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四年级上册语文第二单元作文(共26篇)

发布时间:2023-03-21 14:05:01 作者:iloveyou点击:2802℃
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四年级上册语文第二单元作文

无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的四年级上册语文第二单元作文,希望能够帮助到大家。

四年级上册语文第二单元作文 篇1

夏天的一天,我和爸爸在树下乘凉,我发现了一个小洞有蚂蚁在窜来窜去,我就知道了这是一个蚂蚁洞,于是我便观察起蚂蚁来。

我看到蚂蚁嘴里叼着蚁卵和食物浩浩荡荡的向高处爬去,我即觉得好玩,又觉得非常好奇,就问爸爸:“爸爸,蚂蚁为什么叼着蚁卵和食物向高处爬呢?”爸爸告诉我说:“蚂蚁的触须可以感受到现在会不会下雨,它们向高处爬是因为高处不容易被水淹,蚂蚁搬家蛇过道就是下雨前的征兆。”听完爸爸的这一番话,我说:“爸爸,既然蚂蚁都已经知道要下雨了,我们是不是……”爸爸说“对,我们得赶快回家了。”我和爸爸向家的方向一路飞奔,我们刚跨进家门不久,外面就下起了瓢泼大雨,我和爸爸真庆幸我发现了蚂蚁正在搬家,要不我俩早成落汤鸡了。

我真感谢蚂蚁给我上了重要的一课,原来知识无处不在啊!以后我还会认真观察其他事物,得到更多的新知识。

四年级上册语文第二单元作文 篇2

这个星期六,老师让我们泡一些豆子进行观察。

中午,我把每颗豆子挑一些泡在水里,然后我就目不转睛地盯着看。过了一会儿,我又去看了那些豆子,发现绿豆和红豆一点变化也没有,而黄豆和黑豆起了一些“皱纹”。黄豆皱皱巴巴的,像我吃的葡萄干一样,黑豆坑坑洼洼的像一颗颗雷花的种子,真是太有趣了。为啥绿豆和红豆没变化呢?可能是它们的“脸皮”太厚了吧。

今天一大早,我一起床就跑进厨房去看那些豆子,发现它们的体积变大了不少,有原来的两倍大,胖乎乎的。

晚上我又跑进厨房去看那些豆子,令我欣喜的是,大部分豆子都长出了嫩芽。我好开心!

四年级上册语文第二单元作文 篇3

今天,科学老师布置了一项家庭作业,可以和父母探索一起完成。老师说:“要准备材料是:一把勺子、一盆热水就可以了,然后把勺子放在热水里,问题是:过5分钟把勺子拿起来,看看是否全部烫了,听明白了吗?”“听明白了”同学们大声答道。

我心里暗想:太简单了,肯定只有放入热水中的那端烫,另一端不烫。哈哈,今天可以把爸爸、妈妈打败喽……我心里可开心啦!一放学,我就赶快跑回家。到家后,我先把书包放下来,接着我把作业写完了,然后开始准备材料,最后把爸爸、妈妈从房间里喊了出来。我说:“老师要我和你们共同做一个实验,问题是:把勺子放在热水里,看勺子是否全部烫了。”爸爸想了想,说:“还不如这样,我们打个赌,每一个人都说出自己的答案,然后我们做实验来确定谁对谁错。”妈妈说:“以我看来一端烫,一端不烫。”我说:“我和妈妈一样。”爸爸说:“我看来全部都会烫。”我说:“这样吧,输的人100个仰卧体坐。”爸爸、妈妈异口同声的说:“好!”

开始做实验了,爸爸把勺子放进水里。我心想:爸爸单枪匹马,肯定赢不了。100个仰卧体坐也是他包了,哈哈!不知不觉的过去了5分钟,由妈妈去拿勺子,我抢过来一摸,咦?勺子放入热水中的那一端最烫,慢慢往上摸,越来越凉,不过最上面还有一点热。我好奇地去问爸爸:“这是怎么回事?”爸爸得意洋洋地说:“我赢了,嘻嘻,你和妈妈要做100个仰卧体坐,至于怎么回事嘛,可以自己去发现,可以去上网查阅资料,还可以去问老师。”

第二天早上,我带着一脸疑惑走进了科学老师的办公室,已经有许多同学围在那里听老师的答案。老师说:“一句话就可以说明这个原理,热传导总是从物体的一个部分(温度高)传到另一个部分(温度低)。”

其实,在科学王国里还有许多要我们去发现,去观察,才能获得更多的知识。

四年级上册语文第二单元作文 篇4

天空,蓝得像大海一样,蓝的湛蓝、蓝得深远。但在蓝蓝的天空里,还存在着一样不可思议的东西,那就是,云。

云,千奇百怪,形态各异,犹如软绵绵的棉花。我望着天空,突然,天空出现一头鸡,它昂着头,张开嘴,仿佛在报晓,说:'天亮了!天亮了!”不一会儿,那只鸡隐隐约约地变没了。忽然又来了一只狗,嘴里叼着一块肉,后面跟着一个拿着棒子的人,应该是狗偷吃那人家里的东西吧,跑着跑着,狗不见了,人也不见了。接着又来一只踩着滑板的小猫,它张大嘴巴,仿佛自豪地在说:“我滑板滑得可厉害了!”这时,我又看到朵朵白云浮在像蓝色宝石的天空中,越飘越近,淡淡的云逐渐透明。云影轻轻拂过街道,掠过屋顶,遮住人们。仿佛要拟掉墙壁和屋顶上的污泥尘土,抹掉人们脸上的愁容。之后,又飘来了几朵云,有的像在吃草的兔子,有的像一匹马,还有的像想吃人的狮子······让我目不转睛、眼花缭乱、应接不暇。

啊!云是那么地神奇啊!我想:要是我也是一朵云该多好啊!能在那湛蓝的天空中飘啊!飘啊……

四年级上册语文第二单元作文 篇5

彩虹,人世间很美的东西,非常的美丽。传说彩虹是一座美丽而又高大的桥,只有心地善良的人才能走上去;在它的另一头,有一瓶非常甜美的蜜糖,能甜到世间万物的心里去,能让忧伤的人忘却忧愁、感到快乐和自信。所以,我也特别想得到它,把它送给亲爱的父母,让爸爸、妈妈天天都开心。

我望着天边的云朵,寻思着那道神奇的彩虹,可是天空却什么也没,只有那洁白的云和蓝色的天空。

忽然,奇迹真的出现了。我明明看到了,看到了彩虹那头的蜜糖;瞧!那云——噢不,是棒棒糖,多大呀,那一颗颗小巧香甜的糖果,还有还有……

天空突然间乌云密布,顷刻间,天上下起了倾盆大雨,一切都渐渐变得模糊,看不清楚了……不知过了多久,我眨了眨眼睛,发现天空已经是一片蔚蓝,两边的乌云渐渐散开;就在这时,从天空的另一头划出一道美丽的光,一条彩虹桥真的通向我的房间。

我踏着那道光,走向彩虹的另一端。在那里,我得到了甜美的蜜糖,并把它带回来送给亲爱的爸爸、妈妈。

随后,彩虹就慢慢的消失了……

四年级上册语文第二单元作文 篇6

今天我上班网看了崔老师的帖子,知道了要制造彩虹必须满足下边的条件:充足的阳光、一盆清水、一面平面镜和一堵墙。妈妈说我们家里没有直射的阳光,于是我和妈妈去楼顶(26层)捕捉阳光制作彩虹。

我们端了一盆清水放在地上,面对着阳光把一个平面镜斜插进水中,调整了镜子的角度,不一会儿,对面的墙上就出现了彩虹,我们都高兴极了。可是我数了数,对妈妈说:“彩虹不是7种颜色吗?怎么我只看到3、4种颜色呢?”妈妈说我数得不对,不止3、4种颜色,可是我怎么看都看不出7种颜色,妈妈说可能是我们的镜子太小,制作出的彩虹太小,所以看得不是很清楚。

回家后,妈妈问我,为什么这样子就能做出彩虹?我回答,是因为水和镜子反射太阳光而形成的。妈妈在网上帮我找到了正确答案:这是光的色散现象。太阳光经过折射进入水中,再由盆底反射,最后由水面再折射得到的结果。由于太阳光是复色光,七种单色光的折射率不同,因此,两次折射后,不同的光被分开了,所以形成了七色的彩虹。

四年级上册语文第二单元作文 篇7

哇?又要考级了,上个暑假不是才考完吗!

“学了那么久的乐器,难道不用考级吗?”妈妈的声音回荡在耳畔。我只好说了一声:“哦。”就这么定了,我的声音像低音“哆”一样低沉,一个“哦”字就包含了所有的不情愿。

每天两小时的练习时间对于我来说是一个比作文更需要精力的作业。我缓缓地套上带子,用另一端勾住乐器,乐器拉着脖子,仿佛有千斤重,压在脖子上简直像是座五指山。

琴谱上像蝌蚪一样的音符密密麻麻,这些蝌蚪上窜下跳,弄得人眼花缭乱。

一遍,两遍,三遍,一遍又一遍,蝌蚪一个接一个,不断地冒出来,仿佛永远也吹不完。吹出来的声音有时连我自己也听不下去,不知吹什么,只知道自己在吹。

从考场里走出来,好像得到了一种解脱,完全忘记自己做了什么,只知道现在很好。

数周后,我去信箱帮妈妈取美容杂志,厚厚的杂志下还压着一封很大很大的信,竟是给我的,上面还尊敬地称呼我为“先生”。打开一看,没错!正是我的证书:五级优秀。塑料的外壳,将阳光反射到了墙上,黄色的兴芒在墙上闪烁。那是属于我的彩虹!

