训。

如果我们不会生存,就像深海里的鱼儿没有了背鳍,不会游泳;就像蓝天下的雄鹰折断了翅膀,不会飞翔。那么,我们一定得学会生存......

六年级第四单元作文 篇8

第二个“鲁滨孙”

假如有一天你被海浪‘抛弃’在一个荒岛上,成了第二个鲁滨孙!这个话题你有没有想过?我可没想过,但自从看了《鲁滨孙漂流记》后,我觉得他是一个意志多么坚强的人。如果有一天,我也有和它同一样的遭遇,我该会怎样呢?

回到家里,我躺在沙发上,脑海里满是鲁滨孙的名字,就好像拿来扫把也赶不走它似的。我今天实在太累了,眼皮也不听话地垂了下来,把我带进了梦乡?一瞬间,我感觉自己好像被一阵大风吹进了大海里,幸亏漂浮在海上的木头‘救’了我,我伏在那块木头上,在水上漂啊漂啊,之后我就什么也不知道了??一醒来,太阳差不多已经下山了,我发现自己在一个无人的岛上,只有那个孤零零的影子陪伴着我。我发慌了,心里想:难道我真的来到一个和《鲁滨孙漂流记》一样的荒岛?不会吧!我记得我明明躺在沙发上的,为什么会这样呢??我顿时急得像热锅上的,不知怎样才好。“上天你也太不公平了,我以后

都看不见爸爸妈妈了吗?我不能上学了吗?也不能和伙伴去玩了吗?你为什么这样对我?”我急得坐在地上哭着和上天诉苦。不行,做人哪能这么软弱,男子汗可以坚强不屈,我们女孩子也一样可以做到,不能轻易流泪的,好吧!既然上天您给我这么大的考验,我就勇敢地面对吧!

从此以后,我过着孤独的生活,我每天都很早去搬木头造房子,说起也怪,我只是乱搭,木房竟然很坚固。第一天,我只是靠吃海里的鱼填饱肚子,后来,我在打猎时捡到了一个木瓜和摘到几个椰子,吃完后,我把这些木瓜种子种在木屋附近。我每天都写日记,记载我每天做的事,我有足够的墨水,因为海里的章鱼喷出的黑色液体可给我当墨水用。森林太大,我怕迷路找不到我的容身之处,所以,我每隔100米就在地上插一个指向牌,方便我认路。我有足够的食物吃,我过的日子也很好。有一天,我去打猎,突然,有一只野猪向我追来,我来不及闪躲,竟然向一棵大树撞去了,然后我又一次什么也不知道了??

妈妈的喊声,把我吓了一跳。一醒来,我摸了摸头,一点也不痛,那时,我才清楚自己刚才是在做梦,太好了,我终于回来自己的家了。我好高兴,因为我幸运地当上了第二个‘鲁滨孙’。

六年级第四单元作文 篇9

我是家里的“小皇帝”,一家人都很爱我,特别是爷爷奶奶,他们宠我宠得不得了,真是放在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。我的小日子过得很“滋润”,每天放学回到家,除了按时完成作业外,就是吃吃零食,看看闲书,从不劳动。

今天,老师给我们上了一节“劳动课”,她教育我们要爱劳动,自己会做的事情要自己做,这样不但可以为家人分担家务,而且还有利于个人的成长,避免变成一个“高分低能”人。

放学回家的路上,我想起妈妈每天做家务的情景,觉得妈妈真的很辛苦。于是,一个想法油然而生:让妈妈休息一下,我来做家务。

回到家,我展开了行动。“说干就干,先从厨房开始”,我挥手打了一个响亮的指板。就这样,我拿着抹布,认真地打扫起厨房的每一个角落来。时间一秒一秒走过,我的手也一刻没停,我一会儿用抹布抹,一会儿用拖把拖……干得满头大汗。看着被我打扫地一尘不染的厨房,感受到了妈妈天天打扫的辛苦……

“喀嚓!”妈妈的打门声响了,我连忙放好工具,装作悠闲地坐在饭桌旁。当妈妈走进厨房时,惊呆了,她的脸上马上绽放出笑容,夸我道:“我的宝贝长大了,真乖!”我笑了笑,没说话,心里却甜滋滋的……

那天,我被全家人轮流表扬了一遍,劳动后的“果实“真甜……

世界每天都在发展,人每时每刻都在变化,我的变化就是每天进步一点点,我为自己加油!

六年级第四单元作文 篇10

有一个人叫张光头,他的家一如贫洗,可是他确实一个老财迷。这不,张光头和往常一样扛着斧子准备上山砍柴,这时,一个衣冠楚楚的年轻人拦住张光头问道:“兄弟,你想挣钱吗?”张光头点点头。年轻人说:“你到森林里去,看一棵树我给你出100元钞票”说着从衣兜里掏出一踏子钞票在张光头面前摇了摇,张光头一看到钱就像见到神仙一样,他爽快地答应了,又急忙跑到森林里去。

他找到一棵“参天大树”拿出一根烟点然后,便用锋利无比的斧子砍了起来。这时,啄木鸟跟平常一样,正在给有害虫的大树“看病。”这时只听“轰隆”一声响。啄木鸟飞高了些发现一棵树倒下去!他赶紧飞过去一看,只见一位不速之客--伐木工人。他正熟练地挥舞着斧子砍伐树木,眼睛正直直地盯着一棵粗壮的树。啄木鸟伐木人的肩上,气愤地啄着伐木工人那木头似的脑袋,边啄边喃喃自语道:“这段木头里一定有‘金钱’的虫子……”

看完这篇漫画,我不觉心领神会。在如今的社会上,人们只顾着自己的利益,不惜破坏地球生态环境。人们在破坏环境的同时,根本没有考虑过这样做会带来什么样的后果。赚取金钱的欲望占据了人们的心灵,利益的诱惑迷惑了人们的心智。这些诱惑像一只只大青虫,正一点一点“啃噬”着人们的良心。人们现在就像一棵生了害虫的病树。

所以我们不能在破坏环境了,应该保护环境,我呼吁人们一起行动起来,保护我们美丽的家园!

拓展阅读:关于环保的作文

地球是我们的家,同时也是我们的母亲。地球无偿的供给我们各种资源,而我们却还为了一点蝇头小利,不顾后果的肆意去破坏她。正如《只有一个地球》那篇文章所说的,我们不能再指望破坏了地球移居到别的星球上去,地球如果灭亡了,那么降临到地球上的命运终究也会降临到人类身上。所以我们亡羊补牢,为时不晚,保护我们的地球,爱护环境,我建议大家做到如下几点:

1、珍惜现在的每一口空气,把工厂的数量尽可能的减少,工业废气也会随之减少。可喜的是,我们看到政府已将许多重污染的工厂叫停,限期整改或迁移。我们还知道每家每户用的煤气已改成了天然气,倡导步行少用汽车,这都是保护大气的举措。我们还要多植树造林,森林不仅能呼出新鲜空气,还能净化空气。要制止乱砍伐森林的行为,要少破坏大自然。

2、不要滥用各种资源,如,煤、矿、木、水……如果这些资源被无止境的开采,必定会形成各种资源的枯竭,当人们没有资源时,我们就无法生存了。

3、水是生命的源泉,但是它又实在太少了。虽然表面看起来地球上大面积都被水覆盖,可是能用的却不到十分之一,许多城市严重缺水,所以,我们要节约用水。目前,学校倡导我们在家里的马桶水箱里放一个矿泉水瓶子,不正是节约用水的举措吗?用洗菜、淘米的水浇花,用洗衣服的水冲马桶,不正是为节约用水尽一份力嘛!

虽然我们一两个人改变不了地球的命运,但是只要全国人民都从身边的点滴小事做起,保护和珍惜我们的地球,地球就能炫出青春的笑脸!

六年级上册语文第四单元作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的六年级上册语文第四单元作文,欢迎大家分享。

六年级上册语文第四单元作文 篇1

我看过这样一则漫画:在一个大森林里,一个人嘴里叼着一根烟,拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树,而大树也在哭泣,那个人肩膀上停了一只啄木鸟,啄木鸟看了看那个人的脑袋,说:“这段木头里一定有虫。”

不知这副漫画的含义大家看懂没有,那个人脑袋的确有“虫”,不过此虫非彼虫,这个“虫”指的是那个人破坏生态平衡的心虫,怪不不得啄木鸟说他“脑袋有虫”,不过在我们平时的生活中、世界上,这类“脑袋有虫”的人数不胜数,可啄木鸟却是寥寥无几。

平时,不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶,要知道,这些纸可是一棵棵树木啊;洗手时,水开得挺大,这还不说,洗完手,也不关水就走了,任凭水哗哗的流淌,要知道在干旱地区水是多么宝贵啊;平时,随手将垃圾扔在地上,既影响环境又影响美观。

要知道,如今我们这个地球已经受到了极大的破坏,可是那些“脑袋有虫”的人却丝毫没有醒悟,他们为了自己的利益破坏环境:滥砍滥伐、毁坏植被;为了图方便将污水排入江河,不知有多少河流因此无法饮用,我们的母亲河——黄河已经便得浑浊不堪;昔日的天府之国——成都的美好风景已无复存在,土地正向沙漠化进军;大气污染也越来越严重,几乎处处是酸雨。在如此触目惊心的事情前,人类似乎没有觉醒,而人们脑袋里那条贪婪的虫子越来越大,人们已经被欲望迷住了双眼。自从涉及了人类的足迹,动物们便再也无安宁之日,昔日温顺自在的藏羚羊为了躲避人类的追捕已经疲惫不堪了;昔日称霸海洋的鲸以濒临灭绝。不知有多少生物在人类脑子那贪婪的虫子手下灭绝,从此在历史的长河上消亡。

如今我们必须保护我们这个美丽的地球,因为拯救地球就是拯救未来,而我们首先应该做的就是灭掉我们脑子里那条贪婪的虫子,同学们,请你们照亮你们内心的明镜,:“你的脑子还有虫吗?

六年级上册语文第四单元作文 篇2

从古至今,我们生命的摇篮——地球母亲哺育了无数的人,她向人类慷慨地提供资源。原来的人们都对地球母亲怀有崇高的敬意。可是,如今,人类为了自己的金钱,地位,名利……去不断摧毁地球,去不断折磨我们万物的母亲。她的皮肤上已经有了丝丝裂痕,她水灵的身体已经变得干枯。我们只有一个地球,我们要保护我们人类的母亲。

伴随着一阵风,一辆大卡车沿着蜿蜒曲折的盘山公路缓缓爬上一座绿色环抱的小山,在半山腰的一处平缓地方停了下来。

那是一片小树林。一棵棵大树拔地而起,又高又大。绿油油的树冠像一把撑开的巨伞,遮住了耀眼的阳光。一片片树叶像一个个小手掌,随着一阵山风,小手掌欢快地拍起来。沙沙的声响像一曲幽幽的小令。

开车的司机下了车,在小树林里转来转去,瞪着铜钱般大的眼睛,仔细地寻找着良好的树木。他从口袋里拿出一根烟,掏出打火机,悠闲地抽起来。屡屡青烟从他的嘴和鼻孔里冒出,周围的清鲜空气仿佛也被这青烟弄混浊了。

他又回到车上,从工具箱里摸出一把斧头,锋利而光滑的斧面上闪出阵阵可怕的寒光。他掂着斧头来到一棵长得细长的树旁,“唰唰”地砍起来。一刀接着一刀,是那么熟练,那么潇洒,不断发出“咚咚”声。突然,随着一阵“扑棱”声,一只啄木鸟停在了司机的身上,大声叫道:“这段木头里一定有虫!”

这是一幅漫画的主要情节。看完了这幅漫画,我的心中思潮起伏,久久不能平静。“这段木头里一定有虫!”这句话萦绕在我的耳畔。人的脑子里怎么会有虫呢?那么这只虫就是比喻人的贪心,无知,自私的坏习惯。金钱会让人贪心,会让人不顾后果地做事。这幅看似平常的漫画实际是向我们展示了人类对珍惜地球资源的漠视,与此同时,也告诉人们如果人类不加节制地滥用地球自然资源,我们的地球将会是一片荒凉,可怕的景象。

这一幅漫画暗示我们:人类要保护地球,珍惜地球的自然资源。不能让我们的地球母亲破碎,而是要让我们的地球变成美好的家园!

六年级上册语文第四单元作文 篇3

一个人拿着斧子正在森林里砍树,边砍还边说着:“这段木头里一定有虫字!”而这个时候,一只啄木鸟飞过来,停在那个人肩上,愤怒地盯着他,对着那个人木头似的脑袋,说:“我看那段木头可能没有虫,这段可能装满了虫!”

就是这样一个故事,讽刺了那些“脑袋有虫”的人。

一切生命都需要资源!没有了资源,人类和地球都会受到危害,会造成各种各样的生态灾难。泥石流、洪水泛滥、沙尘暴等等会给这个地球带来多大的打击?

是谁让花、草、树木无奈地低下了头,奄奄一息?是谁让动物们无家可归?又是谁让地球母亲的生存受到危害?不用想了,是人类!人类残酷地豪夺地球,破坏环境,浪费资源,本来可以再生的资源变得无法再生!

这就是人类想要的吗?我知道,人类作为高级动物是能够改正错误的。所以,我们应该行动起来,珍惜资源,节约资源!让所有的资源的变得很充足!

让我们一起珍惜资源,拯救地球!让我们在这个地球上更加快乐地生活。

珍惜自然资源,共营生命绿色!

