本来以为今天下午会十分的枯燥无味。谁知竟来了一个三百六十度的大转变，今天下午变得趣味盎然起来了。只听从六班的教室里传出了一阵又一阵爽朗的笑声。
今天下午，刘老师突发奇想，组织大家开了一个辩论会。辩论会的题目是“;看电视好不好”;。“;为不好的同学请到这边来。”;刘老师用指了指他右手的地方。然后呢，可想而知，同学们一个个纹丝不动。刘老师无奈，觉得很尴尬，只好出了一个“;馊主意”;：把我们这四排作为反方，理所当然喽，那四排的同学是正方。刚听完刘老师的“;馊主意”;。我在下面小声嘀咕：“;气死我也！”;当然，这就话不能被老师听见，不然，我就惨大了！形势对我们很不利，所以，我对顿时泄了气，不敢举手发言了。
我方的主辩手是王婧琳，正方的主辩手是高宇鹤，主辩手把各方分成几组，每组把讨论的结果报告给主辩手。首先由王婧琳发表我们的理由。在由正方主辩手高宇鹤发表他们的理由。我们反方的同学好像因为形势对我们不利，所以，发言都不很积极。后来，在几位同学的带动下，我方的同学们才个个举起了手。但我是不敢举手，以前我就没有参加过这样的辩论会。
“;我们觉得看电视会影响视力，耽误学习。”;我方的葛帅仁说。“;我们已经说过了”;正方的郑峥反驳道：“;我们可以有节制地收看电视节目。”;正方的同学一个个拍手叫好。“;难道你的自制力强吗？”;我方的李宁用反问的形式反驳道。教室里又响起了一阵雷鸣般的掌声……
我方经常被反方的同学们变得无言以对。我方的李宁一看大势不妙，连忙说：“;不是我们想当反方的，都是刘老师出的馊主意。”;日记100字 WwW.rIJI100zi.COm原创不易，请大佬高抬贵手！
刘老师不好下台，打趣地说道：“;好你个李宁，竟敢出卖我！”;“;哈～哈～哈！”;教室里传出了一阵爽朗的笑声。“;叮铃铃，”;下课了。同学们好像都没有听见下课铃。刘老师示意让同学们停止辩论，说：“;看电视到底好不好，我也不清楚。但一定要……”;说着，便大手一挥，在黑板上留下了“;适可而止”;四个大字。
这是一次被笑声和掌声充满的辩论会.
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