四年级上册语文第二单元作文 篇8

中午,妈妈正在厨房做午饭。突然,传来”啊“的一声,我赶紧跑进厨房,原来是妈妈发现菜叶上有一只蜗牛。我心想:这么可爱的蜗牛,不如把它当宠物养吧!我立马拿了一张纸过去把蜗牛给包了起来,回到了我的书桌前。

蜗牛把头缩进了壳里,好像很害怕似的。过了三四分钟它才慢慢的把头伸出来。看着蜗牛待在那里一动不动的,我想它是不是肚子饿了。于是我跑到厨房拿了一块跟蜗牛差不多大小的肉放在它的面前,蜗牛往肉的这边伸了伸脖子。等了许久,看他没反应,我猜想:蜗牛不喜欢吃肉吗?我又返回厨房拿了一片菜叶放在了它的面前,它朝菜叶闻了闻,就津津有味地吃起来了。

我有点不相信蜗牛不吃肉,于是我用菜叶包了刚才它没吃的那一小块肉放在了蜗牛的面前,它又开始吃了起来,哈哈看来蜗牛是吃肉的。可没过多久,当我再仔细观察蜗牛时,它的面前早已没有了菜叶的踪影,那里只剩下一小块肉。我恍然大悟,原来我被刚刚的假象给迷惑了。

观察蜗牛这件事告诉我:不要被眼前的事给迷惑,看事情一定要深入了解,要全面。至于蜗牛的其它奥秘我也要好好探究,了解更多的有趣的知识。

四年级上册语文第二单元作文 篇9

临近下班的时候,我打电话给某人问有没有买菜?他说今晚不加班,没买,等下班的时候回去顺路买。到六点下班的时候,电话响了,是某人打来的!今晚要加班,叫我自己买菜。幸好我有先见之明,再去接小孩放学的路上,看到有卖云吞的,就买了点云吞。

回到家我开始洗锅准备煮云吞,小孩则拿出作业本写作业,我一边辅导他写作业一边煮云吞,两不误。等云吞煮好作业也写的差不多了。洗手吃饭,冲过来似的,飞快洗完手,我问“很饿吗,跑这么快。”我话都没说完就见他在餐桌上吃起来了,很烫小心翼翼的吹着,一口接着一口,吃的津津有味。时不时地还问我,等下还上班吗?上,他有些失落。接着又问几点下班?22点,明天是星期六,不用上学,今晚可以晚一点睡,可以等我回来。他高兴的蹦起来,今晚终于可以等妈妈睡了。不止今晚可以明晚也可以,你快吃吧!扒拉了两口,又看了我几眼,再次确认到明天真的不用上学吗?不用,明天不用后天也不用,可以好好玩两天了。飞快地吃着碗里的云吞,不一会,一碗就吃完了。还要吗?再来一碗,我接过他的碗又给他打了半碗,不一会碗就见底了。

一顿饱餐过后,回到他的房间玩着玩具,我收拾餐桌。不一会,我也上班去了。

四年级上册语文第二单元作文 篇10

温暖的春天过去了,炎热的夏天又来到了。夏天有叶子的绿色,有荷花的粉色,有太阳的金色……,夏天你到底还有什么?让我去找找。

我找到了,你看!被太阳晒得油光发亮的水泥路两边早晨还精神饱满的树,到了中午却无精打采的。

人们也脱掉了柔软的毛衣,穿上了凉快的短袖子。村里的孩子一下子跳到水里,感觉十分舒服;而城里的孩子却在空调里开心地玩着。

最可怜的是电表了,涨呀涨,一下子就涨了很多度。而且就连冷饮店也开了不少,也越开越热闹……

狗热得受不了,把舌头吐进吐出的;小鸭子也不再去河里游泳了,在树下乘凉;知了也热死了,在树上不停地叫着:“知了!知了!”

我有时会尝到一些咸咸的、苦苦的、涩涩的东西,你们猜猜,那是什么?那原来是我的汗水,已经从脑门上哗啦哗啦地流下来了,我想:这就是夏天的味道之一吧?夏天还有一种甜甜的味道,那就是冰激凌的味道。这可是我最喜欢的味道了,要是我们人类能永远在这样冰冰的、甜甜的环境下生活,那工人们就可以舒舒服服地干活了。

夏天,有绚丽多彩的颜色;夏天,有甜和苦的味道;夏天,有美妙动听的大自然交响曲;夏天,有小朋友的欢笑声……夏天,我爱你!

四年级上册语文第二单元作文 篇11

我永远忘不了那个周末,因为我终于学会了包饺子,而且还明白了一个深刻的道理。

记得那个周末,爷爷奶奶正在包饺子,我求他们让我也试试。爷爷奶奶满口答应了。奶奶说:“包饺子一定要认真学,看起来简单,做起来可不容易。”“这有什么难的”我心想。我一手拿着皮,一手夹起肉馅,再把皮的边捏紧,一个漂亮的饺子就包好了。“多简单呀!”我得意地对奶奶说。话音刚落,才发现自己包的饺子是躺着的,怎么都立不起来,再看看奶奶包的,个个昂首挺胸,这是怎么回事呀?再包一个,这饺子还是像开败的花一样,就是抬不起头来。“不包了,不包了”我生气地说。爷爷笑着说:“别着急,熟能生巧,包多了你就会找到窍门的。”我开始认真地学着奶奶的样子,馅不能放多,也不能放少,先把饺子皮对边的中间用力一捏,再捏两边,果然做出了一个婷婷玉立的饺子。奶奶连声说:“不错!不错!”我听了劲头更足了,一个个美丽的“饺子娃娃”从我手中诞生了。

我终于明白一个道理,做事要虚心,不能急于求成,吃着我自己包的饺子,心里比蜜糖还甜。

四年级上册语文第二单元作文 篇12

愉快的寒假生活给我留下了许多美好的回忆,贴春联、剪窗花、做年夜饭……但是最令我难忘的是包饺子。

一天,奶奶说:“孙女,要不要跟奶奶学包饺子呢?”我连连点头,开始有模有样地跟着奶奶学了起来。奶奶说:“先把饺子馅放在饺子皮的中间,然后把两边的皮合起来捏紧,饺子就完成了。”我学着奶奶的样子做起来,可是馅放得太多了,把皮给挤破了,变成了一个破开了肚子的“将军”。

我并没有泄气,又拿起一个饺子皮,挖了一小勺馅,继续包起来。可是这次饺子馅放得太少了,包的饺子像一个瘦骨嶙峋的女子,站都站不住。我生气地说:“不包了,一会儿多一会儿少的,真麻烦!”奶奶说:“孙女啊,做每一件事都要有耐心,不然就会一事无成。”我听后有点不好意思了,于是又拿起一个饺子皮包了起来。这次放的馅正好,还能站稳呢!我开心地跳了起来:“我终于成功了!”慢慢地我掌握了放馅的标准,越包越好了。

吃着自己包的饺子,我心里甜滋滋的。我想,我长大了还要学做更多的美食,让家人都能享受到我做的美味。

四年级上册语文第二单元作文 篇13

暑假已经过去一大半了,在这期间里,我经历了许多愉快的事情。最令我难以忘怀的就是那个星期六的傍晚,天阴沉沉的,还不时飘着蒙蒙的细雨滴打在行人的脸上。我从超市帮妈妈购物回来。

突然,一辆大货车呼啸而过,我的心一紧,禁不住闭上了眼睛。当我再次睁开眼睛时,看见一只家雀躺在冰冷的地面上,它是那么的孤独,那么的凄惨。另一只家雀急忙飞到了同伴的身边,看见同伴的样子后,连连后退,一边退着一边好像在喊:“哦!不!不!怎么会这样!怎么会这样!”它飞到了同伴的身上用力地拍打它,口中似乎还不断地叫着同伴的名字。渐渐地这只家雀没有力气了,拍打的翅膀慢了下来,它快要绝望了。就在这时它似乎明白,它的同伴已经去了,永远地离开了它,永远地睡了。它只好慢慢地从同伴的身上移开,走了几步,却又回头凝望,那眼神错综复杂:可怜、同情、悲哀、不舍、绝望、怨恨……最后,它终于依依不舍地离开了。看到这样一幅感人的场景,我十分感叹,不禁想到:动物竟然都这么重亲情,更何况人类了。

我们要善待自己的亲人、朋友和与我们息息相关的一切生命,让我们都能够在这个美好的星球上和睦相处,我们的这个世界才会更加和谐美好。

四年级上册语文第二单元作文 篇14

正值傍晚,我因为一件小事跟妈妈吵架而摔门出去。我使劲的往前跑着。不顾妈妈在喊些什么。慢慢的,我停在一条小巷边,抹着眼泪,渐渐地蹲了下来,靠在墙边。

砰!原本宁静的夜色被这道摔门声打破了,一个人影跑出来,他后面的一个蹒跚地身影大声叫喊着。是一个老奶奶,借着灯光我看到了她模糊的脸。她一遍一遍的叫喊,手中的拐杖不停地颤抖着。凄惨的声音一块块地撕裂着我的心。

那个老奶奶叫着,直到声音嘶哑才慢慢停下来。守在门前,默默地抹着眼泪。时不时传来一阵抽泣声。暗黄的灯光衬着夜色。这道凄凉的风景刺痛了我的眼球。泪,又落下来了。我的身体不断的发抖。隐隐约约,我听到了妈妈在呼唤我,我听到了妈妈默默地哭泣。

看着老奶奶那孤独的身影,我的心剧烈的痛着。不,我要回家,我不要让妈妈为为担心,我以后会听话,再也不要任性。我抱着双臂,寂静的泪水冰冷了我颤抖的心。直到一束白光向我射来,伴随着一阵阵呐喊,我知道,是妈妈!我的泪一下涌出来了,扑在妈妈温暖的怀抱里。看着她布满泪痕的脸,我失声地哭着。

直到现在,那道凄凉的风景依然存在我记忆深处。因为他让我成长,教会了我如何去爱

四年级上册语文第二单元作文 篇15

我自己觉得暑假就像万花筒一样,我的这个暑假非常特别。

我跟娘娘到了姐姐家。

我跟姐姐在家里面,跟一只小猪玩,这只小猪特别听话,特别可爱,也特别调皮。

有一次,我和姐姐突然有一个想法,想看看小猪是不是特别喜欢玩泥巴。于是我和姐姐把那只小猪放在泥土地上,小猪在上面又跑又跳开心极了。它一会儿用头去钻泥巴,一会儿去玩泥巴,可爱极了。特别是它把头从泥巴里钻出来的时候特别可爱。过了一会儿,我和姐姐得出了结论,那就是小猪非常喜欢玩泥巴。

又有一次,我和姐姐去捡鸡舍里的鸡蛋。我们刚想进去,就被母鸡和公鸡拦在了外面,它们好想在说:“不许碰我的孩子。”我急忙回到家中,拿了一把扫帚,想用扫帚吓走母鸡和公鸡,看它们还敢不敢拦我们。可当我信心十足地拿出扫帚,那凶猛的公鸡瞪大了眼睛,身上的毛全都竖了起来,大有“怒发冲冠”之势向我走来,仿佛在说:“不许碰我的孩子。”我看了不禁腿也软了……结果还是姐姐有办法,她拿出一个碗来,哄着母鸡和公鸡吃,又跟它们玩,趁着它们津津有味地吃米的时候,我才把鸡蛋拿了出来。哎,要是被公鸡和母鸡知道了,它们一定会伤心的。

这个暑假,我过得充实而快乐。

四年级上册语文第二单元作文 篇16

今天杨老师放学留了一项作业,那就是做风车了。我们一听都兴高采烈,有的蹦蹦跳跳,有的喊喊叫叫的,本来,非常宁静的教室却了像跳蚤市场办的吵闹。

一放学,我就飞奔回家。快速的吃完饭,就开始准备做风筝的用具了。我心找来一把剪刀,在拿来几张彩纸和一根长长的吸管,最后哪来的是胶布和彩色的水彩笔、图钉。准备工作做好了,我就迫不及待的开始做起来。第一部,我先做的是那风车的四个叶子:先在正方形彩纸上画出两个对角线,再沿着对角线剪开正方形的四分之二。然后从这几个角中间隔选出四个角分别向中心点折叠,在用胶带贴好。第二部,我在风车的叶子上画了五颜六色的花花草草和树木。最后一步,我拿出吸管,用图钉穿过风车的中心点一一固定在吸管上,这样,一个非常好看、漂亮的风车就做好了。

我拿着我自己做好的风车,在院子里跑来跑去,跳来跳去。妈妈看见了说;“宝贝可真棒!”我开心的笑了。

通过这件事让我明白了:做什么事情,都要耐心思考,肯动脑筋,就可以把这一件事做得很完美。

四年级上册语文第二单元作文 篇17

今天放学回家的路上,我看见一个小朋友手里拿着一个花朵型的风车在路边玩,我心里很羡慕。回到家里,我决定自己做一个漂亮的风车。

说干就干,我找来了大头针、铅笔、橡皮、剪刀、小木棍和几张漂亮的荧光纸。我先用铅笔在蓝色的荧光纸上画了一个十字,用剪刀小心翼翼地沿着铅笔画着的痕迹剪成了四个连着的三角形,我拉起了其中一个三角形的一角,把它用橡皮按在中间,接着用同样的方法把其它几个三角形的角全部压在橡皮底下,然后小心的拿掉橡皮,用大头针穿过四个重叠的角,最后把大头针扎进小木棍里。我又用黄色、绿色、粉红色的荧光纸做出了四个大小相同的风车,用紫色的纸做了一个更大的风车,把其它四个彩色的小风车用大头针安装在大风车的木棍上。一个漂亮的五彩斑斓的风车就做好了。我使劲用嘴一吹,五个风车同时开始转动,像是五只彩色的蝴蝶在翩翩起舞,看得人眼花缭乱。

看着自己动手做的风车,我的心里别提有多高兴了,我感到自己动手做的风车比买的更有意义。

四年级上册语文第二单元作文 篇18

五一假期到了,我弟弟他们要出来玩了,我开心极了!