六年级上册语文第四单元作文 篇4

很久很久以前,有一片大森林,那里的风景幽雅,那里的河水清洁,那里的动物安详。那儿是动物的乐园,那儿是鸟的天堂,花儿的世界。

在森林里,生活这一群啄木鸟,他们无忧无虑,自由自在。有一只普通的啄木鸟,跟森林里所有的啄木鸟一样,每天替生了虫的树木看病。这可是个很重要的工作,如果虫子蛀了树,树会枯死,树都枯死了,就没了森林,没了森林,就没了它们的家,所有生活在这里的动物都没了家。

今天,那只鸟也像往常一样,在林子里低低地飞着,突然,“轰隆”的一声,它心想:这是什么声音?突然,它发现有一棵树倒了下去!它就赶紧飞过去,后面还跟着一群的啄木鸟。原来,是一个伐木工人,他手里拿着锋利的斧头,用力地砍伐着一棵棵的树木。嘴里还抽着一支烟。

啄木鸟们看见了,都不知该如何是好,最后,它们心中共同有一个念头:保护树木,保护家园。刚才那只鸟突然飞到伐木工人的肩膀上,指着伐木工人的脑袋,大喊:这树干里一定有“虫子”!这时,一大群啄木鸟都去攻击那个伐木工人,可根本就没有用。它们眼睁睁看着一棵棵树都倒下去,心里痛得快要哭出来,它们都大声对那个在砍树的人说:停下吧求求你!然而他似乎根本听不到。

所以,没过多久,这片树林就成了光秃秃的沙漠。是什么毁灭了这片森里?是真正的虫子吗?不,是人们思想深处的那条贪婪的“虫子”。

六年级上册语文第四单元作文 篇5

今天,我看见一则幽默的漫画,大概意思是:一个长着“木头脑袋”的人到森林里去砍树,人们都说他“榆木脑瓜不开窍”,因为他不知道保护环境,也不知道珍惜资源。这时,一只啄木鸟飞到了这个森林里。它看见了这个人在砍树,并且长着一个木头脑袋,于是便说:“这段木头里一定有虫!”这个啄木鸟便开始啄这个人的头,要惩罚他,所以一直啄到天黑为止。

唉!人类为了搞好建设,不断地破坏环境。现在我们很难看不到绿色的树木,美丽的鲜花,听不到鸟儿快乐的歌声……一幢幢高楼大厦拔地而起,人类满以为建设搞好了就行,还在自鸣得意。没有可爱的动物陪伴,没有绿树报春,地球还会是美丽的?

我的家乡也建起了一座座新房子,周围光秃秃的,这样才是美丽的吗?这时的我既高兴有伤心,高兴家乡终于能过上好日子了,但环保不是更重要吗?砍树,砍树,为什么要没完没了啊?绿树它不求回报,只是默默地想人类作出贡献。是它第一个向人类报春,夏天,人类在它脚下乘凉,秋天,虽然黄叶纷纷飘落,但叶子埋在土地下化为肥料,树木不都是为人类作出贡献吗?树还能调节空气的干湿,制造二氧化碳,抵制狂风暴雨和洪水,造福人类。是它给大地增添了无限的生机,才会使地球变得更美丽!

人类你们知道吗?树木一见到砍树的工具都害怕了,每当一棵树被砍下来时,都有一阵惨叫声,是树木在哭泣,他门悲痛欲绝啊!本来地球上的资源可以不断再生的,是谁让它们不但不能不再生,还带来了一系列的灾难呢?是谁给人类带来严重的威胁呢?是人类自己,是你门自己害了自己啊!

但愿这不是未来!人类你们不要乱砍滥伐了,你们醒醒吧!让我们的地球妈妈变得和以前一样美丽!

六年级上册语文第四单元作文 篇6

嗨!大家好。我是一只啄木鸟,是森林医生,我每天替生了虫的树木看病。这是一个很重要的工作,要是没有我,很多树会被虫蛀死掉的。

你想想,森林对我们多重要,树木死了,我们的家园就没了,人类也将无法生存,因为没有森林这个天然氧吧,任何动物都会死去。

今天,我正尽职的巡视着森林,突然我发现一颗树在剧烈摇晃,似乎要倒下去了。我一惊,“怎么,这颗树生病了吗?病得这么厉害,一定是我往日失职,没有发现蛀虫。”

我以最快的速度飞了下去,却发现一个人正在飞舞着斧头,正在卖力的砍树呢!“他为什么砍树呢?难道他不知道树木对人的重要性吗?”

我落到他的肩膀上,吃惊的看着他的举动,他的行为让我太意外了。“难道是这颗树没用了?”我仔细的审视着眼前这颗树,凭我的工作经验,我可以肯定,这是一颗生体健康的树,每天至少能生产50公斤氧气,转化大量太阳能,为三种以上的鸟儿提供筑巢的场所;从笔直的树干上看,它应该成为有用之材,但至少还应该生长三百年以上。

“这样的树怎么能砍呢?”我自言自语道。

突然间我的注意到砍树人精长的头,“这不开窍的木头脑袋,一定是有虫了。要不怎么干这么蠢的事呢?”我想。“有虫,我就要担负起医生的责任,”我看准目标,狠狠的、狠狠的啄了下去。

六年级上册语文第四单元作文 篇7

珍惜自然资源,保护生活环境,我们完全可以从我们身边的小事做起。

我们先来说说环境的保护、珍惜自然资源的重要性:如果大多数人都破坏环境的话,那么国家就需要花很多的资源,很多的人力、物力去恢复环境,如果我们能节约每一滴水,每一张纸,就能当上珍惜资源的小标兵。如果我们不乱扔垃圾,注意节约水和电资源,不使用一次性物品,比如:一次性竹筷、一次性纸杯、一次性碗筷……这些都是珍惜资源的方式。只要有我们珍惜资源的小标兵在,就一定不会让那些浪费资源的人继续浪费下去,那么,将来就不会有水喝了,即使有水喝,也会很珍贵。有一家报纸出版社曾经说过:70年后,水会比有还贵!由此,我们可以知道,珍惜地球资源的`重要性了!

节约纸张,用完之后还可以做再生纸,用了一面的纸其实还是可以用第二面的等等。其实还有许多的节约资源的办法,比如:洗手的纸,用完后还可以用来清洁卫生间,洗菜的水用完后还可以用来浇花水……

我呢?当我需要扔垃圾时,我不会随手一扔,而是等找到垃圾桶的时候再扔;我在家里还做了一个“电池回收盒”,因为电池会污染土壤,破坏植被等。现在全球变暖的问题正一步步向我们逼近,这是一个迫在眉睫的问题,全球变暖的后果:会使全球降水量重新分配,冰川和冻土消融,海平面上升等,既危害自然生态系统的平衡,更威胁人类的食物供应和居住环境。

那样的话,将会危及我们的生活,许多地区将被水淹没,粮食将减产,将有许多的人饭,将发生瘟疫等。这些都是我们所不愿看到的,为了不让这样的情形发生,那从现在起,就少开一天车、少用一次性竹筷、一次性纸杯……

珍惜资源,保护环境,从现在开始!从我们身边的小事开始!

六年级上册语文第四单元作文 篇8

“谎言”之所以称为“谎言”,是因为它是虚假、不真实、骗人话语。一个人如果经常说谎,久而久之,他便会失去人们信任。就如同《撒谎孩子》文中那个孩子一样,每天都喊“狼来了”以寻求开心,而当狼真来时,他再怎么喊叫也无济于事,也不会有人再来帮助他。因为,人们又会以为他在撒谎。可见,谎言有碍于诚信。

但如果在“谎言”前加上“善意”,那么谎言本质也就发生了根本改变。“善意谎言”是人们对事物寄托美好愿望,是人们善良心灵对白,是人们彼此之间相互安慰一丝暖意,是人们心底里流露出来一种柔情……谁也不会去追究它可信程度,即使听到善意谎言人明知道是谎言,也一样会去努力相信,不会觉得说谎者虚伪,有时还要从心里感激呢!

当一位身患绝症病人,被医生判了死刑时。大家就会形成一个统一战线,闭口不谈实情,而以善意谎言来使病人对治疗充满希望,让病人在一个平和心态中度过那残年余日。难道这会有碍于诚信吗?

当一个不韵世事孩子,失去了自己亲人,该怎样向他说明自己亲人到哪里去了呢?暂时不要告诉他真实情况,只是说到很远地方出差去了,待孩子懂事,再以实情相告,他也会理解亲人做法。难道这样话也有碍于诚信吗?

六年级上册语文第四单元作文 篇9

我是个普通的啄木鸟,跟森林里所有的啄木鸟一样,每天给生了虫的树木看病。这可是个很重要的工作,如果虫子蛀了树,树会枯死,树都枯死了,就没了森林,没了森林,就没了我的家,也就没了猴子和兔子的家,所有生活在这里的动物,都没有了家。

今天也像往常一样,我在林子里低低的飞着,“轰隆”这是什么声音?突然我发现有一棵树倒了下去!奇怪,明明没有打雷我赶紧飞过去。我站在旁边的一棵树上仔细看,一个长着榆木脑袋,头戴一顶鸭舌帽,嘴叼着一支烟,挽着袖子抡起一把锋利的大斧子砍向一个大树的树干的盗木人。

这时候,大树呻吟着对我说:“啄木鸟你平时很会捉木头里的虫子,快把他脑子里的虫子捉出来吧!”我看到已经有很多树木被砍倒,树干和树桩已经分家惨不忍睹。我怒火万分跳出树冠飞到天空中以最快的

向哪个人的脑袋卧冲下来,“碰”的一声,盗木人摔了一个狗啃屎,大声叫道:“是谁戳我!”我站在他的身上,使劲的戳他的头叫道:“这段木头里一定有虫,如果没有虫怎么会傻到大量砍伐树木,破坏地球生态环境呢?”盗木者气愤的拿起斧子向我砍去,还好我机灵躲了过去,我急忙飞向家里告诉兄弟姐妹:“有个可恶的盗木人,咱们要把他赶跑。”话音刚落所有的啄木鸟向一窝蜂的冲向那个可恶的盗木人。盗木人看了连忙逃跑,我心里想:“计划成功了。”盗木人跑着跑着突然看到一个房子上写着五个大字“森林保护局”。吓得盗木人脸都白了,腿也软了一屁股坐在了地上—他被森林保护局的人发现了。

六年级上册语文第四单元作文 篇10

通过看电视、查资料和上网等,我了解了什么是低碳生活。低碳生活就是在我们生活中尽量减少排放二氧化碳,因为二氧化碳多了会使我们的生活空间环境被污染,也会损害人得身体健康等等。

保护环境,低碳生活,人人有责,人人受益,举手之劳,点滴可为。只需要你改变目前的生活态度和生活习惯做起就能产生低碳效果。在我们每个家庭里洗菜用过的水可以用来浇花,清衣服用过的水可以用来拖地。在不赶时间的情况下,我们可以选择步行而不乘坐电梯,每次可减排二氧化碳60克。既可以“低碳”又可以锻炼我们的身体。在二三公里路程的情况下,可以选择骑自行车而不是开小汽车;在夏天,我们可以避免开空调,如果太炎热的情况下,我们可以尽量避免温度调的太低。因为夏季空调调高一度,平均可减排放,175克二氧化碳。,据我所知,很多人看电视看着看着就睡着了,电视就一直开着,我们为什么不养成一种良好的习惯呢?累了就到床上去睡觉,不要一味的浪费资源。平常我们也要尽量少用一些一次性的纸杯和一次性的饭盒。一棵树,一年可吸收18.34克二氧化碳,所以我们也要注重绿化,多植绿色植物。节约每一张纸、每一度电,装修中少用装饰灯、选用节能灯管。这些都是我们能做到的。

我们人类生活在同一个地球上,我们的生存一刻也离不开自然资源,只要人人都重视起来,我们的生活环境才会越来越好,我们的生活质量也会提高。未来的世界将是全新的世界,未来的生活将是最美好的!

一定要从我做起,保护好我们的家园——地球,开始节能环保,低碳生活。

六年级上册语文第四单元作文 篇11

同学们,在你们的生活中,一定进行过许多调查,这些调查或多或少,或大或小,都对你有着不同得意义。我也一样,上个星期,老师给我们布置了一项作业,让我们进行一次:“正确使用祖国语言文字”的调查。在这次调查里,有不少值得说一说的小插曲,下面就让我来给大家说一说吧!

我约了我家楼下的小妹妹莹莹一起上街去调查,我们先在我家附近调查,咦?这家小卖部牌子上写着“小麦部”。“哈哈哈!”哈哈哈!”莹莹一下就笑起来了,不知怎么回事,我根本就笑不出来。我想:这家店主错的也太离谱了!我必须要给他说说。我跑进了店,对店主说:“阿姨,你小卖部上的‘卖’写错了,请您改正吧!”阿姨撇了撇嘴,显得很不高兴,但还是说:“好。”我很高兴,总算成功了!我们又在街上逛,突然,我发现涌字应写成拥,我跑上前去说:“阿姨,您小店前‘涌’字写错了,应写成‘拥’。”没想到阿姨竟然说:“小丫头,不买东西就别捣乱,走走走,别影响我的生意,一边玩去!”我听了后非常生气,说:“阿姨,您的字真的写错了,请您赶紧改过来吧!”阿姨生气的说:“写错了就错了,管你什么什么事?赶紧走!我没办法,愤愤不平的走了。

这一路上,我看到了很多错别字,我越来越气愤,人们还有没有爱国观念?根本就是明知故犯。我们中国的文字是多么的美丽!他们怎么能这样呢!我真希望有一天,我们大家都不在写错别字!

