1.现代汉语的句型是有限的，掌握了句型，我们就能举一反三，造出各种各样的句子来。
2.只有学好基础知识，做到深根固柢，才能达到举一反三，灵活运用的目的。
3.学习要由浅入深，由易到难，循序渐进，并且要举一反三，触类旁通。
4.老师教导同学们要对学过的知识举一反三，融会贯通。
5.一个富于创新精神的人，对所学知识会举一反三，敢于革故鼎新，善于古为今用，并且有群策群力的合作意识。
6.我们做题时要仔细认真的做，直道自己能举一反三。100字日记 wWW.rIJi100Zi.COm原创不易，请大佬高抬贵手！
7.我们做数学题应该学会举一反三。
8.是想着上京找人“摆平”，还是严肃处理、举一反三？
9.小明学会了一种解题方法，举一反三，他又做会了好几道类似的题目。
10.这样，阅读古书时才能举一反三，触类旁通。
11.对学过的知识，经常举一反三，就能悟出新知识。
12.小明反应相当敏捷，只要老师教过的，他都能举一反三。
13.由此可举一反三，拓展我们的视野。
14.峦头理气互扣，举一反三，环环相接。
15.我们学习要能举一反三，触类旁通。
16.历史虽然漫长，但兴亡之理如出一辙，举一反三，虽百代可知。
17.学习中切忌死记硬背，应学会举一反三，灵活运用。
18.如果真正掌握了这一课老师讲的内容，那么你就能举一反三，触类旁通。
19.他深入钻研，终于达到了融会贯通、举一反三的地步。
20.凡事能举一反三，正是他学习快速的原因。
21.为了激发学生的兴趣，她在课堂上常常明知故问，以求达到举一反三的目的。
22.学知识贵在举一反三，生吞活剥是没有用的。
23.学习如同窥豹一斑，只要理解掌握了所学的知识，就能做到举一反三。
24.我们应该把所学的知识运用开来，举一反三，融会贯通。
25.把知识真正融会贯通，标准应该是能够闻一知十，举一反三。
26.学数学、物理、化学也是一样，只要掌握了所学的知识，就能举一反三，触类旁通。
27.原来这些招式，和他原来所学的拳法相近，更何况今遇明师指点，他更是举一反三，触类旁通，进步惊人。
28.老师不仅要教授学习知识，同时也要教授学习方法，让学生们学会举一反三，闻一知十。
29.歷史虽然漫长，但兴亡之理如出一辙，举一反三，虽百代可知。
30.真正聪敏的人，往往能告往知来，举一反三。
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