八点多的时候,他们终于到了。爸爸妈妈告许我,要和弟弟他们去外面住宾馆,我和弟弟都开心极了。我把礼物给他们之后,就开始收拾去住宾馆的“装备”:有一些衣服、一幅牌、一些我们的玩具和一些需要品。收拾完之后,我们就去睡觉了,准备明天的旅行,我和弟弟因为太兴奋了,很晚才睡着。

第二天早上,我们出发去清远了。一路上,我们看到了许多风景,在休息站的时候我们还吃了豆腐花和玉米,可好吃了!一个小时后,我们终于到了,看到这个酒店,我们想:哇!好豪华啊!进了九点之后,我们发现了一个秘密,那就是电梯一下子从3楼去到5楼了,我们进电梯之后,也没有4楼。我们就去问妈妈,妈妈说:“这很正常,因为4这个数字不好听,所以没有四楼。”我和弟弟恍然大悟。

解决了谜题后,我们就下去游泳了。哇!清凉的水,灿烂的阳光,我们立刻就跳了下去。好舒服啊!游泳真好玩!

这个酒店真好玩!

四年级上册语文第二单元作文 篇19

倾盆大雨终于停了,那布满天空的乌云似乎也被这雨后的美景陶醉了,他们大概不想让自己破坏这优雅的气氛吧,渐渐地隐去了。一直躲在乌云背后的太阳也不甘落后,它欢快地跃出了云层,把自己的光和热重新洒到大地上。

突然,高空中出现了一道耀眼的亮光,慢慢变成了淡淡的红云,在阳光的照射下,逐渐变粗,与此同时,红云的两端还不住地向下垂,一直到形成了“桥”的形状。“啊,彩虹出来了!”我心中一阵喜悦,紧接着,在红色的里层隐隐约约透出了一丝橙黄色,随后也扩大,变粗,可没有红色那样鲜明。又过了一会儿,黄,绿,青,蓝,紫也争先恐后地出现在天空,它们构成了大自然的一大美景——彩虹。

这座彩色的"桥"是那样的美丽,又是那样的缥缈,使人感到它远在天边,又近在眼前。这时,从不远处飘来了几片洁白的云朵,它们围在彩虹周围,好像赞美它的美丽,使彩虹又添了几分神秘和典雅。

啊,彩虹!你真美丽!你既使人感到妩媚多娇,又使人感到高尚淡雅,我喜欢看你那婀娜的身躯,更喜欢你的品质——高尚,美丽,神秘。

四年级上册语文第二单元作文 篇20

人生的路上,总是少不了风雨。但,请相信,风雨过后,总会遇到彩虹。

——题记

“阳光总在风雨后,请相信有彩虹……”这是《阳光总在风雨后》中最经典的一句歌词。每每听到这句话,我的思绪,总会飘到那一天。

那是小学四年级的期中考试,那一次,我发挥失常,考砸了。看到老师和同学们诧异的眼神,我羞得恨不得找个地洞钻进去。回到家,妈妈笑眯眯地问我:“这次考试怎么样啊?”我无言以对。妈妈好像看出了我的窘境,轻轻地说:没关系,只是一次考试而已,下次考好就是了。”听了妈妈的话,我也没有那么伤心了,但我还是感觉很羞愧。

晚上,虽然下着小雨,但妈妈还是把我带到街上散心。见我还是闷闷不乐的,妈妈便开始开导我。她指着天上的彩虹问我:“你看,那是什么?”“彩虹。”我回答。妈妈语重心长地对我说:“只有下过大雨,天上才会出现彩虹。如果不经历一番风雨,怎么能看到绚丽的彩虹呢?”听了妈妈的话,我恍然大悟。

回到家后,我认真总结了自己的缺点,努力地学习。终于,在期末考试中,我取得了第一名的好成绩。

朋友,请相信,在度过那狂暴的风雨后,你总会找到,属于自己的那抹彩虹。

四年级上册语文第二单元作文 篇21

今天又考试了,我有好几道题都没有做出来,心里闷闷的,在家呆了一天。

怀着忐忑的心情走到学校。那些卷子摊在桌子上,一道道血红的叉子,一笔笔划破我的心。那鲜红的分数仿佛是一个千百公斤重的大铁锤,咚的一下把我的脑袋重重地锤了一下。同学们一个个都高兴地出去玩了,教室里只有我一个人呆呆地坐在凳子上。

外面突然下起了雨,所有的人都走了,我冒着雨赶到妈妈那,但妈妈办公室的门挂着大锁头。我机械地向楼下走去!

我出了大门,走在雨中,眼泪不停的流着,手里拿着那张已被雨水冲得不象样子的卷子,哭泣着。

“为什么,为什么,我总是考不好?”我在雨中静默着,想着。

雨停了,太阳出来了。我惊奇的发现天上挂上了一道彩虹,七彩的虹那么美丽。

风雨后的彩虹!

我恍然领悟:一切都在坚持,彩虹在风雨后才挂在了天边。它经过了自己的努力放射出了绚丽的光彩。我呢,一次小小的考试失败,我何必如此气馁,这不正是我学习中的风雨吗!我要用我自己的努力换回我生命中的绚丽彩虹!

谢谢你,美丽的虹。你让我不在哭泣。

四年级上册语文第二单元作文 篇22

太阳西斜了,失去了中午的威严。夕阳映红了半边天,发出温柔惨淡的光,将黑暗的角落照亮。天空渐淡渐逝,把莲花山清楚地勾画了出来。抬头仰望,天空如同一面蔚蓝的明镜。夕阳沉沉的挂在山峦之间,射出温暖的紫光。不一会儿,太阳变成了橙红色,又变成了深红色。连靠近太阳的云也变成了紫檀色。夕阳在云层中半遮半掩,躲躲藏藏,像个调皮的娃娃。云似乎故意刁难夕阳,飘过去霸占了它的位置,给自己披上一件五颜六色的彩衣。山峦托着通红的夕阳,火红的夕阳倚着山脉,多么美丽的美景啊!过了一会儿,夕阳慢慢下坠,显得更加红艳了。整个西天,成了美丽神奇的童话世界。夕阳藏起了半边脸,像个害羞的小姑娘。不一会儿,小姑娘的脸涨得更加红了,直往下躲。不知不觉,夕阳只剩下了一轮红边。一转眼,太阳钻进了山里头,夕阳也消失得无影无踪,只剩下一片红色的彩霞在天边漂浮。夕阳五彩缤纷,变化多端,夕阳的美如此短促。夕阳像老年人,虽然是一天中最后阶段,但也是一天中最美好的时光。夕阳的离开让我依依不舍,可是今天的落幕,是为了明天的`更好升起。四年级:江d

四年级上册语文第二单元作文 篇23

夕阳是美丽的,美得如同一片赤红的落叶坠落到铺着黄尘的土地上。夕阳又是无私的,她要让一切都变得美妙无比。夕阳之下天空中大朵大朵的云彩变成了暗紫色,好象是云海中的礁石,大气磅礴。

而夕阳下的城市就更加美丽了。

夕阳下的人们,都在匆匆忙忙的等着汽车。夕阳照在这些“上班族”虽然疲倦但非常充实自信的脸上。如果在白云烈日之下,他们脸上也许还会有皱纹,有斑点,可是夕阳抹去了一切瑕疵,而使其增加了一层神来之光,使他们脸上的笑容无比灿烂。那些骑车族们如潮水般涌动着前进,更使我们的城市充满勃勃的生机。

夕阳下的汽车更美,阳光照在各色的汽车上,又变换出一些奇妙的色彩。夕阳照在了红色的小轿车上,轿车成了橘红色;夕阳照在了蓝色的车面上,表面又似涂了一层绿油漆。

夕阳下的楼群,熠熠如生。看那鳞次栉比的高楼,在夕阳下,显得更大更高,似乎又深不可测。

夕阳下的城市是精彩纷呈的,夕阳下的城市是迷人的。夕阳是大自然丰厚的馈赠,它是人们一天生活中收获的时刻。一天的辛劳化作祥和安宁。

最美不过夕阳红,大自然把一天的挚爱此时全奉献给了人类。夕阳下的城市是最美的时光。我爱夕阳!

四年级上册语文第二单元作文 篇24

我们班的同学各有各的本领,如有的会画画,有的会唱歌,有的会跳舞,有的会下棋等等。而我的本领是会游泳!

有一次暑假里,爸爸带我去游泳馆玩。一进游泳池,我就不敢动。啊,我忽然发现,水好深!我又发现别的小朋友都套了个游泳圈,于是我也套上了游泳圈。“啪!”的一声。我跳进了游泳池,慢吞吞地左手划开一点水,右手划开一点水。过了一会儿,我发现这是一件多么有趣的事啊!我暗暗有了一个念头,一定要学会游泳!

于是,在后面的一个暑假里,我让妈妈都给我报了游泳班。终于挨到暑假了,我便学起游泳来。一开始游地还算不错,后来却遇到了大麻烦了。我们在浅水池里学漂浮,可是我一点掌握不好!不是憋不住气了,就是怎么了。但是我还是不掉以轻心,认认真真地练习着。啊,真的是功夫不负有心人啊!一个暑假过去了,终于让我完成了愿望,学会了游泳!

这就是我的本领,不过爸爸说我游泳的姿势不标准,有点像“狗刨式”,我一定还要加强练习,练好这个本领。

四年级上册语文第二单元作文 篇25

每一个人都有自己喜欢的节日,我最喜欢春节。因为在春节里,我们可以玩鞭炮。说到放鞭炮,让我来给你们讲一讲我放鞭炮的经历吧。

记得有一次,我和我的小伙伴,来到沙坑旁我们想做一个小小的恶作剧,我们才买来多摔炮,放在了沙坑下,再放了一个木板,然后找来一张纸,面上撒一些沙这样就能瞒天过海了。大家一定都想问:这样的陷阱,会被发现?恩,是会被发现,但是他一踩,就会听到一声巨响,会吓到人的。过后不出我的所料,牛世亮来找我们玩,结果踩到了机关,发出劈里啪啦的声音,他被吓得惊慌失措,急忙逃跑。

后来,我们在别的地方买了几盒鞭炮,我点燃了马上丢,结果过了几十秒,还没爆,我慢慢的走近,“啪”把我吓了一跳,我们这才知道这一种鞭炮很慢才会爆,响起来声音却是很大的。我们就拿来炸瓶盖。我点着了一个鞭炮,并且在上面盖了一个瓶盖。过了一会儿,“啪”地一声响了起来,瓶盖也飞了起来,飞得很高很高了!这好像礼花一样,真好玩!现在,我们两个人点鞭炮比较熟练了,胆子也越来越大了。后来,我阴深深的一笑,想到了一个好玩的点子让他在空中炸,果然爽!