六年级上册语文第四单元作文 篇12

露珠滴下第一滴晶莹的钻石。牵牛花的歌声在我耳边荡漾,我还躺在树洞里,闻着阵阵的花香,迷恋着。突然,一阵不和谐的声音影响到了我的清梦,整个树洞中都充满了这种声音,我感觉到整个树都好像在摇晃。

我冲了出去,现在情况危急,又有一棵大树遭受了危机,我做为一名森林医生,这是我应尽的责任。

我看到了这个罪魁祸首,大约三十岁左右,头戴一顶鸭舌帽,嘴里叼着一支烟,还留着一点儿胡子,手中的斧子使劲地挥在树弱小的身体上。

“嘿!盗木人!”我尖叫着,“吸烟对身体不好,并且污染空气!” 盗木人理都没理我。“嘿!嘿!”我再次发出尖叫。这时,随着斧子的挥舞,木屑在飞扬,大树在痛苦地呻吟。我的脑海中不断的浮现出可怕的事实:树木只剩下几个木桩子,动物们失去了家园,鸟儿飞走了,一个个动物都四处逃命,原本郁郁葱葱、生机勃勃的森林,变成了荒无人烟的沙漠······

不行!我必须阻止他!我快速地飞到盗木人肩上,用尖尖的嘴巴狠狠地啄了一下,大叫一声:“这段木头里一定有虫······”对呀,这里有愚蠢的虫子,树木都被砍了,哪里还有家?地球不能克隆,我们还怎么办?这里还有自私虫,树木能让他富有,还能制造一次性用具,可砍完就没有了,要知道破坏地球就是破坏自己呀!

盗木人好像明白了,或者是看到我把虫子叼出来了,他放下斧子,转过身来,摸了摸我的头,深深地叹了一口气。

我们热爱地球,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱,像年幼的孩童依恋父亲有力的臂弯,像美丽的花朵依赖泥土无私地滋养,像勇敢的海燕喜爱大海澎湃的浪花,更像欢快的小鱼离不开大海广阔的怀抱。所以,让我们不要竭泽而渔,好好爱护美丽的家园吧!

六年级上册语文第四单元作文 篇13

有一个人叫张光头,他的家一如贫洗,可是他确实一个老财迷。这不,张光头和往常一样扛着斧子准备上山砍柴,这时,一个衣冠楚楚的年轻人拦住张光头问道:“兄弟,你想挣钱吗?”张光头点点头。年轻人说:“你到森林里去,看一棵树我给你出100元钞票”说着从衣兜里掏出一踏子钞票在张光头面前摇了摇,张光头一看到钱就像见到神仙一样,他爽快地答应了,又急忙跑到森林里去。

他找到一棵“参天大树”拿出一根烟点然后,便用锋利无比的斧子砍了起来。这时,啄木鸟跟平常一样,正在给有害虫的大树“看病。”这时只听“轰隆”一声响。啄木鸟飞高了些发现一棵树倒下去!他赶紧飞过去一看,只见一位不速之客——伐木工人。他正熟练地挥舞着斧子砍伐树木,眼睛正直直地盯着一棵粗壮的树。啄木鸟伐木人的肩上,气愤地啄着伐木工人那木头似的脑袋,边啄边喃喃自语道:“这段木头里一定有‘金钱’的虫子……”

看完这篇漫画,我不觉心领神会。在如今的社会上,人们只顾着自己的利益,不惜破坏地球生态环境。人们在破坏环境的同时,根本没有考虑过这样做会带来什么样的后果。赚取金钱的欲望占据了人们的心灵,利益的诱惑迷惑了人们的心智。这些诱惑像一只只大青虫,正一点一点“啃噬”着人们的良心。人们现在就像一棵生了害虫的病树。

所以我们不能在破坏环境了,应该保护环境,我呼吁人们一起行动起来,保护我们美丽的家园!

六年级上册语文第四单元作文 篇14

善意谎言是美丽。当我们为了他人幸福和希望适度地扯一些小谎时候,谎言即变为理解、尊重和宽容,具有神奇力量。

出于美好愿望谎言,是人生滋养品,也是信念源动力。它让人从心里燃起希望之火,确信世界上有爱、有信任、有感动。

善意谎言能让人找到更多笑对生活理由。善意谎言,是赋予人性灵性,体现着情感细腻和思想成熟,促使人坚强执着,不由自主地去努力去争取,最后战胜脆弱,绝处逢生。

父母一句谎言,让涉世不深孩子脸若鲜花,灿烂生辉;老师一句谎言,让彷徨学子不再困惑,更好生长;医生一句谎言,让恐惧病人由毁灭走向新生……善意谎言不会玷污文明、更不会扭曲人性。

善意谎言具有神奇力量,鼓舞你一次一次继续努力,为了心中梦想绝不轻言放弃。因为未来道路完全被欢乐心情照亮,生活因此变得更加美好。

这种谎不是欺骗更不是居心叵测,这种谎言是理解、尊重和宽容,具有神奇力量,没有任何不纯洁。

虽然说谎有一定不好,可是瑕不掩瑜,聊胜于无。父母一句谎言,让涉世不深孩童脸若鲜花,灿烂生辉;老师一句谎言,让彷徨学子不再困惑,更好成长;医生一句谎言,让恐惧病人由毁灭走向新生……

六年级上册语文第四单元作文 篇15

学会生存、具备自我保护的本领,对每个人都很重要。一次偶然的“机会”,使我学会了怎样治烫伤。

那是在一个晚上,妈妈刚煮好了一锅夜宵,却临时有事要出去。临走前交代我自己盛去吃,要小心点!妈妈出去后,嘴馋的我马上拿碗来盛夜宵,不知是没看准还是姿势不得当,热汤洒到了我的手背上,烫得我连忙把碗放下,直对手背吹气,还时不时抖抖手。受伤的手背很快红了起来,皮肤火辣辣的。我原本想等妈妈回来帮我处理伤口,可疼痛不得不使我打消这个念头。对了,家里不是还有本《安全手册》吗?我连忙翻出来看,很快就找到了解决方法:用凉的、流动的清水缓慢冲洗10分钟,再涂些清凉油就可以了。如果很严重,要及时就医。我按书上的指示执行,用冷水冲洗手背。之后,我又在家翻天覆地寻找清凉油,可怎么也找不到!我急得不知道该怎么办才好。猛地一想起,上次爸爸烫伤时,妈妈是用牙膏给他涂抹伤口的,于是,我挤了一点牙膏在伤口上,涂抹均匀,感觉凉凉的。虽还是有点疼,但感觉好多啦!

妈妈回来后,一进门,就被我涂得白花花的手吓了一跳。听了我的经历后,妈妈还夸我勇敢呢。

我们要记住和应用所学过的知识来保护自己,使我们与安全同行。

六年级上册语文第四单元作文 篇16

记得有一次,我们一家三口围在桌子旁边吃饭,晚饭有一盘可乐鸡翅,大家一起吃着,四只可乐鸡翅被我们三个人分了,还剩下一个,我望了望鸡翅,默不作声,继续埋头吃饭,饭吃到半晌,鸡翅依然静静“躺”在那个盘子里,没有人动它。我又望了望那个鸡翅,咽了口口水,一个鸡翅,三个人,给谁吃呢?

我对妈妈说:“妈妈,你每天忙里忙外,家务事都是你做,这个鸡翅你吃。”

妈妈笑着,摆摆手,说:“这鸡翅今天烧得不好吃,有点儿苦,你要吃话就你吃了吧。”

我又对爸爸说:“爸爸,你每天要忙厂里事,也很辛苦,这个鸡翅你吃。”

爸爸说:“我也认为有点苦,就有劳你把它‘消灭’掉吧”。

我又问:“你们真不要吃?”“恩”我飞快伸出筷子,夹起鸡翅,觉得这不是一只一般鸡翅,还觉得这只鸡翅有千斤重,我把鸡翅放到自己碗里,爸爸妈妈慈爱看着我,我缓缓张开嘴,咀嚼着鸡翅,觉得这只鸡翅并不苦,反而觉得格外好吃,啊,我突然明白了,原来是爸爸妈妈找借口故意要留给我吃。

父母良苦用心我永远不会忘记,我长大后一定要用自己实际行动来回报父母。

六年级上册语文第四单元作文 篇17

“叮零零……”,随着一阵阵清脆铃声响起,老师宣布我们下课了。并叮嘱我们说:“暴风雪马上就要来临了,你们要赶快回家,不能在路边逗留玩耍,一定要注意安全!”我和同学们听完后马上收拾好书包,跑出了教室。

来到路边,我看见天空中乌云滚滚,路上人来人往,都急着往家里赶,我也加快了脚步。当我走到一个“十”字路口时,突然,一位骑自行车叔叔把一个小女孩撞倒在地,他看见没人注意就赶快骑车溜走了。我看见那个小姑娘脚擦破了皮,并且有血迹渗出来了,小姑娘一下子被吓得哭了起来。路上行人也没有去理会她。我觉得她好可怜就连忙走过去,用妈妈给我装在书包里手巾纸帮她擦血迹,她一边哭一边叫:“疼!疼!好疼……!”我说:“你忍着点儿,擦干净了我就送你回家,你住在哪里呀?”“在世纪广场”她哽咽着说,“真巧呀!我也住在那里。”我擦好了就扶着她一瘸一拐地回家去。

终于走到了她家门口,她告诉我到了,我帮忙敲了敲门,小姑娘妈妈把我们迎了进去问清了原委,并连忙向我道谢,还拿出糖果和饼干给我吃,我很不好意思就赶快回家了。

走在回家路上,虽然天空一片灰暗,但是我还是感到心情格外愉快。因为我今天做了一件非常有意义事,同时明白了帮助他人,才能快乐自己!我希望每个人都能献出一点爱心,千万不能像那位叔叔那样对自己行为不负责任!

六年级上册语文第四单元作文 篇18

我是只普通的啄木鸟,跟森林里所有的啄木鸟一样,每天替生了虫的树木看病。这可是个很重要的工作,如果虫子蛀了树,树会枯死,树都枯死了,就没了森林,没了森林,就没了我的家,也就没了猴子和兔子的家,所有生活在这里的动物,都没了家。

今天我也像往常一样,我在林子里低低的飞着,“轰隆”,这是什么声音?我突然发现有一棵树倒了下去!奇怪,明明没有打雷!我赶紧飞过去。原来是一个偷猎者正在砍树。

我眼睁睁看着一棵棵树那么倒下去,心里痛得快要哭出来,我大声对那个在砍树的人说:“停下吧,求求你!”然而他似乎根本听不到。老啄木鸟告诉我说,人是砍了树去做柴,去盖房子。我想,那是不是有虫的树就不适合用了呢?于是拼着最大的胆量,飞到那个人的肩头,用尽我的力气,我喊:“这根木头一定有虫!!!”妈妈教我不要撒谎,但我觉得,这一次撒谎也许能让他停下来。

求求你们,放过我们的树林吧,他们生虫了,不适合你们用,求求你们放过这一棵树吧!

六年级上册语文第四单元作文 篇19

我有一个爷爷。今年他以经七十多岁了。前不久他被查出患有中期肺癌。可爸爸、姑姑、叔叔大爷们都练合起来不告诉他。都对爷爷说:“没事,你患得只是一般肺炎”。开始我很不了解,认为他们谎言对爷爷治疗不利。可现在我却相信有时“善意谎言”是最美。应为……

爷爷是个老实巴交,一字不识,一生清贫农民。一辈子没享过什么福。他有六个子女。奶奶去世早,我爸爸他们几个老小全部都是爷爷一手带大。他过惯了苦日子,很节俭。有一次他节俭还让我丢足了“面子”。

那一次是爷爷送我上学,早餐是在上学路上买面包和牛奶,到学校时面包还剩下一大半。我随手就要向垃圾桶里扔。爷爷看见了赶紧喊:“别扔,给我!”可他还没有说完我已经丢进了。这时,爷爷竟然当着那么多同学面从垃圾桶里拣起了那用食品袋包着半块剩面包。当时同学们哈哈大笑,我脸通红,为此我竟然好多天不理爷爷。

如今,爷爷正在做化疗,因为他没文化不懂。还以为治疗一般肺炎就得这样打针。所以每个疗程化疗他都配合很好。幸亏没告诉爷爷,否则他是绝对不会治疗,因为他怕花钱,心痛子女。认为自己病反正是治不好,干嘛要花那么多钱给子女增加负担。可是爷爷啊!你可曾知到要是没有你哪来姑姑大爷、叔叔爸爸还有我!

爷爷,你可一定要挺住啊!希望我们善意谎言能够延续你生命,哪怕是一分一秒也好!善意谎言最美!

