时光飞逝，我已是六年级的学生。眼看，就快要离开母校，可心中却仍有牵挂。老师的关爱，同学的欢笑……这一切无不令我难以忘怀。在这一切中，最令我难忘的是我的语文老师——王老师。
她是我们一年级的班主任，也是我的启蒙老师。刚入学，我的字写得马马虎虎，时而张牙舞爪，时而潦潦草草，连家长也觉得我这是“;鬼画符”;。老师知道我是为了想快点完成作业才不认真写字，所以，一天上午，老师请我到办公室。
老师对我说：“;一个人的字就和他本人一样，字写得好，人一定很端正；字写得潦草，人就是态度不认真。”;说完，便翻看我的生字本给我，我看了看自己写的字，惭愧地低下头去。王老师再用了四个字总结——字如其人。
从那以后，我的字不再乱七八糟，也不会因为赶时间而不认真写字。现在，虽然我的字还算不上苍劲有力，入木三分，但已经“;如其人”;了。
字如其人，这四个字一直在我耳边回响。那么熟悉，有那么陌生。100字日记 WWw.RiJI100zI.CoM原创不易，请大佬高抬贵手！
广东 广州 海珠区六年级:嘟嘟猪康仔
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