四年级上册语文第二单元作文 篇26

我外婆养一只小狗。它的个头不高,比外婆坐的小板凳高不了多少。

浑身的毛白一块黄一块的,我家的小狗肥肥的,走起路来屁股一扭一扭的,只是尾巴上没有一根杂毛。两只耳朵大大的,总是向下耷着,几乎盖住了眼睛。

小狗和我们一家人很有感情。我一出门,小狗就也跟着我在后面送我。我怕它走丢了,就叫它回家,可它不听,还是跟着我。我只好弯下腰,捡起一块小石头,做出砸它样子,它才极不情愿地往回跑。我走了很远,回过头看,只见它还站在土路的小桥上看着我,隐约地感到它的尾巴还在晃动。妈妈从中溪回来,还没有到家。小狗最先听到妈妈说话的声音,就像箭一样冲了出去,到了妈妈跟前,摇头摆尾,跳前蹦后,还伸出舌头舔妈妈的脚,弄得妈妈连走路都不方便。那样子就像见了久别重逢的亲人一样亲热。平时外婆一个人家,小狗怕外婆孤独,就像影子一样地跟着外婆。外婆在厨房里烧饭,它就在灶台边转着;外婆在园子里种地,它就在园子里东嗅嗅西闻闻。夜里,它就蹲在大门边的狗窝里,帮外婆看门。

这就是我家的小狗,一只惹人喜爱的小狗。

四年级上册语文第二单元作文 篇27

我喜欢小动物,喜欢和它们一起玩,因为它们是那样的可爱,是那样的逗人。

我喜欢的小动物有小狗、小兔、小鱼和小猫……其中我最喜欢的就要数小猫了,因此我也特别想养猫。

我奶奶家养了一只毛绒绒的小猫,特别可爱,我一有空就和它玩。有一次,我在奶奶家玩,不小心把花瓶打碎了,奶奶闻声而来,我惊惶失措,心想:奶奶呀!奶奶呀!您早不来,晚不来,偏在这时候来!奶奶看到地上打碎的花瓶,生气地问:“谁打碎的花瓶?”我吞吞吐吐地说:“不,不是我……弄的,是小猫弄的。”奶奶用笤帚把小猫打了一顿,看到小猫委屈地一声一声地叫着,我心里真不是滋味,但是说出来又不好意思,就将错就错吧!小猫望了望我,仿佛它的目光充满了对我的怨恨。我不敢看小猫的目光,就跑到外面的墙角里躲了起来。心里一再责备着自己,我为什么不能做个诚实的孩子。我忍无可忍,终于向奶奶承认了错误:“奶奶我错了,花瓶是我弄碎的,不是小猫弄的。”奶奶看见我知错就改,欣慰地笑了。我不好意思地低下了头。

我真喜欢她,因为她是那样灵活。和她玩是那样的愉快。

我真希望也有一只像她那样可爱的小猫或其它小动物。因为我想让它们伴随我快快乐乐地度过每一天。

四年级上册语文第二单元作文 篇28

今天星期一,老师说轮到第一组和第四组的同学值日,为了能快速有序的完成值日任务,老师还让同学们分成两人一组、三人一伙,分开来做事。我是第一组的,今天我也值日。

放学后,我们聚在一起聊了起来,说的是什么呢?哦!原来在讨论谁和谁一组呢。有的小朋友说:“你和我一组吧!”;有的小朋友说:“你和她一组!”;还有小朋友说:“我要和你一组!”很快我们就把组分好了,大扫除开始喽!

我们组的任务是擦黑板,我从左边往右边擦,另一个小朋友从右往左边擦,我们比赛看谁擦的快。很快我就擦完了自己的半边,可右边的小朋友个子矮,她还在那一蹦一蹦的擦靠上面的那几个字呢。“好了好了,别蹦了,我帮你吧。”我说道。“谢谢你,你赢了。”她说。“哈哈哈……”我们俩都笑了起来。

一会功夫,不管是拿着扫帚扫地的小组,还是铺开抹布擦桌子的小组,都完成了自己的任务,把教室打扫的干干净净、整整齐齐。虽然豆大的汗珠从额头上流了下来,可是我们还是很开心、很快乐。

四年级上册语文第二单元作文 篇29

今天晚上,我看了多啦A梦动画片,看着看着,我眼前突然出现了一副神奇的画面,紧接着进入了甜美的梦乡。

在梦里,我看到了未来的生活和现在,已经完全不一样了。早晨,太阳高照,我揉了揉惺忪的眼睛,说一声:“穿衣服”只见保姆机器人马上向我走来,立刻帮我把衣服穿好了,这衣服夏天穿在身上你会感到十分凉爽,冬天,穿在身上暖和极了,又听到妈妈,再叫道:“快点啦,要迟到了。”我听了立刻下楼,你要吃什么早餐,就按一下那个按钮,一桌丰盛的早餐就准备好了。当你正在吃早餐的时候,房子突然出现了一双隐形的翅膀,把你送到了学校,自己再回到原处,这样,爸爸妈妈就不用那么累送我去学校了。

到了学校,你不用走楼梯了,只要乘上电梯,它就会把你送到你所要到的地方,方便极了!回到教室,你用橡皮擦下的橡皮屑,只要往地上——扔,立刻就会消失,一点也不会弄脏,真是太神奇了!

等我醒来,原来这都是一场梦,我想:只要我们努力了,这一切肯定都会实现的。

四年级上册语文第二单元作文 篇30

那天,我去参加作文比赛,妈妈和我准备好东西后,找了一辆出租车,踏上了去往赛场的路。一路上,我的心里像挂了十五个吊桶,七上八下。妈妈说:“不要太看重结果,做到自己满意就好。”听了这话,我的心里安稳了许多。

到了考场,我找到了位置,坐下后拿出了考试用品,准备开始。比赛的主持人清了清嗓子,比赛场地立刻鸦雀无声,静的仿佛一根针落在地上都能被听见一样。

主持人在简单讲述了一下规则后,比赛就开始了,我看着大屏幕上的题目陷入了沉思之中。很快,我就开始写了起来,我思如泉涌,手起笔落,自我感觉应该是写的最快的。

我终于写完了,一抬头,只见大家一个个的抓耳挠腮,耳面赤红,我不由得沾沾自喜,起来正当我想要放松一下的时候,忽然想起妈妈曾经告诫过我写完要检查一遍,于是又拿了起来,开始检查。

这一检查可不得了,真的有错别字!我连忙逐一改正的过来,比赛结束,我把作文交了上去,等待结果。

过了一会儿,成绩发下来了,我在无比忐忑,这心情中接过了试卷,看到成绩我差点没跳起来,我是三等奖!

从这件事中我发现,只要做好自己,成绩什么的都不算事!

四年级上册语文第二单元作文 篇31

大家好,我是人见人爱,花见花开,车见车爆胎的“松下电冰箱”。

我出生在一家松下电冰箱制造部,我高2米,宽80厘米,我已出生就被运到了一家松下电冰箱专卖店。我日夜盼望着有人把我买回家。

终于,我被一个家庭选中了,他们把我接回家,女主人对我可好了,一天天把我擦的干干净净,我就像一个盛装的公主骄傲地站在那里。我的身体一共有四层分别是冷藏室,切换室,蔬菜室和冷冻室。冷藏室里面有一盏灯,灯旁边有一个温度调节器。冷藏室里放了好多零食,饮料。切换室分两个,一个放冰,一个放茶叶。蔬菜室不用说也知道里面放的是蔬菜。

最下面的冷冻室里放满了冰淇淋和肉类。夏天,冷冻室就成了小主人的天地了。小主人放学一进家门,就会立刻奔向我,打开冷冻室的门,从里面挑选一个冰淇淋,津津有味地大口大口吃起来,还不时地嘀咕着:“好吃,真好吃!”看的我都要垂涎三尺了。

在现代家庭中,我成了必不可少的家用电器,能为人类带来方便,我的心里别提有多高兴了。

好了,不和你们聊了,我又要上班了,不然女主人会说我“不务正业”的,拜拜啦,SEEYOU!

四年级上册语文第二单元作文 篇32

银灰色的外套,三层大格子,你猜到我是谁了吗?对了,我就是冰箱!

我的爸爸妈妈叫“美的”,他们在我的额头上贴了合格证,让我穿上了一灰色的铁皮外套,将我分成了三层:保鲜室、微冻室、和冷冻室。

道先是里面有一盏大灯,发着白色的光,只要一打开门,灯就会自动亮,神奇吧?保鲜室里一般装着青菜、西瓜、鸡蛋、等等,还可以装“妈咪爱”“退热贴”等药物呢!一般保鲜室的温度在十二摄氏度左右。

这是我的“头”,下面看看我的“肚子”——微冻室吧!

微痛是里面有两层抽屉,上面有一层薄薄的冰,抽屉里有一层霜。因为“肚子”只有六摄氏度,龙八岁禁止天要吃的肉、鱼之类的放在里面,好解冻,也不会臭。

在夏天,我的“腿”——冷冻室,可是孩子们的“宠儿”。因为里面无时无刻都有一堆厚厚的冰,可凉快了里面还能冻冰淇淋,热了就取出一只来,可口又清凉!主人们一般都在里面放香肠和腊肉。

我的主人们总是说我无私奉献、辛勤劳作,像志愿者、警察叔叔那样!听到这儿,别提我有多自豪了!

这就是我,你家有吗?

四年级上册语文第二单元作文 篇33

今天,我们家来了一位小客人,你们知道是谁吗?它有两只的耳朵,一个小鼻子、小嘴巴,那就是猫啦!

今天,楼下小店的奶奶送了一只黑白相间的小猫,可妈妈不同意。是因为小猫在家里乱跑,很脏。

我说:“好妈妈,最好的妈妈,天底下最最好的妈妈!”妈妈想笑了,但还一本正经的样子说:“好吧!只允许这次,下次不准再养宠物了。”“耶!你是我的好妈妈。”我兴奋的说。

我把猫带回了家,我们饭菜烧好了,我立刻吃完饭,把桌上的鱼拿给它,它却不吃,直往床底窜。

我弟弟拿着一些零食,坐到沙发上,突然猫像闪电一样飞奔出来,把我的弟弟吓得半死,立刻大叫起来。猫又闪电般回来,又吓了我弟弟一跳。

我拿着零食喂它,可它又不要了。我心想:老舍爷爷说得没有一点儿错,它挑三拣四,还很淘气。我开始觉得养猫很容易,谁知道那么难养。我真不想养了,可奶奶送给我了,怎么能还回去呢?我左右为难,真不知道该怎么办呀!“唉!早知道就不把它带回家了。”

最后,我还是鼓起勇气把猫还给奶奶了。

四年级上册语文第二单元作文 篇34

早上,我起了床,叠好被子下了楼。正巧爸爸回来了。

我去开了门,看见车上有一只黑黑的东西在走动。便走过去仔细一看,原来是一只小黑猫。我高兴地跑回家告诉奶奶这个好消息,奶奶却不动声,一直到吃过早餐后。

我拉着奶奶去看上猫咪,奶奶一见,就说不养,我好奇地问:“为什么不养?你看它多可怜呀!”“因为它长得太难看了!”听了这话我的心好难过,于是我悄悄弄了点水给它喝,就将它安置在门口了。

吃过午饭,我趁奶奶在床上休息,便偷偷弄了点吃的给小猫咪。从它的吃相看上去有好长一段时间没吃饭了。它一定吃饱了。不然怎么会躲在一处睡觉呢?