六年级上册语文第四单元作文 篇20

记得刚上一年级时候,妈妈经常对我说:“成瓴啊,姑奶奶是医生,你在学校不管干什么,她都能从显微镜中看到,所以你上课不能开小差,如果哪天姑奶奶打电话来告状,妈妈会揍你。从那以后,我变得特别小心,上课认认真真地听,下课了也不出去玩,在教室里看书,好好表现表现,生怕做错什么事情被姑奶奶看见。

正因为这样,我对显微镜也越发好奇,总想看看显微镜里究竟能不能看到学校。上二年级那年春节期间,正好我过生日,我便嚷着让姑奶奶把显微镜带来让我看看姑奶奶说:“显微镜确能看到你们学校,能看到你一举一动。”“你真能看到我在学校里情况啦?”我紧张地问道。姑奶奶说:“你下课也在看书,是不是?”“嗯!”哇,显微镜真好厉害哟,我心里默默地想着。

晚上,吃蛋糕了,我简直没有任何心思在去想吃那漂亮蛋糕,“傻孩子,显微镜只能看到细菌,根本不可能看到你们学校。”“那你怎么知道……”我不解地问道。“还不是耿军告诉我?”“噢,原来是那家伙!”我恍然大悟,抓起一快蛋糕往嘴里塞,我立刻就变成了一个大花脸。现在,我上三年级了,不和耿军同班了,我再也不用愁了,可是妈妈又告诉我说,老师经常给她打电话,所以,现在我还是小心翼翼,偶尔一天,老师问我家电话号码,啊?妈妈又说谎话了。

从小我就知道说谎孩子不好,会被大灰狼吃掉,可是想想妈妈谎言,那可是善意呀,她也真够用心良苦了。我决心以后更加自觉地,努力地学习,来回报妈妈良苦用心。妈妈!女儿让您操心了!

六年级上册语文第四单元作文 篇21

每个人都会有心愿,但经常会变化:今天是一种,明天可能会变成另外一种。我也经常变,可到毕业,我才发现,原来的“噩梦”却变成了不可奢求的愿望。

我想再上六年小学,和老师同学们一起。

老师,我多想再上一节您的课。听着您的教诲,我陶醉其中。您挑了许多举手的同学,听他们的回答,嘴角流淌着几丝笑意。突然,您念了我的名字,我不知所措地站起来,您又将问题重复了一遍,微笑地看着我。我碰上您的目光,勇气仿佛注满全身。“回答正确!”您脸上笑容变得更加灿烂。

我多想您再斥责我一次。您将我叫到办公室,指着只有85分的卷子,狠狠地责备我。我几乎快要哭出来,泪水在眼眶中打转,心中充满了对您的埋怨。突然,您不吭声了,我抬起头,发现您眼光中的愤怒已然变为慈祥。我的泪水再也忍不住,断了线的珠子般流了下来。

同学们,我多么想和你们快乐地“疯”一下。操场上、教室中、后庭院里……无处不是我们欢乐和忧伤的回忆。我们在操场打篮球,在树下说悄悄话,在教室里讨论作业……然而,这些都已成为回忆,成为不可磨灭的回忆。

明天我们将各奔东西。

这个心愿,固然不能实现,但它会与我六年来的记忆融合在一起,化作一条清澈的溪流,滋润着我的成长。

六年级上册语文第四单元作文 篇22

我从小就喜欢尝试做东西。虽然可能成功也可能失败,但我还是要努力。

小时候有一次,父母不在家,我就开始找东西吃,但是厨房空空如也,我很失望。突然脑子里冒出一个想法:自己做辣串!

于是,我开始找土豆。发现土豆的时候觉得太脏了,就用水洗了。洗完之后,我开始脱皮。但他们就像淘气的孩子。它们一在我手里,就从我手里滑下来。几个回合下来,我终于把它们扒干净了。接下来,该用刀砍了。我一看到那把锋利的刀就不寒而栗。俗话说,“一朝被蛇咬,十年怕井绳。”而且前几天才被伤到,还得把好吃的辣串切了。

嗯?平时刀在我妈手里,现在在我手里,为什么我就不能听话呢?我左手握着菜刀,右手按着土豆,小心翼翼的一个个切开。结果薯片有些薄,有些厚。不管多少,我迅速把薯片倒进开水里,然后开始煮。

薯片在锅里煮,我就在旁边等着,不时往锅里看。过了一会儿,我闻到了土豆的味道,薯片煮好了!我赶紧把它们捞出来,往盘子里倒了些食材,和食材一起吃了。哇,真香!不比小卖部卖的少,叫好吃也不过分。为了让爸爸妈妈尝尝我的手艺,我特意留了一些给他们。

虽然已经很久了,但我仍然记得很清楚。我能做出如此美味的食物,只有靠我自己的理解,我不禁佩服自己——我太有才了。但我不能骄傲,因为还有更多新的东西等着我去尝试成功。

六年级上册语文第四单元作文 篇23

今天,是“六一”儿童节,我非常高兴。因为,爸爸要带我和姐姐去郊外游玩,一路我和姐姐高兴地说着,笑着。过了不久,车开始进入了盘山公路。又过了一会儿就到了一座叫“疏山寺”的古庙。

我们进去后看见里面有许多佛像,有四大金刚,如来佛祖等。他们每个都栩栩如生,我还给佛上香了呢!

后来,我们来到山上,我看见许多美丽的蝴蝶在飞舞,勤劳的蜜蜂在采蜜。它们还停在不同颜色的花儿上,肯定是在和花儿在说悄悄话!

我们终于来到了山顶,这里的风景真美啊!远处有山有水,近处有茂密的树林,连鸟儿都在欢快的叫着它们好像也知道今天是“六一”儿童节似的!后来我们还在山顶上玩了好多有趣的游戏有猫捉老鼠、词语接龙、还有猜谜语等等大家玩的很高兴,到后来累的连笑的力气也没有了。

爸爸见时间不早了,就带着我们下山了。我们依依不舍地离开这个给我们带来快乐的地方。今年的“六一”儿童节我过的真开心呀!

我们终于来到了山顶,这里的风景真美啊!远处有山有水,近处有茂密的树林,连鸟儿都在欢快的叫着它们好像也知道今天是“六一”儿童节似的!后来我们还在山顶上玩了好多有趣的游戏有猫捉老鼠、词语接龙、还有猜谜语等等大家玩的很高兴,到后来累的连笑的力气也没有了。

爸爸见时间不早了,就带着我们下山了。我们依依不舍地离开这个给我们带来快乐的地方。今年的“六一”儿童节我过的真开心呀!

六年级上册语文第四单元作文 篇24

童年是一首诗,一首优美的诗;童年是一幅画,一幅绚丽的画;童年是一支歌,一支唱着幸福的歌。童年时的你天真可爱,但也做过不少傻事吧!今天我就给你讲讲我做过的傻事吧!

周六的一天,我在家里看电视,看到了古代里的那些女子们,个个美如天仙,身着红衣,身材娇小,美丽的妆容让我心动不已,于是我萌生出了一个大胆的想法:拿被子当汉服。

计划已出,立刻行动。我一头扎进换衣间,打开衣柜,我先扯出一床淡蓝色的被子,在身上裹上一圈,再拿出一条紫色的丝绸,固定住做衣袖。我站在镜子前左看看右看看,总觉得还缺了什么。啊!对了,随即我又找出一条白色的被单披在肩上,做成一件白色的披风,最后拿出一根细绳,绑在腰间。哈哈,衣服准备就绪。接下来就是给自己化一个美美的妆,我快速地找出妈妈的化妆盒,像大人一样,先打点粉底,再化点眼影,接着上点腮红,最后口红不能忘,嗯,看着镜子里的自己,还有模有样的。

这时,我听见门被打开的声音,我闻声走去,只见妈妈一脸奇怪地问道:“女儿,你穿成这样干嘛?”我一听,灵机一动,捏着嗓子不答反问:“娘娘,您看妾身今天美吗?”妈妈见我来这出,配合道:“美美美!”我踮起脚尖,捏着兰花指并深深鞠了一躬,慢慢道:“谢谢娘娘夸奖。”随后便捧腹大笑起来。

童年是每个人的珍宝,它美好,幸福。你还记得小时候傻乎乎的经历吗?不妨一起分享一下吧。

六年级上册语文第四单元作文 篇25

今天星期五的第三节课,老师叫我们找对手下棋。这时,高榕蔚从书包里拿出一副五子棋说:“小胡,我们俩来玩一盘”“当然可以”棋我爽快的答应了。

他连忙摆好棋盘,拿出棋子。我们黑白两方,我持黑子,他持白子,开始了斗智斗勇的五子棋大战。

第一局开始了。我先下,开始我还挺顺利,但渐渐地,局势对我越来越不利了。于是,我拿出了我的必杀技”小龙爆震”哈哈,看我把你杀得片甲不留,我暗暗想到。我把棋子摆成一斜排,高榕蔚把两边都堵上了后面几次我都把棋子放在那斜排的旁边,慢慢的形成了一个“四角阵“和“三角阵”虽然我的棋子被他包围了但我横、竖、斜排到处都是三颗子,他被我的“小龙爆震”的阵术完全迷惑了。我看着高榕蔚冥思苦想的样子,情不自禁的笑了,我最终还是赢了。

第二局,我又用同样的方法再次赢了他一局。我暗暗想到:”嘿嘿!看来高榕蔚的棋艺也不过如此,看我继续杀他个措手不及。

第三局终于开始了。我准备再用'小龙爆震”不过高榕蔚吸取了上次的教训,等我还只有三颗子时就被他堵的上下不通。并且他下的时候都很小心,生怕下错了地方,导致这局输了。而我却因为上两盘赢了而得意洋洋,没注意,让他赢了。

这次下棋真有趣,不仅能考你的智力,还能从中得到启示。

六年级上册语文第四单元作文 篇26

“一日之计在于晨,一年之计在于春”,春天正是一年中最美的时刻。

花园里,那一簇簇鲜嫩的花朵开得是那么的美丽,是那么的娇艳,在阳光下开得那么旺盛,真令人惊叹!蝴蝶们、蜜蜂们在花丛中翻飞盘旋,翩翩起舞,好像舍不得离开这么美丽的地方。唐朝大诗人杜甫曾经写过七首《江畔独步寻花》,其中有一首是这么写的:“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”诗中的“留连戏蝶时时舞”不正是这个场面的真实写照吗?

春天,天气渐渐转暖了,人们纷纷脱下了裹在身上的大棉袄,换上了轻便灵巧的春装。到南方去过冬的鸟儿们都飞回来了。鸟儿们可是我们的好帮手。在大白天,是它们用悦耳动听的歌声把被窝里呼呼大睡的我们唤醒;在深夜里,月光下的山谷中传来一两声鸟叫,更让我们感到幽静。这夜晚的情景颇有“月出惊山鸟,时鸣深涧中”和“明月别枝惊鹊”的诗情画意。

春天的到来使原来光秃秃的山峦充满了绿意。春天到来,山上嫩绿的新叶,使山谷变得更加优美。夜晚,霏霏春雨神不知,鬼不觉地下着,天上就像有无数个洒水喷雾在空中喷洒个不停,小雨点儿满天飞舞,让人们感觉十分舒适。大家躺在床上静静地听着,就像听着一首舒缓的催眠曲,那又自是一种“春水碧如天,画舫听雨眠”的意境了。春雨悄悄地滋润着万物,帮助植物们更好的生长,这就是“随风潜入夜,润物细无声。”

春天,让人们倍感亲切,倍感欢快,倍感舒适。

六年级上册语文第四单元作文 篇27

榕江西湖位于揭阳,是人们游览的好地方。今天我妈说带我和弟弟去逛西湖。久闻西湖之名,很想去那里看看它的真面目。听了妈妈的话,我心里很高兴。一路上我笑得像没人看一样,不知不觉已经到了西湖。

走进大门,我们面前有一个大花呗。里面有各种各样的花,包括菊花、牡丹花和一些不为人知的美丽的花。花中间有一尊牛的雕像,牛拿着一张写着2009的卡片,很威武。绕过花呗,前面是三条路,右边是动物园。当我们去动物园时,里面有许多动物:蛇、孔雀、老虎、猴子、狮子等。我们也去九曲桥。说到九曲桥,这是一座非常奇怪的桥。全桥呈弧形,分为九段,故称“九曲桥”。桥的两边都是大理石做的。湖的中央是一个亭子,叫做“湖亭”。我们走上桥,来到湖边的凉亭,那里有许多老人和年轻人在下棋、聊天和看风景。我们还找了个地方坐下来听妈妈讲西湖的故事。参观完九曲桥,我们去了“慈善堂”,走进了慈善堂。我们面前有一个很大的三脚架,我们面前有一个很大的佛像。佛像两侧有两种基里巴斯,看起来很威武。右边有一个大时钟,左边有一个大鼓,旁边有一个小池塘,里面只有几条漂亮的鱼。慈善大厅外面是一个开放的空间,人们在那里做一些运动,一些中年妇女跳舞。

西湖确实是中老年人休闲运动的好地方,也是孩子们玩耍的好地方。

六年级上册第四单元作文

无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的六年级上册第四单元作文500字,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六年级上册第四单元作文 篇1

“叮零零……”,随着一阵阵清脆铃声响起,老师宣布我们下课了。并叮嘱我们说:“暴风雪马上就要来临了,你们要赶快回家,不能在路边逗留玩耍,一定要注意安全!”我和同学们听完后马上收拾好书包,跑出了教室。

来到路边,我看见天空中乌云滚滚,路上人来人往,都急着往家里赶,我也加快了脚步。当我走到一个“十”字路口时,突然,一位骑自行车叔叔把一个小女孩撞倒在地,他看见没人注意就赶快骑车溜走了。我看见那个小姑娘脚擦破了皮,并且有血迹渗出来了,小姑娘一下子被吓得哭了起来。路上行人也没有去理会她。我觉得她好可怜就连忙走过去,用妈妈给我装在书包里手巾纸帮她擦血迹,她一边哭一边叫:“疼!疼!好疼……!”我说:“你忍着点儿,擦干净了我就送你回家,你住在哪里呀?”“在世纪广场”她哽咽着说,“真巧呀!我也住在那里。”我擦好了就扶着她一瘸一拐地回家去。

终于走到了她家门口,她告诉我到了,我帮忙敲了敲门,小姑娘妈妈把我们迎了进去问清了原委,并连忙向我道谢,还拿出糖果和饼干给我吃,我很不好意思就赶快回家了。

走在回家路上,虽然天空一片灰暗,但是我还是感到心情格外愉快。因为我今天做了一件非常有意义事,同时明白了帮助他人,才能快乐自己!我希望每个人都能献出一点爱心,千万不能像那位叔叔那样对自己行为不负责任!