“辛奶,过来打麻将!”奶奶一听见就立刻起来去打麻将。大概到下午5点半才回家。

“奶奶,养了小猫吧,你看它多可怜!”“不养!”奶奶果断地说。“正所谓,人不可貌相,海水不可斗量,再说了有句俗话叫‘不管白猫黑猫,捉到老鼠才是好猫’,不如先养在家里,看一下效果如何,你说呢?”

刚听见“好吧,先养养看。”我的心里就甜甜的。到了晚上,看见小猫咪有睡觉的地方,我的心就吃了蜂蜜一样甜。

四年级上册语文第二单元作文 篇35

我独自一人走在街上,看到草丛里面有一只箱子,走近一看,原来箱子里装者一群小猫,我看小猫太可怜了,就不假思索地捧着箱子回家了。

我回到家,把箱子放在一边,不顾它们的安危去看电视了。过了一会儿,妈妈回来了,看到一个箱子,走近一看,箱子里装着一群小猫,妈妈把我叫过来,对我说:“快把这群小猫扔了,不然,我红烧吃了它们。”我不得不听妈妈的命令,但我又不忍心将他们扔了,于是我偷偷把它们放在我家大门的后面,那是个非常不显眼的地方,我每天给小猫们送吃的,小猫们也就被我养得胖胖的。不料在一个晚上,一条可恶的恶狗把许多小猫咬死了,仅剩下两只小猫,我心里暗暗地说:“我一定要保护这两只可怜的小猫,不会再让它们受伤害。”一天,我趁爸妈不在,就在家里玩猫,不小心把一只猫弄到一个洞里,小猫进去的时候痛苦地呐喊着,我很想把小猫救出来,可再怎么做,也是无济于事啊!过了几天,还有一只小猫死得更惨,被我不小心踢进了河里,这个河很深,我也想了很多办法救小猫,可小猫还是被活活淹死了。

我很后悔,早知道就不把小猫们拿来,这么多小猫在我手中全死了,小猫的遭遇可真惨!

四年级上册语文第二单元作文 篇36

我的课余生活丰富多彩,不是暄闹的操场上玩耍,也不是在走廊上追追打打,而是练练书法、养鱼、养猫……,我最喜欢的是养猫。

我家的猫的脸是圆圆的、两只眼睛闪闪发光一眨一眨的,好像两块宝石。它的鼻子尖尖的,它嘴上长满了又细又长的胡须,非常可爱。

有一次,小猫跑到我跟前,喵喵叫着,我知道小猫饿了,但是我不知道它吃什么,我想我是喝奶长大的,小猫应该也喝。我拿了一盒牛奶给它,可它一口都不喝。我再想小猫都是吃鱼的,所以我从厨房拿了一些鱼去喂它,小猫见了鱼,两眼发光,扑上去就把鱼吃掉了。吃完它喵喵叫两声,好象在跟我说谢谢呢。看着小猫把鱼吃完,我真高兴。

吃完鱼,我和小猫在家里玩,小猫坐在我做的“飞毯”上,我拿着飞毯在身边转了几圈,我都转晕了,小猫居然还精神抖擞。

我回家的时候,它会喵喵叫,有时,我会带它去散步,它看到蝴蝶就会去追,但我大叫一声小咪,它就会跑回来。

它还喜欢玩绒线团,有时会用爪子把线钩在爪上,当足球玩;有时它把绒线团抛得远远的,又用嘴叼回来,非常可爱。

它就是我的小猫,有了它,我的课余生活更加精彩了。

四年级上册语文第二单元作文 篇37

暑假里,爸爸带着我报了一个游泳训练班。

我问爸爸:“为什么要学会游泳?”爸爸说:“因为这样能强壮身体,预防感冒。”

教练姓吴,是个男的,黑黑的皮肤,二十几岁,人很和蔼,教起来也很细心。这让我减少了对水的恐惧。

第一天学的是屏气,这要求我深吸一口气,然后把头没入水中……进展神速,第一天我就掌握了屏气的要领。

接下来几天学的是蛙泳,首先是学动作,教练教我要掌握四字要领:“收、翻、蹬、夹。”收翻慢,蹬夹快,蹬腿要用力。其次是学换气动作,换气的时候腿要伸直并拢,在水面吸气,在水里吐气,吸气的时候要快而深,吐气的时候要轻而慢。再次是学划水动作,手划腿不蹬,收手后收腿,先伸手臂猛蹬腿,夹水平直漂一会儿。双手在水中画一个桃形,划水收手伸手连续不停顿……

经过几天的学习,我已经从一只“旱鸭子”变成了一只灵活的“小鱼儿”,我渐渐喜欢上了漂浮在水中的感觉。虽然我现在游的还不是很好,但我会加强练习,争取学会各种泳,让游泳成为我生命中的一项乐趣。

四年级上册语文第二单元作文

在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的四年级上册语文第二单元作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

四年级上册语文第二单元作文1

我喜欢秋天里的田野,秋天的田野是那么的美丽,那么的引人注目。

田野里有金黄色的稻谷,从远处看去,像一片金色的海洋。一堆堆金黄的稻谷都弯着腰。忽然,吹来一阵风,稻谷正在向我们点头。高粱涨红了脸,像喝醉了的小姑娘,也像一颗颗红钻石。

我自己会写谜语呢!让我读给你听吧!“看上去像个老头子,剥开穿着的黄衣服,仔细一看,原来是串黄珠子。”猜一种食物。你猜猜是什么?答案是:玉米。田野里有许多的玉米,不过,我不太喜欢吃。妈妈曾说多吃玉米眼睛就会更亮,我不太相信。

田野里的玉米藏在叶子里,好像在跟我们捉迷藏,真调皮!花生藏在地里舒舒服服地睡大觉,像小宝宝睡在摇篮里,正等着人们来摘。边上的橘树、柿子树,它们的树上挂满了灯笼,有红色的、黄色的、橙色的,可爱极了!水果们挤来挤去,争着要人们去摘呢!边上还长者许多花,有菊花、桂花、鸡冠花,五花八门。它们的颜色非常丰富,有红、黄、白、绿……美丽极了!

秋天的田野真美啊!我爱这美丽的田野!

四年级上册语文第二单元作文2

当第一片落叶从你眼前落下,这,就意味儿这秋天来了;当你脱下伴随了你一个夏天的短袖的时候,穿上秋装的时候,这,就意味儿这秋天来了;当那一丝丝果实的香气侵入你的心脾的时候,这,就意味儿着秋天来了……

秋天,这是我最喜欢的季节。秋天的美是成熟的,它不像春那么羞涩,夏那么坦露,冬那么内向。我最喜欢的是她的凉爽。(摘抄的佳句)

众所周知,我现在所生活的城市——福州,是新的四大火炉。虽然有暑假,有空调的照应,可还是抵挡不住那夏天的热情。因此,这“秋高气爽”,在我看来是尤为珍贵的。那一丝丝秋风,就像一双温柔的手,抚慰着你,有再多的忧,再多的伤,都抵挡不住那发自内心的微微一笑,拂过的一阵风,送来了难得的自然的清凉,更掠走了无数的不快。

还爱那落叶,飘飘悠悠地落,似枯叶蝶在飞舞。落在地上的那一刻最让我欣喜,先不提“落红不是无情物,化作春泥更护花”,当千万片叶子汇集在一起的时候,是什么样子?一片的黄,却层次分明,很“野”,很天然,忘不掉的美。难忘的是当脚踏上去的时候,是软的,不会很实,很硬,却有足够的安全感。

瞧,这便是我的秋天里,吾爱秋。

四年级上册语文第二单元作文3

当我踏进植物园时,心就悄然宁静下来。秋风习习,凉凉的清新。弯弯曲曲的石径延伸到园林的深处,寂寞而惆怅。

两边的树立了一排又一排,像苛守纪律的士兵。树叶已不再稠密,青的黄的自然混搭,为这个秋天抹上浓重的一笔。暗黄的树叶在枝头上摇了摇,想努力地抓住树枝,最终无济于事,撒手随秋风而去。飘飞在我身边、飘落到地面上。几片叶子亲亲我的脸颊,仿佛向我做最后的吻别,也好像在提醒我光阴似箭。

黑的、灰的鹊鸟,零零散散的。它们一会儿跳到枝头,一会飞到树下,低首俯身觅着食物。少了欢叫高歌,多了认真不语。是因为饥肠辘辘吗?还是羽衣不够温暖呢?眼前的飘零、失语的鸟儿让我陷入思绪中,又似乎听到远处传来清越的曲调,动人却有点心酸。

走过一段小路,树林子隐退了,迎来一片青草依依的山坡和一潭荡着细波的湖水。绿,如此珍贵。我像个孩子样儿奔了去,小草们绿绿的、软软的,依旧可爱。嫩黄、柔紫的小野花们亭立在草丛间,有个“三姐妹”引起了我的注意,身穿紫衣的它们并蒂在一起,仰起脸儿朝我微笑,灿烂的让我心醉。

仔细盯下,仅意外发现姐妹花身上爬着一只细小的幼蜂。它正惬意地吸着花蕊,“姐妹”几个都被采了个遍。可好景不长,突然飞来一只强壮的大蜂,硬是把幼蜂挤倒在地。这只大蜂它贪婪地吸吮着,可气的是它还不时向站在草叶上的小蜂投去得意的神色。嘿,快把小蜂气晕了,跺着脚咬着牙,仿佛在恨恨地说:“强盗,可恶的强盗。看你那得瑟样儿,等我长大了,哼哼……”我同情这只可怜的小蜂,心里默默地为它加油。

离开山坡的草坪,踱步在湖边的矶石上,看着碧绿的湖水,偶尔漾起细纹没有过多的生动,暗露着一股股深沉劲儿。恍惚间湖面隐隐地升起朦胧的秋气。像是一位鹤发长须的老者书写一幅画卷,字硬硬的、画浓浓的。静谧宽阔的湖水啊!此刻,我愿再多望上它几眼,至少在冰封前。

太阳在阴云间穿行,一会儿探出温暖的笑脸,一会儿又调皮地躲了进去,玩得乐此不疲。彩色的毛衣、绒衣渐行渐进,融进我的视野。快乐的女孩们手拉着手、欢声笑语,打破了之前稍久的宁静。

穿过一片灌木丛,来到一片柿子树下,原来生动热闹在此。幼稚园的孩子们跑着跳着,拍着手唱着歌。不远处我还看到两组打羽毛球的中年人,球儿随着愉快的心情飞来飞去。抬眼望去那些惹人眼的柿子大军,金灿灿的缀了满树,害得树枝都压弯了腰。周围几个男孩子不甘心空流口水,一个个陆续地搓搓手,勇敢地扑向柿子树。可技艺不高都哧溜、哧溜地败下阵,接着就是一阵又一阵的欢笑声……

离开了植物园走在回家的途中,刚才的一幕幕热切在我的脑海里,绘出动人美丽的画面,是个这秋天赋予我的。秋天,是温婉含蓄的,它像披着青巾裹着黄衫的曼妙少女,轻走在静谧的湖畔边,露出淡淡的笑容让人无法忘怀。秋天,是那么美好,不要因为接近寒冷忽略它,不要难过那些逐渐满地的落叶和凋零的花朵而冷淡它。四季中的秋,它有着自己独特的韵味,秋天里的一切、一切,在我的眼里和心里,它是值得恋赏的。

四年级上册语文第二单元作文4

哈哈!太开心了,你们知道为什么吗?告诉你们吧!我今天要去西湖的满龙桂雨!是不是很迫不及待,慢慢来,听我细细道来。

镜头一:我直冲到山顶,天哪!可真够累人的!可是功夫不负有心人,总算可以静静地坐在亭子里细细观赏这些桂花了!呀!真美!白茫茫的一片,这里一丛,那里一簇,数不胜数。这里简直是一片芬芳的桂花海。

镜头二:休息够了!那就继续走吧!只见桂树越来越多,一股淡淡的清香扑鼻而来,我放慢了脚步,静静地站在那边,深深地呼吸着,那芬芳地香气真令人陶醉呀!