六年级上册第四单元作文 篇2

我有一个爷爷。今年他以经七十多岁了。前不久他被查出患有中期肺癌。可爸爸、姑姑、叔叔大爷们都练合起来不告诉他。都对爷爷说:“没事,你患得只是一般肺炎”。开始我很不了解,认为他们谎言对爷爷治疗不利。可现在我却相信有时“善意谎言”是最美。应为……

爷爷是个老实巴交,一字不识,一生清贫农民。一辈子没享过什么福。他有六个子女。奶奶去世早,我爸爸他们几个老小全部都是爷爷一手带大。他过惯了苦日子,很节俭。有一次他节俭还让我丢足了“面子”。

那一次是爷爷送我上学,早餐是在上学路上买面包和牛奶,到学校时面包还剩下一大半。我随手就要向垃圾桶里扔。爷爷看见了赶紧喊:“别扔,给我!”可他还没有说完我已经丢进了。这时,爷爷竟然当着那么多同学面从垃圾桶里拣起了那用食品袋包着半块剩面包。当时同学们哈哈大笑,我脸通红,为此我竟然好多天不理爷爷。

如今,爷爷正在做化疗,因为他没文化不懂。还以为治疗一般肺炎就得这样打针。所以每个疗程化疗他都配合很好。幸亏没告诉爷爷,否则他是绝对不会治疗,因为他怕花钱,心痛子女。认为自己病反正是治不好,干嘛要花那么多钱给子女增加负担。可是爷爷啊!你可曾知到要是没有你哪来姑姑大爷、叔叔爸爸还有我!

爷爷,你可一定要挺住啊!希望我们善意谎言能够延续你生命,哪怕是一分一秒也好!善意谎言最美!

六年级上册第四单元作文 篇3

“谎言”之所以称为“谎言”,是因为它是虚假、不真实、骗人话语。一个人如果经常说谎,久而久之,他便会失去人们信任。就如同《撒谎孩子》文中那个孩子一样,每天都喊“狼来了”以寻求开心,而当狼真来时,他再怎么喊叫也无济于事,也不会有人再来帮助他。因为,人们又会以为他在撒谎。可见,谎言有碍于诚信。

但如果在“谎言”前加上“善意”,那么谎言本质也就发生了根本改变。“善意谎言”是人们对事物寄托美好愿望,是人们善良心灵对白,是人们彼此之间相互安慰一丝暖意,是人们心底里流露出来一种柔情……谁也不会去追究它可信程度,即使听到善意谎言人明知道是谎言,也一样会去努力相信,不会觉得说谎者虚伪,有时还要从心里感激呢!

当一位身患绝症病人,被医生判了死刑时。大家就会形成一个统一战线,闭口不谈实情,而以善意谎言来使病人对治疗充满希望,让病人在一个平和心态中度过那残年余日。难道这会有碍于诚信吗?

当一个不韵世事孩子,失去了自己亲人,该怎样向他说明自己亲人到哪里去了呢?暂时不要告诉他真实情况,只是说到很远地方出差去了,待孩子懂事,再以实情相告,他也会理解亲人做法。难道这样话也有碍于诚信吗?

所以,我坚持人为,善意谎言不仅无碍于诚信,而且还会极大地增进人与人之间友谊和感情,对社会稳定有不可磨灭作用。

六年级上册第四单元作文 篇4

有一个人叫张光头,他的家一如贫洗,可是他确实一个老财迷。这不,张光头和往常一样扛着斧子准备上山砍柴,这时,一个衣冠楚楚的年轻人拦住张光头问道:“兄弟,你想挣钱吗?”张光头点点头。年轻人说:“你到森林里去,看一棵树我给你出100元钞票”说着从衣兜里掏出一踏子钞票在张光头面前摇了摇,张光头一看到钱就像见到神仙一样,他爽快地答应了,又急忙跑到森林里去。

他找到一棵“参天大树”拿出一根烟点然后,便用锋利无比的斧子砍了起来。这时,啄木鸟跟平常一样,正在给有害虫的大树“看病。”这时只听“轰隆”一声响。啄木鸟飞高了些发现一棵树倒下去!他赶紧飞过去一看,只见一位不速之客——伐木工人。他正熟练地挥舞着斧子砍伐树木,眼睛正直直地盯着一棵粗壮的树。啄木鸟伐木人的肩上,气愤地啄着伐木工人那木头似的脑袋,边啄边喃喃自语道:“这段木头里一定有‘金钱’的虫子……”

看完这篇漫画,我不觉心领神会。在如今的社会上,人们只顾着自己的利益,不惜破坏地球生态环境。人们在破坏环境的同时,根本没有考虑过这样做会带来什么样的后果。赚取金钱的欲望占据了人们的心灵,利益的诱惑迷惑了人们的心智。这些诱惑像一只只大青虫,正一点一点“啃噬”着人们的良心。人们现在就像一棵生了害虫的病树。

所以我们不能在破坏环境了,应该保护环境,我呼吁人们一起行动起来,保护我们美丽的家园!

六年级上册第四单元作文 篇5

同学们,在你们的生活中,一定进行过许多调查,这些调查或多或少,或大或小,都对你有着不同得意义。我也一样,上个星期,老师给我们布置了一项作业,让我们进行一次:“正确使用祖国语言文字”的调查。在这次调查里,有不少值得说一说的小插曲,下面就让我来给大家说一说吧!

我约了我家楼下的小妹妹莹莹一起上街去调查,我们先在我家附近调查,咦?这家小卖部牌子上写着“小麦部”。“哈哈哈!”哈哈哈!”莹莹一下就笑起来了,不知怎么回事,我根本就笑不出来。我想:这家店主错的也太离谱了!我必须要给他说说。我跑进了店,对店主说:“阿姨,你小卖部上的‘卖’写错了,请您改正吧!”阿姨撇了撇嘴,显得很不高兴,但还是说:“好。”我很高兴,总算成功了!我们又在街上逛,突然,我发现涌字应写成拥,我跑上前去说:“阿姨,您小店前‘涌’字写错了,应写成‘拥’。”没想到阿姨竟然说:“小丫头,不买东西就别捣乱,走走走,别影响我的生意,一边玩去!”我听了后非常生气,说:“阿姨,您的字真的写错了,请您赶紧改过来吧!”阿姨生气的说:“写错了就错了,管你什么什么事?赶紧走!我没办法,愤愤不平的走了。

这一路上,我看到了很多错别字,我越来越气愤,人们还有没有爱国观念?根本就是明知故犯。我们中国的文字是多么的美丽!他们怎么能这样呢!我真希望有一天,我们大家都不在写错别字!

六年级上册第四单元作文 篇6

冬天已经走了,春天尾随而来,老屋门前的那棵松树,还是深绿的。老屋后的洞穴里的小枣树,已长出了嫩芽,翠绿翠绿的。天是黄的。黑白相间的燕子飞了回来,伴着灰色的喜鹊,它们是在和冬天告别么?

山上的梅花还在开放着,将棕色的树干点缀的一半粉色,一半白色。它们还在为谁开放?

山上的竹林还是青翠的,新的竹子还没冒芽。再过几天,那竹林一定又是一片生机,一片翠绿。

山上那唯一的一条小溪,早被大雪冻住,晶莹剔透。闪着银白色的光芒。河里的小鱼,还在沉睡;河里的青蛙,还在沉睡;河里的小虾,还在沉睡……他们是不是忘了给冬天告别了?

冬天过了好些天了,春天的到来,给所有的生物一种新的面貌。

春风吹过了,春雷炸响了,春雨降落下来了。

春雨降落下来了,风斜雨细。淅淅沥沥,像蛛丝一样轻,像针尖一样细,像烟一样与虚无缥缈。

春雨降落在松树上了,一层一层的把松树的叶子。树枝都跑了个遍,满满得滋润了大地。

春雨降落下来了,他们推推搡搡,挤挤挨挨,肩并肩,手拉手,像要赶集似的,拥向世界万物。春雨降落下来了,在房檐上,雨越集越多,奔流而下:好像一个个顽皮的小孩,迫不及待地从“跳水板”上跳下来;好像一只只岩羊,为了不让老虎吃掉,一一跃了下来;好像一块块巨大的岩石因为泥石流,把小蚂蚁也给冲了下来。

春雨降落下来了,它让世界生机勃勃,让生活五彩缤纷!

六年级上册第四单元作文 篇7

秋天——一个如诗如梦的季节,我爱秋天,我更起秋天的田野。

一个阳光明媚的下午,我和朋友一起来到广阔的田野,欣赏美丽的秋野,蔚蓝的天空飘着轻纱似的白云,不时有几只可爱的小鸟飞来飞去,唱着婉动听的歌儿,好像十分欢喜我们的到来似的。我举目四望,只见一望无垠的水田、旱地、呈现出一派喜人的丰收景象。

我们往左边看,有一片雪白的棉花地,好像是天空中仙女撒下来的白色轻纱覆盖大地有好似冬天的一片白雪。走近一看,棉花叶子已枯黄,大部分的棉桃绽放了露出一朵朵白云般的棉花;也有含苞欲放,只张开几条裂缝,好像在偷看这美丽的秋色;有少数还是花骨朵儿,像害羞的姑娘迟迟不愿意露出脸儿。有几个农民趁着大好时机,背着箩筐,双手麻利地摘着棉花。人人脸上洋溢着丰收的喜悦。

往右边看,是一片金黄的稻田,在阳光的照耀下,稻穗的芳香。此情此景,真叫人陶醉。忽然,隆隆的机器传到了我们的耳边,我们如梦方醒。循声看去,农民伯伯把束束谷穗放进打谷机里,几秒钟,那一粒粒金灿灿的谷子就脱离了稻杆,聚集到谷桶里了,一下子谷桶就满了,农民伯伯把谷子挑到了晒谷场。啊!晒谷场上一堆堆金黄的谷子堆成了一座座小金山。真令人羡慕不已!

我爱美丽的秋天田野,也爱这丰收的季节,但我更爱那些为田野梳妆打扮的,在田野上辛勤劳动的人们!

六年级上册第四单元作文 篇8

我喜欢在家乡春天的田野里奔跑,到草地上、山脚下、小湖边玩耍,看一看,嗅一嗅,空气中弥漫着淡淡的花草清香,到处是生机勃勃的景象。

今天,我漫步在美丽的田野里,看到毛茸茸的小花儿从土中探出了粉的、红的、紫的、蓝的小脸蛋,用鲜嫩的叶子“揉着眼睛”,向着太阳奔跑。我走着走着,不知不觉来到了山脚下,一阵阵清香扑鼻,这儿栽了许多的树,有桃、梨、樱桃、苹果、杏子等,它们的花朵有的雪白雪白的,有几朵饱满而又没开放的花儿,有的在用力地展开了自己的花瓣,花朵饱满吐丝,仔细地看每一朵花儿,朴素中带有了几分华丽,有的花瓣一片一片地随着风从树枝上“跳了下来”,随之落到了地上。我忽然被一块石头绊倒在地,趴在地上看到一块像橡皮大小的石头缝隙中冒出了一株绿绿的小草,而那块石头已经被小草的根分成了两半,它在风雨中轻轻摆动着,身子挺得笔直,好像在说:“你瞧,我赢了!”这应该就是课文中说的小草那特有的生命力吧!

我继续前行着,这次映入眼帘的是一片湖水和几十株垂柳,柔软细长的柳枝有的插入湖面好像在“梳洗打扮”,湖中央有几只鸳鸯鸭荡起一片涟漪,留下条条波痕,在阳光的照耀下闪闪发光,柳树上的小鸟儿“叽叽喳喳”的,欢唱着春天的乐曲。

请你也到郊外的田野走一走吧!真正地感受春天的气息,相信你也一定会像我一样乐在其中,不能忘怀。

六年级上册第四单元作文 篇9

昨天,我和小姨一起回到了令我神往已久的姥姥家。今天,伴着下午凉爽的秋风来到了田野里。田野里一片繁忙,不时还能听到拖拉机的轰鸣。放眼望去,到处都能看到金黄色的大豆和已被砍倒的玉米秸秆,清新的气息弥漫了整个田野。

天上秋高云淡,地下一片繁荣,我们踩着玉米的残叶,在这田野里散步,一路上欣赏着美丽的景色,呼吸着新鲜的空气。这时我的脚突然被绊了一下,只见一个玉米棒子横在地上,露出了几粒金黄色的果实,个个长的十分饱满。我立即把它捡了起来,像捡到了宝贝,兴奋极了!蹦蹦跳跳地把玉米放入姥姥装化肥的大袋子里。嘿!只见小姨和姥姥二话不说,和我一起寻找了起来,看我们这仔细的样子,可不得收获颇丰!不久,我又发现了一个果实饱满的玉米。嘿!可真大,比一包方便面的块头还要大!看着我的两个玉米,可真是高兴极了,心里美滋滋的。

我们找了一会儿后,数一数袋子里已有十几个玉米了。我拎了拎,足足有三四斤了!这让我兴高采烈,并突发奇想:用火烤玉米吃!这时,我借了李灿一个打火机,把玉米放入了柴火中,点着柴火,过了大约十分钟,我想该差不多了吧,就把火扑灭了。玉米棒还真的烤熟了!黄黄的,焦焦的!可口极了!

吃着那美味的玉米棒,望着一望无际的美丽的田野,真的让我心旷神怡又回味无穷啊!

六年级上册第四单元作文 篇10

中秋节那天,妈妈带我去乡村找寻秋天。我一路颠簸,昏昏欲睡,睡梦中,妈妈摇醒我:“快醒醒,到了。”我睁开迷糊的双眼,眼前的景色由模糊到清晰。

呀!这儿可真美呀!瞧,芋艿的茎叶长得如荷叶一般,碧绿碧绿的,还嫩生生的,它那又大又圆的叶子轻轻晃动,好似在说:“欢迎你们来到田野,这儿是不是很美呀?”嗬,这“荷叶”可真是惹人喜爱。

在田野小道上走走,一排排银杏树为我遮住了火热的太阳,银杏树的叶子在微风中轻轻摆动。瞧那颜色,有的黄灿灿的,有的绿油油的,还有一些黄绿相间……银杏树铺在了田野上小道上,让人感觉到了一股秋的气息。

欣赏到如此美景,我高兴得连蹦带跳,边跳边采着路边的狗尾巴草,那狗尾巴草毛茸茸的,摸起来舒服极了!“看!”妈妈大叫,我顺眼望去,呀,我看见了一大片一大片的棉花。那些盛开的棉桃,露出雪白的棉花,轻轻摸上去,柔柔软软的,像妈妈的怀抱。而那些还没来得及盛开的花骨朵儿呢,好似在说:“我还没成熟呢,等我长大了,我一定比它们更白更美!”

一路往前走,我看见一大批一大批的向日葵,向日葵上面,飞舞着几只小蜜蜂,嗡嗡地叫着,好似也在欢迎我呢。往草丛中定眼瞧去,几只蚱蚂欢快地跳着,青青的身子,煞是可爱……

这儿风景如画,真是个度假的好地方,以后,我要多来这里看看,看看美景,呼吸新鲜空气,

感受田园气息!

六年级上册第四单元作文 篇11

我,活在城市中的孩子,习惯了车水马龙,看惯了灯红酒绿,很难想像,在这偌大的城市里,竟难找一抹绿,所以望着陌生的绿,常常勾起对田野的回忆。

早晨,平静的田野。嗯——麦子和油菜花的味道,蝴蝶静静起舞,野花静静绽放,板栗树撒下阴凉。远方,牛的低吼悠悠响起,伴随而来的是牧童清亮的歌声。稚嫩的童音用家乡话唱起熟悉而古老的小调,从田野的尽头传来,时高时低,时高时低,带着淡淡的寂寞,那样熟悉,久久的,久久地,回荡在一样亲切的田野上,卷起油菜花涩涩的清香,溅起心中的圈圈涟漪……起风了,带来远方河水不再清澈的消息……

入夜,喧闹的田野。蟋蟀架起琴,拉起老掉牙的曲调,时不时亲吻一下小草。青蛙越出池塘,依旧延续那日复一日,年复一年,对月亮的告白。麦子、油菜花背不动夜的露水,不得不弯下腰来喘气。一个姐姐提着灯笼,牵着一个弟弟,来到田野里数星星,两个小小的身影,淹没在油菜花里,传出的笑声,在夜里那样清晰,给田野添了一份童趣。一群萤火虫飞来,带来空气不再干净的消息……

我爱这里,我爱田野,我爱我的家乡,比我说出来还要爱它,但我担心,数年后,油菜花是依然盛开?蟋蟀是否依然在此歌唱?是否还拥有这样的宁静?我很害怕,我很忧伤,失去了这儿,我如何再去寻找,这纯粹的绿,这关于内心深处的宁静。

六年级上册第四单元作文 篇12

早晨,夏天的田野是翠绿的,让人赏心悦目、神清气爽。中午,夏天的田野又是炎热的,让人闷热难耐。

在夏天的田野里,有一小片的玉米苗。玉米苗只剩没几棵了,大部分都已经结出了果实,只有一小部分还没长出来。那几棵玉米苗的叶子苍翠欲滴,手感却很粗糙。在叶子与杆的中间露出了一些紫红色或金黄色的毛须。那毛须露出得非常少,好像在躲猫猫似的,用手轻轻剥开毛须与叶子,竟然露出了一个小棒锤,这就是玉米,我惊讶地看着。成熟的玉米果实穿着绿色的衣服,身子鼓鼓的,像个胖小子,轻轻剥开一点点的外衣,露出雪白饱满的、晶莹剔透的玉米。想象着蒸熟的玉米在咀嚼时满嘴留香,我深深地陶醉了。

在夏天的田野里有大片大片的秧苗田。一棵棵秧苗绿油油的,插在水平如镜的水中,在微风中翩翩起舞,我仿佛到了一个绿色的世界,变成了一棵小秧苗,在那里神气十足,傲然挺立。一阵微风吹来,我们弯着腰向太阳鞠躬敬礼。只听一阵蝉鸣,我便从陶醉中清醒过来。

中午,火辣辣的太阳烘烤着大地,天上飘着几朵白云,没有一丝风儿,所有的植物都没精打采的,懒洋洋地站在那里。乡间的小路被烈日烤与发白,脚踏下去一步一串白烟。狗儿躲在树荫下,伸着鲜红的舌头,“呼呼”直喘气。蝉儿趴在树上不停地“知了、知了”地唱歌,那歌声扰得人心烦意乱。

在夏天的田野里还有许多动人的风景。我爱这美丽的夏天的田野,那里处处都有迷人的一幕。

六年级上册第四单元作文 篇13

“喔喔,喔喔……”田园里,有力而宏亮的鸡鸣声,让沉睡在梦乡里的村民,睁开惺忪的眼睛,又开始一天的劳动了。

清晨,漆黑的天空泛白了起来。红扑扑的脸蛋升起来,哦!原来是太阳公公。沉睡的村庄逐渐热闹起来。树上的鸟儿哼着优美的歌曲。微凉的风吹来大地上,小草扭扭,树叶摆摆,溪水抖抖,彷佛在享受清晨的美景。而劳动又开始了。

劳动时,能望到金灿灿的田野,还能望到绿茵茵的草地,多美呀!村民休息时还能在一块儿唠嗑唠嗑呢,劳动很辛苦,但能享受到劳动中的快乐呢!

中午,太阳发出的光芒,照耀着水面,水面顿时五光十色,闷热闷热的。不像早上那样凉爽,知了在树上不停的叫着:“知了,知了……”树木耷拉着树叶儿。鸟儿也不再愿意放声歌唱了。但村民不是休息,而是更卖力的工作了,似乎太阳就是他们的动力。孩子们光着身子跳进清凉的河里,掀起可爱的浪花,平静的河面,也顿时欢快起来了。

晚上,寥寥无几的天空,多了几颗星星,月光女神也降落了,银色的光芒,照亮了村庄。辛勤劳动的人们也沉浸在梦乡里了,村庄顿时安静下来了,家家户户也熄灯了。皎洁的月光形状各异,比城里有趣多了!

“喔喔……”

此时,劳动人民又开始了属于她们的生活。

我热心于田园生活,更爱向往田园,喜欢这样的生活!

六年级上册第四单元作文 篇14

走出门,就与阳光碰了碰头,风中含有田野的阵阵麦香,早晨真美好。

带着好心情,我踏进田野,去拜访我的老朋友。

Hi!古老的大榕树,你像一个孤独的老人,在这美丽的田地旁站了有一百多年吧,绿色的长发遮掩了饱经风霜的脸庞。你像一个士兵,坚守在自己的岗位,保卫着这风景如画的田野,岁月流转,四季变迁,唯有你依然如旧。

走进田野,小甲虫和我打招呼,小草与我握手示好。瞧,这片黄澄澄的麦子是我的好友,他们随着风姑娘舞蹈,激起了阵阵麦浪,微笑着对我摆手。我拿起一株麦子,静静的,慢慢的,自己仿佛也变成了一株麦子,我和兄弟姐妹们弓着腰,弯着背,向挚爱的大地妈妈敬礼,无忧无虑地在这静谧的麦田中嬉戏打闹,好不快活!

这田野中的一切,哪一个不是我的朋友?我微笑着对他们招手,打招呼:嗨,胖胖的西红柿,你悬挂在枝头,是想玩荡秋千吗?你好,圆滚滚的土豆,你怎么这么害羞?见到我就躲地下了呢?可爱的小兔,你藏在地洞里,是在和同伴玩捉迷藏吗?哈喽,白白胖胖的白菜小朋友,你四肢抱在一起,又跟妈妈赌气啦?喂,淘气的小毛虫,别欺负叶子弟弟了,要做一个好孩子哟!胖得可爱的南瓜,你和朋友在聊什么呢?我猜你们一定在讨论这几天的趣事。

晚霞调皮地在天边涂鸦,蜗牛钻入了壳内,鸽子飞向家的方向,我该回家了,我恋恋不舍地向我的老朋友们挥手告别,带着好心情,好回忆,迎着最后一抹霞光,走向回家之路。

六年级上册第四单元作文 篇15

人生有着许多的风景,总有一些风景会在我们心上留下不可消失的痕迹,而我最喜欢的就是那片有着我记忆的田野。

春天,冰雪消融,到处一片生机勃勃的样子。不知道什么时候,麦苗已泛青,一阵风来,麦浪翻滚,此起彼伏。也不知是什么时候,路边冒出了金灿灿的迎春花。它们穿着淡黄色的连衣裙,像亭亭玉立的少女,害羞的向人们报告春天的来临。因为它的娇小,更惹得我怜惜。

,布谷鸟来了,知了也展开了它的歌喉。每到这个时候,我又该拿起我的装备去田野冒险了。那时候总是有着许多老人,顶着烈日在田野里干活,而我就在那里抓,挖泥土。累了,就顶个草帽,不管三七二十一倒下去,小眯一会儿。经常把身上、脸上弄的黑黝黝的回去,一到家却逃不了一顿打,可我却不管,还是照样会偷偷地去玩。

秋天,天气渐渐凉了,我也要上学了,可我的心却似乎再也收不回来了。每当回家的时候,只要看见田里有辛勤劳动的人民,我总会叫停下车来,走到田边,然后扑到里面,好好感受一下,那片金黄的稻子是多么迷人啊!田间的小虫又已长成了什么样子呢?

冬天,大地换上雪白的地毯,一切都归于平静,而我却像发了疯似的去到外面,对着平静的倾诉我的压力。

我爱田野,更爱那片记着我童年快乐的田野。

六年级上册第四单元作文 篇16

春天里,我家门前的那片田野是一个百花齐放的花园。

当我走在这片长满杂草的田野间,就像花仙子似的被各色鲜艳的花花草草簇拥着。这片田野几乎没有种菜,这些五颜六色的花草树木杂乱生长,但在我心中,这些不起眼的杂草却绘成了一片五彩缤纷的图画呀!

我静静地望着这些花朵,渐渐发现这些花朵中有很大部分的花跟普通的花朵不一样,不是翠绿的枝叶将那鲜艳且五彩的花朵高高托起,而是将花朵开在茂密的绿树中,用叶子遮挡这娇滴滴的花瓣,真像位害羞的姑娘用扇子遮住了自己的美丽脸庞。

我向东面看去,可不是吗?一位位亭亭玉立的姑娘们正向我点头呢!原来是一束束盛开的向日葵。瞧,她们正把头抬得高高的,向着太阳眯起了眼睛,多像一个个仰起头笑眯眯的小娃娃们呢!

正当我看的入神时,一阵微风吹来,将我的头发高高扬起。风吹拂着我的脸颊,吹落了我衣服上的花瓣,风把花朵压弯了腰,枝条、花朵都被风吹得朝一个方向去,多么像一支整齐而又有序的队伍,可壮观啦!

如果,我是一只蝴蝶,我要和这些花朵谈话,与鲜花共舞,去和大自然亲近,去听听春天的脚步声。我要拍着翅膀,来摸摸这朵花,去触碰那朵花,在花丛中来回穿梭着……

这就是我心中那片奇妙的田野,是一片百花盛开的田野,但与其说它是田野,不如说它是名副其实的大花园。

六年级上册第四单元作文 篇17

人生有着许多的风景,总有一些风景会在我们心上留下不可消失的痕迹,而我最喜欢的就是那片有着我童年记忆的田野。

春天,冰雪消融,到处一片生机勃勃的样子。不知道什么时候,麦苗已泛青,一阵风来,麦浪翻滚,此起彼伏。也不知是什么时候,路边冒出了金灿灿的迎春花。它们穿着淡黄色的连衣裙,像亭亭玉立的少女,害羞的向人们报告春天的来临。因为它的娇小,更惹得我怜惜。

夏天,布谷鸟来了,知了也展开了它的歌喉。每到这个时候,我又该拿起我的装备去田野冒险了。那时候总是有着许多老人,顶着烈日在田野里干活,而我就在那里抓蝴蝶,挖泥土。累了,就顶个草帽,不管三七二十一倒下去,小眯一会儿。经常把身上、脸上弄的黑黝黝的回去,一到家却逃不了一顿打,可我却不管,还是照样会偷偷地去玩。

秋天,天气渐渐凉了,我也要上学了,可我的心却似乎再也收不回来了。每当回家的时候,只要看见田里有辛勤劳动的人民,我总会叫妈妈停下车来,走到田边,然后扑到里面,好好感受一下,那片金黄的稻子是多么迷人啊!田间的小虫又已长成了什么样子呢?