又走了一会,只见地上被盖了一层“小雪花”咦?现在是金秋时期,怎么会有雪呢?我弯下腰,捡起一片“小雪花”仔细一看,原来是桂花花瓣呀!这时一阵清风吹来,“雪花”翩翩起舞,飞起来了,它们忽高忽低,真让人感慨道:真是太美了!真乃一副十全十美的画卷!它们好像在说:“啊!我飞起来了,我飞起来了!”

镜头三:再往前走,白色和黄色混合在一起的桂花,它们可爱又娇小,让我忍不住想摘下一朵,仔细地欣赏这美丽的花儿,可看到它们那伤心又可爱的样子,我一下子就把那念头吞回了肚子里。站在一棵开得最美的树下,轻轻地闭上眼睛,感受着桂花发出的那淡雅的气息,无限的生机。我仿佛站在一幅连绵不断的画卷,又仿佛站在花海里,所有的花都向我靠拢。

星星越来越多,慢慢地,天空中密密麻麻的,我看了看天空,只好知趣地离开了。

这一刻,我感觉到了秋天的可爱。

四年级上册语文第二单元作文5

不知不觉中,秋天又到了。

早上,我打着哈欠走在上学的路上。

一股花香扑鼻而来,我为之一振,这是桂花特有的香气!

循着香气寻去,走近桂花树,那香气愈发浓郁,一阵一阵,笼罩着我。

粗壮的树干,浓密油亮的树叶。长势很好,但看起来笨笨拙拙的,在秋天之前,桂树常常被人们忽视。在秋天这个丰收的季节里,桂树经过大半年的努力、沉淀,终于开出了花朵!桂花散发出芳香,是在表达自己内心的喜悦!

含苞待放的花朵,像淡黄色的小米粒,一团团一簇簇,挨挨挤挤。有些花朵,张开了小小的花瓣,害羞地躲在叶子后。这由五六个的小花瓣组成的小黄花,娇小玲珑,十分可爱。

如是一朵小花,平平凡凡并不惹眼。但若是一树花,给人的感觉则大不相同了。这一树繁花,金灿灿地缀满枝头,让人真真切切感受到了生命的旺盛。

桂花很朴实,它没有鲜艳的色彩来引人注目,也不会摆出婀娜多姿的样子来博得人们的怜爱。它花美而不妖娆,显得朴素大方;它花香而不刺鼻,使人感到清新舒畅。它只是无言地开放,平平淡淡,用短暂的生命默默地奉献自己的香气,静悄悄地告诉我们,秋天来了。

四年级上册语文第二单元作文6

秋天是丰收的季节,果园里的果树上结出了一个个成熟的大果实,有苹果、有梨儿、有桔子……

一天,一只小鸟到苹果树上,偷啄了一口苹果,说:“这只苹果真香真甜呀!”小鸟又来到梨树上,偷啄了一只梨儿,又说:“这只梨又甜又嫩,真好吃。我去请我的好朋友都来尝尝鲜。”

于是小鸟就去叫它的好朋友,蜜蜂和啄木鸟,让它们也来尝尝这鲜美的水果。于是小鸟首先找到了啄木鸟,小鸟问啄木鸟:“你要不要去吃水果?”啄木鸟说:“你只懂得吃别人的劳动成果,我还要帮助果树捉虫子呢。”小鸟又去叫蜜蜂,小鸟问蜜蜂:“你要不要去吃水果?”蜜蜂说:“我还要采花粉、酿蜜呢,而且我也不愿意去吃别人的劳动成果,我要靠自己。”

小鸟垂头丧气地飞着。路上看到了老牛伯伯,小鸟把刚才请蜜蜂和啄木鸟吃水果的事说了一遍,并问牛伯伯:“为什么它们都不理我呢?”牛伯伯笑了笑说:“每个人都要靠自己的劳动来养活自己,好吃懒做的人谁会喜欢?”小鸟听了牛伯伯的话,很惭愧地说:“我知道以后该怎样做了,我一定要做一只对人类有用的好鸟。”

四年级上册语文第二单元作文7

“青青的南园湖畔,有一座美丽的校园……”是的,这便是美丽的经贸小学。春、夏、秋和冬,每个季节都别具风格。但我最喜欢的是秋天的校园。

进入校园,可以看到一个大花坛,里面有几棵矮树,花儿的花瓣飞到了地上,正所谓“化作春泥更护花。”接着便可以看到敏行楼,整座楼都被爬山虎包围住了,顶部已经微微泛黄,好像在保护楼房呢。

走到敏学楼,看见同学们在认真学习。沿着大路向前走,就来到了操场上,上体育课的同学有的在跑步,有的在跳绳,有的正在休息呢。我看到一个同学在低头寻找着什么,便迅速走上前,一探究竟。原来她在捉螳螂呀!这只螳螂可真大!哈哈,秋天的校园里也有许多小动物呢。

来到敏学楼后面,我看到了一团“火”,走进一看,哦,原来是枫树啊。片片枫树叶就像我们小朋友红彤彤的小手,展开手指,迎接阳光。我摸了摸叶片,感受到它的温暖,发现每个“小巴掌”上都有一根粗筋。

秋天的校园有着一丝凉意,一些热情,一些丰富多彩,十分美丽。我最爱校园的秋天,爱秋天的热情和丰富多彩。

四年级上册语文第二单元作文8

我喜欢秋天的森林,也喜欢秋天的果园,但我最喜欢的还是秋天的街道。

五谷丰登的秋天又来到了,树叶又要出去旅行了!要去寻找它们的下一个落脚点!我走在街道上,踩着树叶为大地铺着的金黄厚实的地毯,走在“咔嚓、咔嚓”作响的地毯上,听着这一步一个不同的声响配乐,奏响了一首首悦耳动听的歌曲,我开心极了!

秋天也是一个丰收的季节,稻谷像士兵一样站在田里远远望去像一片片金色的海洋。风儿情不自禁地奔向田野,用力一吹沉甸甸的稻穗让稻谷弯下了腰,好像在向农民伯伯说:“谢谢你对我的栽培!”。旁边还有一些高梁高兴的一个个涨红了脸。

再来看看果园吧!我一走进果园一阵浓浓的香味飘了过来,抬头看看那些迷人的水果。秋姑娘是一位画画家。它画了红彤彤的苹果像一个个害涩的小姑娘,香甜的梨子像一个个灯笼,紫莹莹的葡萄挂满枝架在太阳的照耀下像一颗颗紫色的宝石。石榴熟得连把茎都压弯了。人们笑容满面,都是在歌颂秋天的勤劳。

秋天就是一个五彩缤纷的调色板,它把深红色给了枫树,一片片的枫叶像一枚枚邮票,邮来了秋天的凉爽。它把金黄色给银杏树,银杏树的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。

我爱秋天的丰收,也爱秋天无私的奉献!秋天!一个我最喜欢的季节。

四年级上册语文第二单元作文9

秋天里有很多节日,有国庆节、中秋节、重阳节、教师节,说到过节,我的心情就高兴起来,因为过节可以吃到好吃的食品,可以把以前有时间看的课外书籍拿出来看一看,而且爸爸妈妈还会带我们去游玩,最好的是不用上学,可以好好睡个懒觉啦!嘿嘿。

今年,我们全家度过了一个开心的中秋节,那天晚上,妈妈做了许多香辣可口的菜,有:鱼、肉、鸡子……饭后,我们一家坐在阳台上欣赏皎洁的月亮,听别人说十五的月亮十六圆,可是今年的月亮却是十五圆哦,这使我非常吃惊。那天晚上,妈妈还给我们讲了一个故事呢,这个故事是这样的:从前天宫有一个叫吴刚的人犯了一个错误,玉帝想要惩罚他,就罚他去砍月亮上的桂花树,砍到了就让他回天宫。吴刚每天砍啊砍啊,每次好不容易砍倒,到了第二天,那棵树又长起来了。听说这棵树还在月亮上呢。

我们正在那里尚着月,爸爸拿出一盒月饼,这月饼好似中秋的月亮,装载着思念的味道,让思念聚成一个圆——月饼。吃完月饼,我仰望着天上的银月,我的脑海里就出现万家团聚的景象,感到无比的开心。希望明年的中秋节过得更加愉快。

四年级上册语文第二单元作文10

雪白的隆冬,嫩绿的新春,火红的盛夏……沿着美的踪迹,我稚嫩的心又融入了金色的秋天,

秋天的校园,景色虽不如春天那样生机勃勃,一些树木的绿叶也早以凋零,但校园里的一些花草依然跟在跟在春天一样,生机勃勃,充满了旺盛的生命力。、

校园里经霜的梧桐树渐渐枯黄,一片片黄叶在秋风中飘落。那样子时二像打着秋千,时而想降落伞,摇摆欲坠;时而像一群飞燕,悠然飞翔。枫树上的枫叶已经火红火红的了,由此我想起了一句诗:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”往地面瞧,刚刚清扫过的地面,又铺上了一层“金色的地毯”。

秋天了最具代表的当然是菊花了,原本每到秋天,便要去公园里去赏菊的。然而,在现在的新学校里,大可不必去什么公园,因为从初秋到晚秋,校园里面的菊花随处可见,有黄的、

红的、白的、粉的;可以称得上是五颜六色了,整个儿秋天都给菊花占满了。花园里的菊花是最美的,最具有代表性的,花匠们下了一番功夫,怎么布局,怎么配色,怎么安插,都是细细研究过的。

啊!秋天的美是成熟的。——它不像春那么羞涩,夏那么坦露,冬那么内向。啊!秋天的美是理智的。——它不像春那么抚媚,夏那么火热,冬那么含蓄。我爱校园,更爱秋天里的校园!

四年级上册语文第二单元作文11

记得我在预习语文书“识字1”时,曾经对“菱藕”这个词语很疑惑,妈妈告诉我“菱藕”指的是菱角和莲藕,后来上完课我感觉对这个词也只是有个概念。今天下午,爸爸意外接到电话,有朋友叫他带一家人去划船采菱角,我可兴奋了,终于可以看到什么是菱角了,那可是城里孩子难得经历的事情。

我跟着爸爸妈妈来到了岳王一家私人花园,只见里面花草和假山比人民公园里的还要精致,我们直奔飘满了菱角叶子的池塘。听花园的主人介绍,菱角一年采一次,对河水有清洁作用,自我繁殖能力特别强。一位伯伯自告奋勇撑船到池塘中央去捞连茎带叶的菱角,我和爸爸妈妈负责把菱角一个一个从茎叶上扯下来,虽然难度不大,但很费功夫,等我们好不容易把两个塑料袋装满时,我发现我的脸上、身上和鞋子上都溅满了泥水,像只斑点狗一样。爸爸妈妈其实也一样狼狈,我们互相取笑着,一家人都很开心。

回家的路上我感觉很累,也许是因为蹲的太久的缘故,但一想到回家能吃到自己亲手采的新鲜菱角,还是很激动的!

我喜欢秋天,因为秋天可以采菱角,我和花园主人讲好了明年还要来!

四年级上册语文第二单元作文12

此时此刻,教室里传来了朗朗书声。阳光也透过窗户洒到了教室里。看!美丽的鸟儿在教室周围飞来飞去,像是在听老师讲课。凑过鼻子来闻小花,那香气真是香飘四野。不闻不舒服,一分钟的时间里就是闻小花的目标。我缓慢的走在操场上,一阵凉风吹过,习习秋风散夏日酷热,我深深吸了一口,那凉意使人精神爽朗。秋天里的美好秋天又来了,又是绵绵细雨遮盖了整个天空,我一伸手,雨滴滴答答落在了我手上,是那么舒服。突然,我看见了那顶花雨伞,我又想起了那个发生在秋天的美丽故事。

落叶无疑也是伤感的,秋风无情地将它们赶下枝头,却还是给了它们机会,让它们消耗完最后的生命力,去上演那出最凄美,最动人的哑剧。落叶归根,最终还是成为人们脚下最不起眼的那一声脆响;最终还是化做春泥,更护花。不记得是谁说过;秋天是容易怀旧的季令。秋天,天不是那么蓝了,太阳变得有些白白的了,风吹在身上,让人陡然起一种萧瑟之意,天凉得早了,半下午之后,来不及看太阳,不知怎么天就黑了。人心里就会莫名地有一种悲凉,就越发想着要驱走这份寂寥,就会温习一些旧日的情致,旧日的人,旧日的景,旧日的"自己。

四年级上册语文第二单元作文13

夏姐姐带着炎热的夏天走了,秋姐姐捧着金灿灿的秋天来与我们见面了,同时,也给我们带来了凉爽的微风。我跟着微风来到了充满秋天气息的校园。

我悠闲地走在校园的林间小道上,空气中弥漫着阵阵桂花的甜香,沁人心脾,让人陶醉。这时,我在一棵银杏前停了下来,这棵银杏树不但十分高大,也非常“苗条”,只需要一个人就可以轻松地将它抱住。这棵银杏树远远望去就像一个金色巨蘑菇。走近些看,你会发现它的树干十分粗糙,摸起来很不舒服。银杏叶像一把把金黄色的小扇子,哦!原来,秋天的微风是这些小扇子送来的呀!

银杏树安静时就如同一位优雅文静的小女孩,但当风来时,它们又像一位小小的演奏家,正在演奏他们新编的歌曲“沙沙,沙沙沙……”当我正欣赏着它们的新歌时,一只“金蝴蝶”飘落在了我张开的小手上。我仔细地观察起这只“金蝴蝶”—飘落了的银杏叶,只见它身穿着棕、黄、绿三种颜色的扇形衣服,但,也同时为它那奋斗而无私的一生做了一个证明。每片树叶从一出生就要为它们各自的母体—大树提供健康而丰富的乳汁,银杏树叶当然也不会例外,它们是多么的伟大!

我爱那无私的银杏叶,也爱那饱经风雪的银杏树。

四年级上册语文第二单元作文14

在一年的四个季节中,我最喜欢的季节是秋天。秋天的天空很高,也很蓝。阳光不像夏天那样酷热,也不像冬天那样寒冷。秋天不但风轻云淡,稻谷飘香,而且秋天里的节日也特别多,比如重阳节、教师节、国庆节、中秋节都是在金桂飘香的秋天。

在这些众多的节日中,我最喜欢的要数中秋节了,因为我不但能看到皎洁的明月,吃上美味的月饼,还能和亲人团聚。今年的中秋节,是远在美国的舅舅回来和我们一起度过的,别提我有多高兴了,因为舅舅特别喜欢我,每次回来都给我带来很多的礼物,今年给我带来的是拼图和维生素丸。拼图非常有意思,是很多各种各样的小卡片,需要有很大的细心和耐心才能完成,我拼了很多次,最后拼成的是一幅美丽的图画。维生素丸又酸又甜,非常好吃,每天只要吃一粒,身体需要的各种维生素就都有了。舅舅的英语特别好,还辅导了我的英语作业,教了我很多语法知识,告诉我怎样才能学好英语,鼓励我好好学习,长大后去美国读书。

中秋的夜晚,明亮的月亮如同一块玉盘挂在天空,皎洁的月光从天空洒下来,把整个大地照得亮堂堂的。大家一边吃月饼,一边聊天。望着皎洁的明月,让我想起苏轼的诗句:“但愿人长久,千里共婵娟。”不论我们是近在咫尺,还是远在天涯,只要沐浴在银色的月色下,就能通过明月把祝福和思念传递给亲人。多么美好的节日啊!

四年级上册语文第二单元作文15

秋天是一个单一的世界,满世界都是一片枯黄的色彩。但是,我们的生活却绚丽多彩。

秋天是一个丰收的季节。天刚微亮,踏着蒙蒙薄雾,农民伯伯们早已在地里忙得热火朝天。唯独我们这些野惯了的小家伙像一群小地鼠,没心没肺地东逃西窜,东奔西跑,为这单一的季节,又增添上了一份生机。

田野里的橘子都成熟了,一眼望去田野里满是一片金黄,而一群野孩子们又忍不住想在田野里奔跑了。无论时十二三岁的大孩子,还是五六岁的小孩子,全都在田野里玩耍嬉戏。你看,对面那一群活泼、可爱的小孩子们正在抢橘子呢。而大孩子们则在进行攀坡比赛。瞧,一个个野猴子精神抖擞,摩拳擦掌,早已跃跃欲试,想一比高下。“预备——开始!”只听一声令下,一群野猴立马向上攀着,你追我赶,毫不示弱。有的猴子比较聪明,用手拉住树的根或藤蔓,借助他们的力量爬上去;而有的猴子却非常笨拙,就是一味地往上爬,结果是爬一次,摔一次,还真是百折不挠呀;那只滑稽的“小猴子”更搞笑,本想一脚跨上,却没想到,自己的脚长度不够,摔了一个大跟斗,弄得脚上,手上,衣服上,全都是泥巴,看来这只小猴子回家要“遭殃”了。

秋天虽说单一,但不代表我们的生活单一,正如同那群活泼,淘气的野猴们一样,这表现出来的才是真正的秋天所应该拥有的真正的色彩。

但是,随着岁月的流逝,那秋天里的色彩,那秋天里的故事,只能出现在我的梦中,每每回忆,那些发生在秋天里啼笑皆非的故事让我回味无穷。

四年级上册语文第二单元作文350字小小动物园

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的四年级上册语文第二单元作文350字小小动物园,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级上册语文第二单元作文350字小小动物园1

爸爸,妈妈和我,组成一个小小的家。这个家,还是个小小的动物园。

妈妈是一只勤劳的鸡,这一点也不夸张,每天早上准时出现在我的房间门口说:“你看看!都几点了?”公鸡打鸣都没有她这么准时!这只勤劳的鸡还会变身,一到晚上我写作业的时候,她就突然变成狮子,有一次,我回家的时候没有先写作业,而是先玩了一会儿,妈妈一声大吼:“快点写作业!如果写不完,看我不罚你!”当时把我吓得心“呯呯”地跳,大气儿都不敢喘。老老实实写作业了。

爸爸是一只懒惰的猪。一天几乎什么也不干,就在沙发上玩儿手机。妈妈说:“凭什么活儿都是我干,你什么都不干?”这时,爸爸就来一句:“一会儿的。”可是,过了一个小时,他连一步都没走。

我在家里的地位不高,也就是小老鼠的地位吧。记得有一次我什么也不想干,就告诉妈妈,今天没有作业。妈妈说:“好,那你就出去玩儿吧,玩儿半个小时就回来。”我听了妈妈的`话,二话不说就飞奔出去,可是连十分钟都没到,妈妈就喊:“快上楼,我有事儿找你说。”我只好无可奈何地上楼,妈妈生气地说:“还说没作业!作业还这么多呢!”唉,看来我这只小老鼠永远也逃不过妈妈的法眼。不过,我写完作业后,就可以放心大胆地在家里愿意怎么玩就怎么玩了,可以当一只快乐的小老鼠。

怎么样?我的家是不是很有趣呢?

四年级上册语文第二单元作文350字小小动物园2

我有一个温馨的家,家里有活蹦乱跳又机智的猴爸爸,有闹钟一样准时的鸡妈妈,还有一头任劳任怨的小牛。

活蹦乱跳又机智的猴爸爸。

我爸爸就像一只猴儿一样,一天到晚没有闲着的时候。尤其是一到吃完饭,他就会在屋子里来回走,其实什么事都没发生,就是因为坐不住。他不但活蹦乱跳还很机智,妈妈辅导我功课时,只要一听到我们说话的声音变大了,他立刻就回到自己房间,关上门,生怕战火烧到他身上。

闹钟一样的鸡妈妈。

一想到闹钟,就能想起来我妈妈。她就像准时的大公鸡一样,每天早上六点,就会喊一声:“起床,快点儿!”我起来了,她又是一句:“快点儿,还有很多事儿呢。”我吃完饭她又说:“检查书包了吗?快点儿!”送我上学的路上也是唠叨个不停:“快点儿!不然我上班都迟到了!”我终于进了学校大门,耳边清静多了!

任劳任怨的小牛。

我就像是一头很忙的小牛,每次放学都要去补课,美术,英语,奥数,书法……没完没了,写完作业都是八 九点钟了。所以我是一头牛,任劳任怨,老老实实。

怎么样?这就是我们家里的小小动物园,好玩吗?

四年级上册第二单元作文小小动物园

在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的四年级上册第二单元作文小小动物园,希望能够帮助到大家。

四年级上册第二单元作文小小动物园 篇1

我家有个小小动物园,小动物园里有小鸟、乌龟、小鱼、小松鼠和各种各样的花草,丰富极了。

我们家的动物各个都很可爱。鱼缸里养了很多金鱼,每当我喂鱼的时候,鱼儿们会飞快地争抢,一会功夫,鱼儿就把鱼食吃的干干净净,然后就都摇着尾巴去玩耍了。

最有意思的是我们家的乌龟了,它比我的年龄还大,听妈妈说它已经有十一岁,而我只有八岁。在这些动物中我最喜欢它了,因为它比我大,妈妈还告诉我,乌龟每掉一块壳就长大一点。我很喜欢它,我们都叫它“金龟子”。

这就是我家的小小动物园。

四年级上册第二单元作文小小动物园 篇2

我家可是一个小小的“动物园”,不信你就来看看吧!