冬天,大地换上雪白的地毯,一切都归于平静,而我却像发了疯似的去到外面,对着平静的世界倾诉我的压力。

我爱田野,更爱那片记着我童年快乐的田野。

六年级上册第四单元作文 篇18

我被乡村的美景迷住了,丢下风筝,踏上了乡村之旅。

走了几里路,有几颗像覆盆子一样的果实正向我招手,让我垂涎欲滴。可它真实的名字叫蛇莓,这是不能吃的,我只好悻悻而归。

到了山顶,这个小村庄向我展现出真正的乡村景色。

豆荚在自己的小房子中和小伙伴们睡在一起,把它们的小房子打开,它们才会伸伸懒腰醒过来。

油菜花的豆荚可没有这么懒,当它们的小房子变黄时,轻轻一捏,它们就争先恐后蹦了出来,跳到大地的怀抱中,打算再睡一觉,回味自己的经历。

突然,一只公鸡挡住了我的去路,它立着尾巴,目光盯着我,大踏步地走来走去,像一位法官盘问一个犯人,又让人觉得它是世界的主宰,令人生畏。我赶紧把手中的`面包扔向它,它啄了啄,我趁机溜了。

躲过了凶猛的公鸡,我的眼前出现了一大片花坛。这儿的花正在怒放,个个争奇斗艳。摘下一朵,妩媚动人,香味沁人心脾,这是葱花,朴素中不失华丽。

走了半小时的山路,到了一棵树下,一阵风吹过,上面的果实掉了下来,孩子们立即接住,装到口袋里。有的把果实塞至自己精心制作的空心竹管中,立即发出“啪啪”的声音。我也用小刀把竹管掏空,把两颗果实放进去,“啪”,果实马上发射出去了。我开心极了,拿着这把“枪”再来几下。

忆是乡村,最忆是田野。

六年级上册第四单元作文 篇19

在一个阳光明媚、万里无云的一天,我来到了外婆家。刚一下车,我像一只刚出笼的小鸟冲进田野,观赏美丽的景色。

来到田野,首先我看到的是一片黄澄澄的油菜花田。远远望去,仿佛一片金色的海洋。下方的绿叶衬托着金灿灿的油菜花,显得更加美丽。一阵微风吹来,油菜花犹如一个个貌美如花的仙子,在田野上跳起了优美的舞蹈。

再往里走,可以看见一只只蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞,让油菜花更加生动、形象。

在田野的东面,有着一条清澈见底的小溪,坐在岸边,可以清晰地看到小鱼小虾在水草之间捉迷藏,东游游,西游游;有时还会跳出水面观赏景色。

在小溪的一旁,种着几棵婀娜多姿的杨柳。杨柳的纸条上,抽出了嫩绿的叶子,嵌在枝条之间,仿佛是一个个叶子状的发夹。杨柳姑娘弯着腰,欣赏着自己美丽的倒影。微风吹拂,枝条摇摆起来,就像在整理着自己的秀发。偶尔还会飞来几只小鸟停在枝条上唱歌,让寂静的田野热闹了起来,生机勃勃。

在一小块土地上,有几个小脑袋从土里探出了头,迎接春天。那些就是向日葵的种子。有的已经伸展开来,像一对展翅欲飞的翅膀;有的还在土里睡觉;还有的已经冒出了小脑袋,叶片被夹在了外衣里……

在这块地的旁边,有着绿油油的麦苗,整齐而有序的排列着,在太阳光的照射下努力地生长。

我爱春天,更爱春天的田野!

六年级上册第四单元作文 篇20

每一个人都游过不同的地方,而我游的地方是田野。

一到田野,那新鲜的空气扑面而来,令人心旷神怡。农民伯伯已插满了一排排整齐的秧苗,再过段时间,又是大丰收的季节。蜻蜓和蝴蝶看见了秧苗长得挺快活,也过来凑一凑热闹,在空中自由自在地飞翔。

我们小心翼翼地走在石路上,以防万一自己掉在河里。我们拿着渔网,轻轻地划过河水。突然,当我拿起渔网时,看见了一个小东西在垂死挣扎,我兴奋地叫道:妈妈!妈妈!有鱼!有鱼!当妈妈拿着袋子过来时,鱼儿离开水有点儿久死了,很可惜。

我用我的在夜里发光的狼眼睛仔仔细细地看着流动的河水,沿着河水流动的方向走着、走着,我任何一个角落也不放过。秧苗随微风飘动摇摆,欢迎我们,路旁的树为我们加油!忽然妈妈惊讶说:有鱼!有鱼!我赶紧抓起渔网,朝妈妈手指的方向前进,说道:哪里,哪里?妈妈快速地抓住渔网,将渔网往河里捞,再抬起来,我看见了鱼儿在那里跳动着,想要挣脱出来,可渔网丝毫没有露出破绽。我便马上拿起袋子,往河水里放,装满了水,妈妈手伸进去,捞起了鱼儿,放进袋子里,高兴地说道:太棒了,我们抓住了鱼。这时,抬头一望,四周一株株秧苗都长得很快活,生机勃勃。

我和妈妈还有弟弟沿着河边往前面走,又抓了两条鱼儿

六年级上册第四单元作文 篇21

今年暑假,我来到了外婆家。外婆家的后面就是一片田野……

外婆家的田野是最美的,几多淡淡的白云在天空中徘徊,蓝天下就是绿色的田野,一眼望去,田野是那样的辽阔,一条羊肠小道穿过田野通向那清澈的小溪。记得小时候,每到夏天时,我就经常到那儿去逛逛,每次都要待到天空已布满晚霞时,才手捧着一束野花回家。不知是那广阔的田野,还是那淙淙的溪水,总要把我留住。

有时,天刚下过一场大雨,我就迫不及待地来到寂静的田野。也许是那场大雨,把田野上的花花草草冲洗得一尘不染,而且这里还多了许多不知名的小野花,它们饱含着露珠。特别是一朵含苞欲放的花蕾,它的花瓣紧紧地凑在一起,盛满了露珠,流露出一股强劲的生命力。雨后的万物都显得生意凛然,草坪也是湿漉漉的,走在上面,有一种格外舒适的感觉。忽然,飞来几只蝴蝶,它们身披黄纱,展示着它们动人的舞姿。

时而飞过花丛,时而停歇在草叶上。不知怎的,突然飞过来几只活泼可爱的小鸟,它们边舞边“唧唧喳喳”地唱着,那声音好听极了!真是“蝶鸟汇集,各展英姿”!一阵阵微风吹来,小草向风点头表示谢意,好像在说:“谢谢,风姐姐!”我走在羊肠小道上,边摘野花,边回味这楚楚动人的画面。不知不觉,我来到了田野旁的溪水边,看见水里有几条时隐时现的小鱼,它们在水里嬉戏着,水淙淙地流着。

我捡起几颗小石子,向溪里扔去,贱起了许多欢快的浪花,这感觉真舒服!

六年级上册第四单元作文 篇22

半夜里,“轰隆隆!”春雷的一声吼叫冲破了天空,“嘀嘀答答!”一阵牛毛细雨立刻盘旋在我的耳朵旁,接着又是一股和煦的春风吹过……

第二天,我嚷着要爸爸开车带我去看看春天的田野,经过我的再三恳求,爸爸同意了,我们带上野餐的东西,上路了。

一路上,路旁的柳树枝条被风吹来吹去,像一个个姑娘的长发。此时的杨树上已经开出白花花的像虫子一样的花儿。路边碧绿的小草上一些珍珠似的露珠,显得更加生机勃勃。旁边的小花也冒出了嫩芽,有些已经绽开了五颜六色的花朵,好像换上了美丽的衣服。

到了麦田里,只见绿油油的小麦一望无际,金黄金黄的油菜花遍地都是。走进麦田再看,笔直的杆儿上长满了叶子,那上面是一节一节的,好像一只只竹节虫。我轻轻地向油菜花深处走去,啊!身旁顿时弥漫着一股浓浓的香味,这比香水还浓的味道让人陶醉。啊,我竟然能有幸来到这里,欣赏到比城市里的高楼大厦更有风味的景致,真美!

远处传来一阵“嗡嗡……”声,原来有一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞过来,时不时地落到一朵朵花上,用它那只曾采了无数次蜜的嘴,津津有味地吸着蜜。

不一会儿,我们就开始野炊了,望着眼前的美景,吃着美味的烤肉串,我情不自禁地联想到:来年这美丽的油菜和小麦,一定会给农民伯伯带来好收成的。

春天的田野真美呀!

六年级上册第四单元作文 篇23

家乡的田野,一年四季都风景如画。现在让我带你去看看吧。

“沙沙沙,沙沙沙”伴着雨点落下时的节奏,春姑娘来了。“呼呼,呼呼”春风把沉睡地底的小草叫醒了。小草睁开了朦胧的双眼,好奇地打量着这个新世界。油菜花按捺不住心中的寂寞,叫上伙伴在田野中开放。霎时,田野里一片金黄,金黄中带着星星点点的白色,淡黄色和红色,那是蝴蝶和蜜蜂在花丛中跳舞呢!空中,身穿黑色燕尾服的燕子不停地飞来飞去,像是在向人们展示它高超的飞行本领。放学了,孩子们飞奔回家,拿起自家做的风筝,跑到田野里,在田埂上奔跑着。伴着他们欢快的笑声,风娃娃将风筝托上了天,有些调皮的风娃娃甚至将风筝送到了云朵上面呢!田里的油菜花,空中的燕子,田埂旁的草和花,它们的目光都随着风筝走。

“知了,知了”夏天来了。瞧,果园里的葡萄长得正旺,每一颗葡萄都是个大味美,皮薄肉甜,让你吃了还想吃;果园里的西瓜也不错呢,它身穿绿色外套,头戴一顶瓜藤帽,显得特别可爱。夜晚,荧火虫提着它的照明灯飞来飞去。夏天,人们最喜欢在树荫下垂钓了。垂钓者手提钓鱼竿,身旁放一只水桶。他们个个紧张地看着浮标,双手准备随时提起鱼竿,将咬上钩的鱼儿放进装了水的水桶。运气好的话,还能钓上些大鱼呢。

六年级上册第四单元作文 篇24

我的家乡,是个美丽的地方,那里山清水秀,众多的山连绵起伏,我最喜欢田野。

春天万物复苏,春回大地,田野里的植物都发芽了。山坡上的野花绽放出了彩色的笑脸,有红色的、白色的、有粉色的、有蓝色的……小树芽害羞的从大树妈妈的怀抱里探出了头,草地上的小草从地下冒了上来,嫩绿嫩绿的,一阵风吹过就跳起舞来。小豌豆小、小玉米、小青菜都从土地里跳出来,眺望远方。

夏天凉爽的夏姐姐带着一阵阵凉风来和炎热的太阳做抗争。整个大地就像被烤熟了一样,火辣辣的。但是小草却长得更加茂盛了,大树也张开了一张张大巴掌来为人们遮凉,田野里的小碗碗豆也长高了,而且还开出了一朵又一朵粉色的花朵,玉米也长出了许多宝宝,青菜长得又大又绿已经可以吃了。

秋天,是个充满喜悦的季节。各种果子都熟了,高梁地里的高梁们就像是因为丰收了,而喝了许多酒,脸红彤彤的,豌豆炸开了,那声音多清脆,它的肚子还滚出了一颗颗大圆豆,玉米成熟了,它们像吃得太多了肚皮撑破了,可风吹来还不忘跳起舞。

冬天,树叶都落了,玉米枯萎了,豌豆黄了,可是还有油菜、小麦和重新种的青菜在寒风中点头微笑,给大地添加了一片生机勃勃的景象。

这美丽的田野,总是给我们数不尽的收获,和赏心悦目的风景。

六年级上册第四单元作文 篇25

清晨,太阳公公慢悠悠地探出了半个脑袋,田野像是蒙上了一层薄薄的轻纱。一株株嫩绿的小稻秧上,一颗颗露珠晶莹剔透,像水晶般闪闪发亮。田野周围,一片寂静,偶尔有几声鸟啼。伴随着大公鸡的声声鸣叫,太阳公公绽放出了它那灿烂的笑容。

到晌午的时候,强烈的阳光普照着大地,真是像是烤火一样。可您瞧那——田野里,农民伯伯们头戴草帽,肩搭汗巾,仍弯着腰给庄稼施肥、除草、喷洒农药呢。孩子们玩耍地都忘记回家吃饭的时间,他们三个一群,两个一伙,有的在田野边的小溪中钓着鱼虾;有的在绿树成荫的田间小道上做着游戏;有的趴在田埂上捉蚂蚱、逮蝈蝈……玩得兴高采烈,不亦乐乎。就连树上的蝉儿也扯开了嗓门,自鸣得意地唱着歌曲,仿佛是在为农民伯伯们挥汗如雨、热火朝天的辛勤劳动加油鼓劲……

傍晚,蝉儿收起了乐器,悄悄地躲在树上睡着了。该萤火虫“闪亮登场”了:它们“提”着小“灯笼”,在草丛中、秧苗间飞舞着,忙碌着。远远望去,宛如一盏盏炫彩夺目的霓虹灯,装点着夏日的夜空。听,那田埂旁边、稻田深处,听见一片此起彼伏的蛙声,真是热闹得很。一阵阵微风吹过,淡淡的稻花清香扑面而来,沁人心脾。此情此景,令人不由得想起辛弃疾的“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”佳句来了。

夏日的田野,展示了一幅勃勃生机、绿意盎然、充满希望的画面!

六年级上册第四单元作文 篇26

又是一年春意盎然。周末,更是踏春的好时候,大家一家三口去踏春。

温暖的春風迎面而来,像妈妈溫暖的手挥抚摩着我的脸。

走在路上,看着田野,一片淡绿色,草早就钻出了土壤,他那浅绿色的头,我忍不住要读书,留下了草,一岁,野火,春风吹起,还活着。但走入田野里,我禁不住吓了一大跳,小草仿佛跟我玩捉迷藏,低着头一看,刚刚也有的小草如今如何没有了呢?极目远眺,一片片浅黄绿又出現了,这可简直“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”啊。

远远地的,一条晶莹剔透的翡翠子蜿蜒曲折如蛇弯绕在蓬勃生机的田野里。我走近一看,原来是一条清亮的小溪。河两侧的垂柳早就抽出来了嫩芽,微风吹过,柳枝如翠绿色的彩带子一样轻轻地晃动。河两侧一片片的小麦绿油肥硕,放眼望去,地面上像铺了一层很厚毡子。

麦地的空中,双飞的小燕子喧闹着,细语着。一只肥肥的大小燕子一动不动地蹲在田坎上,垂着着圆溜溜大脑袋。我轻手轻脚地走近它,但见它口中还衔着一根草棍。大约是搬新家太疲劳了吧,即便在地面上歇息地空挡也舍不得把草棍学会放下。但我的蹑手蹑脚還是惊扰了它,它猛地吓醒后,机警地在地面上蹦了两圈后就飞走。

古代人说,一年之计在于春。我喜欢这一生机勃勃地初春,更爱初春蓬勃生机的田野。

六年级上册第四单元作文 篇27

秋天是多彩的。很多人都喜爱万紫千红的春天,但我更喜欢硕果累累的秋天,因为很小的时候,我经常在秋天的田野里玩耍。

那时,我家住在茶山竹海的山脚下的学校旁边的矮房子里,我经常到伯伯家的田野里玩耍。一天放学后,我跟着伯伯跑到他家的菜地里砍菜,只见田野里一排排整整齐齐的蔬菜,大的、小的、圆的、长的、绿的、白的,一片丰收的景象。大白菜身子胖胖的,圆圆的,像个胖娃娃似的睡在土里,砍下一棵抱在手里还挺重的,拔掉裹在外面的绿叶,就能看见里面白白的嫩叶,真是太诱人了。再看看绿油油的葱、蒜、芹菜,生长旺盛,一片片绿叶在微风的吹动下,随风舞蹈。沿着土埂扒开泥土,就能看见一根根红薯安静地躺在泥土里,大的、小的,把土埂都胀破了,露出了胖乎乎的身子。再往左走,就来到一片玉米地边,一股浓浓的清香扑鼻而来,从远处看,就像一片金色的海洋。一阵微风吹过,它们飘动着修长的叶片,就像一片波浪涌过来。我还记得上次看到它们的时候,它们都是一个个穿着厚厚睡衣的婴儿,可现在它们是一群穿着金色盛装的将军,掰几个带回家里煮着吃,那香、甜、糯的味道,让你吃了还想吃。

秋天是一个丰收的季节,是个美丽的季节,它给我们送来了丰收的礼物。我爱秋天!

六年级上册第四单元作文 篇28

星期天,我做完作业,和爸爸妈妈一起去奶奶家。上了车,大约 1 小时就到了。

奶奶见了我们,笑了笑,又去厨房“叮叮铛铛”地去炒菜去了,因为心闷,便拉着老爸老去后田散心。到了田野,不看不知道,一看吓一跳:田野里五彩缤纷,有金灿灿的稻子,着红樱的玉米……

再看看一些树木,银杏树的果实熟了;枫树的叶子红了;有些松树的颜色已经变了,有的一半绿,一半黄的,有的全黄了,还有的还在顽强抗争,没有一点黄的迹象。

往前走,一片稻田呈现在我眼前,我拔了一颗一看,小稻穗个个穿了金色的衣服,个个都好像长了“小胡子”。

再往前走,有一片玉米,不知道为什么,小玉米们都长了浓浓的“头发”?爸爸告诉我,那是玉米花。

我问爸爸,“是不是因为太高兴了,脑袋分裂开花了?”

听我这么一说,爸爸笑得上气不接下气地说:“不是,人会越长越老,小时候人有胡子吗?”

“没有。”

“玉米小时候也没有,长大就有胡子了。”听爸爸这么一说,我情不自禁地想起课文里的一句话:玉米举着红樱乐了,忘掉了一个夏天的烦恼。

到了花生地旁边,我抓了把叶子连根拔起,哇!花生又白又大,连着泥土,都快拿不住了,得赶快拿回家,洗洗煮了就能填饱肚子了。见天色已晚,肚子也唱起了空城计,我们满载而归。

“走在秋天,头顶有明丽的阳光照耀;捡一片黄叶悄悄地珍藏,秋天永远会向我们微笑”。我不禁高声吟诵起这篇课文起来。

六年级上册第四单元作文 篇29

离开故乡很久了,可故乡那一声声狗吠,一条条小路,一棵棵大树还是那么清晰,最令我难以忘怀的是外婆家旁坡下的那一片田野。

这是一片金黄的田野。秋天一到,整个田野像一片金色的海洋,散发着一股甜甜的稻香。漫步田野中,仿佛置身在金色的世界里。听着鸟鸣、狗吠,呼吸着清新的空气,遥望无边无际的田野,踩着泥泞的小路,享受着凉爽的秋风,真让人心情愉悦。

故乡的田野有一种说不出的韵味,一片片的稻田,在起风时也无比美丽,有的稻子像一位舞者随风起舞,有的稻子像一位演奏家和身旁的同伴发出沙沙的交响曲,这么宏伟的一场演出只为我一人所演。这时,我带着放松的心情从高高的坡上奔向田野。

我最爱傍晚的田野,天边的晚霞,时而红,时而紫,时而暗,时而亮。稻子们好像累了,都低着脑袋,睡着了。一般这时,在茫茫稻海中,总会出现一个小小的身影。啊,是外公回来了,他肩上扛着担子,赤着脚走过了泥泞的小路。有时额头上的汗珠滚落了,外公放下担子,用一块破破的汗巾擦了擦额头,又抬起担子继续朝家的方向走。外公的身影在稻海中是多么明显啊。我永远忘不了那场景。

如今故乡已离我千里万里,那片田野也已浓缩成一个遥远的记忆,然而我无时无刻不在思念那些金色的朋友。每当起风时,这种感情更加强烈,我又回到了那片田野,又踩着泥泞的小路,听着鸟鸣和狗吠……

六年级上册第四单元作文 篇30

在我很小的时候,我一直都居住在美丽富饶的田野上。

在我的记忆中仍能看到那幅画面,那时的我还有一张稚气的脸,呆呆站在树下,望着那条静静的碧绿的河流,在河里挤满了小孩,他们个个扑腾着水花,面对面,打着水仗放眼望去,宁静的河面上多出了一群欢腾的孩子们。

紧挨着这条河是一片望不着尽头的田野。你只能看见在很远很远的地方,山与田野融合成的一条线,田野中外公的菜地里,一条条嫩绿的豌豆挨在一起,你挤着我,我靠着你,在我的视线中争夺着每一块的缝隙,我努力想看清外公汗水所结下的果实,但眼前却只是嫩绿一片,这种绿好像要告诉你什么是大自然。

傍晚时候,我和外公赶在天空昏黑之前努力摘下所能摘下的豌豆,美丽的绿地就这样尽收我们爷孙俩的手中,每每此时,爷爷的脸上便显出了淡淡的笑,我则晃着手中的竹篮,一边牵着爷爷的手,一边迈着轻快的步子,朝着外婆升起的青烟走去。

清晨,迎着朝阳,我早早地和外公来到了后山的花园,园子不大,但却容得下三个池塘里晃动着一个个红红的小脸蛋,那是外公养的鲤鱼。他们一边游动,一边探出头来,外公便拿起自制的竹鱼竿,穿上一只肥大的蚯蚓,顺手将鱼钩抛进了池塘中,而此时的我,却望着不远处连绵不断的山峰,想着这样的“单纯”的问题,比如:山后面的海是什么样的?

童年的乡村在我看来是最美的,美丽中,有我忘不了的……

六年级上册第四单元作文 篇31

秋天是一个美丽的季节,秋天是一个丰收的季节,秋天充满欢乐和温馨。

今天,秋高气爽,是一个游玩的好日子。午饭后,我与几个小伙伴来到田野观赏那美丽的秋色。初秋的晌午,太阳火辣辣地照着我们,我们不由地说道:“真热啊!”

我们在长满野草的田埂上走着。稻田里,稻穗有的很饱满,弯下了腰肢;有的挺直了胸脯,看起来十分精神;还有的颗粒刚刚成形,正在太阳公公的呵护下健康成长呢。

稻叶还是碧绿的,而稻穗已经很黄,远远望去好像一条黄绿相拥的地毯。

我们继续往前走,一片竹林展现在眼前,竹子根根挺胸昂头,十分壮观,摘下一片竹叶,放在手心里,感觉十分光滑透凉。这时,两只黄鼠狼“嗖!”地在我们面前窜过。

一位平时很勇敢的男子汉大丈夫鱼通,被这突如其来的一蹿吓了一跳,一下子变得变得胆小如鼠起来,不愿再呆在队伍的最后,硬插在我们几个女生的中间。

走着走着,一片棉花地出现在我们面前,蟠桃似的棉铃挂满枝头,鼓鼓囊囊的,有的已经笑破了肚皮,吐出了白花花的棉花。瞧!枝头上还开着红艳艳,黄灿灿的花儿呢!

小河边的芋头撑着碧绿碧绿的大伞正迎着我们微笑呢!和它们握握手吧,好凉爽啊,那凉丝丝的感觉从掌心一直浸润到心田。

突然,一串蓝盈盈的野果在我们眼前闪过,这些果子晶莹剔透,每一个果子都是一个嫩生生的娃娃。

六年级上册第四单元作文 篇32

我爱田野,爱她的花团锦簇,爱她的浓厚树荫,爱她的累累硕果,爱她的银装素裹。

阳春三月,田野里春意盎然。稻田绿油油的,一眼望不到边。远远望去,就像一片绿色的海洋,又像一块油绿的地毯。田野上空有不少燕子飞来飞去,为田野增添了无限生机。稻田旁的小溪,总爱一边欢快的唱歌,一边愉悦的向前奔跑。溪水清澈见底,可以清晰的看见可爱的鱼儿的一举一动。河面上,几只鸭子游戏水中,不时把头扎到水下觅食。河岸两旁,碧绿的草地上开满了五彩斑斓的野花,有红的,紫的,白的,黄的。花儿争奇斗艳,香味芬芳扑鼻。溪边得竹林,绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的浓荫。春雨过后,便有许多鲜嫩的竹笋成群的探出头来。紧挨着的是桃花林。桃花一团团、一簇簇,水灵灵的,在青翠欲滴的碧叶衬托下更显得娇媚可爱。春风拂过,桃花似粉蝶般扑闪着翅膀,在空中翩翩起舞。春天的田野,真是应了那句竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知呀! 金秋时分,田野一片火红。

稻谷熟了,金灿灿的,好像秋姑娘在上面撒了一层黄金。凉爽的秋风掠过树林,树上的叶子纷纷攘攘地飘落,像只只蝴蝶在空中翩翩起舞。略显枯黄的草地上,开满了五光十色的野菊花,它们白的似雪,粉的似霞,红的似火,傲然挺立,美不胜收。果子也成熟了,那香甜的果子味准会把每个路过的小孩子的小脚勾住,让他口水直流三千尺馋得不得了。 我爱这一年四季风景如画的田野!

六年级上册第四单元作文 篇33

夏姑娘悄悄地走了,秋姑娘拿着手中的画笔来到了田间,给大地涂上了五彩的颜色。

漫步在田间的小路上,一阵凉丝丝的风吹过,树叶纷纷飘落,像顽皮的孩子在地上翻滚、打转。放眼望去,满眼的绿色和金色,一望无际,慢慢的消失在天际。一排排整齐的玉米杆,像一个个小卫士笔直地站立着,腰里别着一颗或者两颗手榴弹,日夜守卫着这片田地。墨绿色的玉米叶也慢慢变成了金黄色,手榴弹也迫不及待地裂开了小嘴,露出了金黄色的玉米粒。成群的小麻雀也来凑热闹,一个个小黑点在玉米地里来回穿梭,享受着秋天赐给他们的美食。成片的大豆也快成熟了,金黄的叶子也快掉光了,露出了一串串豆荚。豆荚胖胖的,好像快要胀破褐色的肚皮。风一吹,豆荚左右摇摆,你挤我碰,发出沙沙的响声。矮矮的红薯秧平铺在地面上,叶子碧绿碧绿的,展现着它最骄傲的颜色。田埂上的喇叭花也不甘寂寞,吹起了紫色的小喇叭。

不远处传来了轰隆隆的响声,一辆橘红的色收割机在田间来回地穿梭,农民伯伯洋溢着丰收的喜悦,泛着高原红的脸蛋儿露出了灿烂的笑容。

果园里的柿子像一个个红灯笼,高高地挂满枝头,发出淡淡的清香。稍稍青涩的石榴也裂开了大嘴巴,露出了洁白的牙齿……

秋天的田野,美丽富饶,秋姑娘用手中的画笔快乐地向人们讲述着秋天的故事。

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