说起我的弟弟,可是一只不折不扣的小猴子。他喜欢吃水果,一吃就停不下来直到吃完。他也很机灵,有一次他在学习,妈妈教他写“1”,我想,别人学写“1”要半小时,看他要多久。很快,过了五分钟,我看满黑板都是“1”,我问妈妈这是谁写的,“是弟弟写的。”妈妈回答道。这就是我的猴子弟弟。

说起我爸爸,我觉得他像霸王龙和绵羊的结合体。我表现好时,他很好说话。当我不认真写作业时,他的霸王龙基因就在线被唤醒了,我不敢惹他,所以做事我都尽量做好。

这就是我家的“动物园”,你想来吗?这里欢迎你来。

四年级上册第二单元作文小小动物园 篇3

我家里,爸爸属鸡,妈妈属狗,我属牛,爷爷属……哈哈,我家像不像个“动物园”?

每天早上,爸爸像一只勤劳的“大公鸡”,天刚亮就赶着去上班了。妈妈是一名白衣天使,在医院里天天像“小狗”一样忙来忙去,每次回到家里,累的连平时最爱的“骨头”都没力气去吃了!

而我呢?则是爱吃青草、从不挑食的“小牛”,在全家人的细心呵护下茁壮成长,慢慢变成了一头名副其实的小牛犊!对了,你们猜猜我们的园长是谁呢?哈哈,当然是属老虎的爷爷了,老虎可是真正的百兽之王啊!

我家还真是一个有趣的“动物园”!

四年级上册第二单元作文小小动物园 篇4

我家就是“动物园”,怎么说呢?让我来告诉告诉你们吧!

我爸爸是一只狗。他非常爱吃肉,他的腿很粗壮,他的头发短短的,脸圆圆的,像西瓜一样,他也非常爱吃西瓜。

我妈妈是一只老虎。我考试分数低了点儿,她就会骂来骂去的。不过有的时候也很温柔呦!妈妈长着一张苹果脸,中等的个子,头发很可爱。她的腿很细,也很长,可爱吧?可千万别生气,生气了就是一只老虎。

我的哥哥是一只猴子。他爱吃桃子,还会跳街舞。他理了个蘑菇头,脸像瓜子一样。他的腿也很细,帅气吧?

我是一只小兔子。我爱吃萝卜,每天都是蹦蹦跳跳的,我也是一张苹果脸,嘴巴小小的。我有一个头长发,很可爱呦!

生活在这个动物园里,非常有趣!

四年级上册第二单元作文小小动物园 篇5

我的小小动物园可美丽了,不信我就来给你看。

我的动物园里有狮子,它非常温柔,还有老虎,老虎和狮子,是好朋友。但是老虎和狮子的脾气不一样,老虎的脾气非常猛烈。

有一天,我带着他们两个出去散步,走着走着,忽然看到了一个小村庄,我们就赶快往那个村庄里。村庄里非常的乱,大多数都死光了,于是我让老虎和狮子赶快去帮助别人,过了半个小时,敌人终于死光了。

村庄里剩下的人都感激的叫我们“英雄”。

四年级上册第二单元作文小小动物园 篇6

我们四一班就像一座充满活力的动物园,里面洋溢着笑容与欢乐,给了我无穷的乐趣。在这个小小动物园中,欢笑声每天都在回荡,让平淡的生活变得多姿多彩。

同桌魏路凯是一只活蹦乱跳的猴子,上窜下跳,跑得极快。有一次,下课的时候,我忘记带笔了,我正准备找他借,他一溜烟就跑到楼下了。我紧跟着下楼,还是没有找到他的踪影。他可真是个快活的猴子!

翟芸溪是一个很厉害的人,像一只没人敢惹的小老虎。男生看到她都躲得远远的,她的座位周围,大家都躲着走,不敢 惹。 我的好朋友吕果是一只温柔可爱的小绵羊,做事从来都不着急。有一次上课快迟到了,我跑得飞快,可她一点都不着急,不紧不慢地走着,真是的,我都替她担心,怕她迟到。

四年级上册第二单元作文小小动物园 篇7

我们家是一个小小的动物园。我的亲人是动物园里可爱的小动物。

我的爸爸像一只懒洋洋的大熊猫,每天早出晚归还辛苦,但佳丽的时候就躺在床上抱着手机玩。

我妈妈像一只兔子每天起的很早,送我上学,但妈妈有时候像蚂蚁一样勤劳能干。

我的弟弟像公鸡,因为他哭的声音很大,可以把整栋楼的人都能吵醒。

我的爷爷像一只大老虎,因为他在这个大家庭里是老大,所以平常也说我们这做不好,那里做不好。

我像只猴子,因为每一次我去人民公园玩,玩了一天的时候要回家的路上我就爬。树上让妈妈在一旁给我拍照。

妈妈二话不说就把相机拿出来给我拍照,我们家真是一个快乐的动物园。

四年级上册第二单元作文小小动物园 篇8

我生活在动物园里,大家一定会感到很奇怪,对不对?因为我把我的家人想成动物了。现在我给大家介绍一下吧!

我的爸爸像大老虎,因为他很严肃,平时很少看到他脸上有微笑。记得有一次,我考试不理想,狠狠地教训我,当然我害怕极了。

我的妈妈像小兔子,因为她很温柔,和蔼可亲。有一次,姐姐端菜时不小心把盘子打掉了,妈妈并没有责怪她,而且安慰她说:“没事的,妈妈再重新做个。"

我的姐姐像小猪,因为她很喜欢睡觉。一到周末不上班,她要睡到中午才起床吃饭。

我就像小猴子,因为我的动作很灵活,到处跳来跳去。也很喜欢吃香蕉。我总是在家里扮演孙悟空,嘻嘻。

我生活在动物园里,这下大家不觉得奇怪了吧。

四年级上册第二单元作文小小动物园 篇9

我带你们参观一下我的动物园。我是一只调皮的猴子,整天上窜下跳,妈妈说我除了睡觉不消停一会儿,把家里弄的乱七八糟。一只大黄牛来了,每天默默无闻的工作,下班回来还干家务活,这就是我的爸爸。瞧!那边像百灵鸟一样清脆的叫声是我的妈妈。每天做好可口的饭菜叫我起床吃饭,然后送我上学,放学还辅导我写作业。我的哥哥像一只喜鹊,放学回家就叽叽喳喳地说个不停。

这就是我的动物园。

四年级上册第二单元作文小小动物园 篇10

我家是个小动物园,家里有老虎、小兔子、黄牛。

我的妈妈是头母老虎,她为什么是母老虎呢?因为她外形很瘦,而脾气就像一头母老虎。有一天我偷偷在玩手机的时候被妈妈发现了!她的那两个眼睛,就像有魔力一样,让我不由自主地写上了作业。她的眼神可真是可怕至极呀,我的妈妈可真是母老虎,还是家里的霸主。

我是一只小兔子,我喜欢吃胡萝卜,有两颗小小的大门牙,看起来就像一只小兔子的兔牙一样,我吃东西的样子,也很可爱和小兔子一样。

我的爸爸是一头黄牛,他的身材有一点点胖,但是很勤劳,每天都很早起床打扫卫生,他的力气很大,常常帮家里搬很重的东西。

这就是我家的动物园。

四年级上册第二单元作文小小动物园 篇11

我家是个小小动物园。你现在一定在想,家怎么会是动物园呢?且听我慢慢道来。

妈妈是一只勤劳的蜜蜂。说妈妈是一个蜜蜂,一点也不为过,她是每天第一个起床为我们做早饭,傍晚下班回家还要为我们做晚饭,妈妈从早忙到晚,没有一刻是歇着的。既要做饭又要照顾家人的生活起居,还要关心我的学习,兼顾着自己的工作;妈妈真辛苦,就像蜜蜂总是把奉献和甜蜜给家里却把辛苦和忙碌留给自己。

而我呢,你很少能在动物园里见到我,那我因为我是一只猫。我和猫的性格很像,有时候温柔、有时候凶猛。

我的弟弟想一头猪,吃了就睡,醒了就吃,还经常卖萌。

听完我的介绍,你想来这个“动物园”看看吗?

四年级上册第二单元作文小小动物园 篇12

我的家是一个小小的“动物园”,里面有各种各样的动物。

我的爸爸是一只聪明伶俐,有时也淘气的猴子。我爸爸的头发可像猴子的头发了,我的爸爸特别喜欢吃又大又黄的香蕉,有时在我学习上出了困难,我的猴子爸爸总会帮助我。

我的妈妈是一只温柔的绵羊。我的妈妈有一头和绵羊一样的头发,我的妈妈每天都是先吃蔬菜再吃饭,每次我淘气的时候,妈妈总是说下次一定要注意,不要再犯错误了。

而我是一只小兔子,我要跟兔子一样的大板牙,我特别喜欢蹦蹦跳跳,我还很喜欢吃青菜。

我的爷爷是一只猫,它像猫一样特别爱干净,而且爷爷说话的声音也不是很大。

这就是我家的“小小动物园”是不是特别有趣呢?

四年级上册第二单元作文小小动物园 篇13

我家是个“动物园”,爸爸是猪,妈妈是兔子,姐姐是猫,我是一只老虎。

爸爸长得肥肥的、胖胖的,他长着像猪一样的嘴巴,吃得多多的、快快的,睡觉时间可多可多了,像猪一样的睡眠规律。

妈妈可温柔了,像兔子一样温柔,她最喜欢吃蔬菜水果,像兔子一样。她有着兔子似的耳朵,可以听见任何声音。

姐姐像猫一样调皮,像猫一样跳得高,她最喜欢吃素。

我的头像老虎一样壮实,我的手长得老虎的爪子一样结实,我跑得像老虎一样快,老虎喜欢吃肉我也喜欢吃肉。

我家是个动物园,我喜欢这个家。

四年级上册第二单元作文小小动物园 篇14

我家是一个小小动物园,妈妈是一头老黄牛,爸爸是一头熊哥哥是一只长颈鹿。

妈妈每天早上5点30分起床,他为我们变着花样做吃的饺子,包子,油条等等,他把我们换下脏衣服洗一洗,然后把地拖的干干净净的,仿佛一面镜子亮晶晶的妈妈是一头老黄牛。

我的爸爸是一只憨厚的熊,他每天按时上班下班,而且她还会在吃完饭之后出去散步,有时当然走两万多步呢,有时候他还会跟我一起看书,以及讨论书上的知识,如果我有不会的题,他就会给我仔细,的讲,直到我理解,会做为止

我的哥哥是一只长颈鹿,身高1.8米,有一次家里的灯泡坏了一伸手就把灯泡拿了下来,霎时,屋里面闪闪亮亮的。

四年级上册第二单元作文小小动物园 篇15

在动物园里有许许多多的小动物,在我们家就是一个小小的动物园。

我们家的每一个人都像是动物园里的小动物,先说说我的妹妹吧!瘦瘦的非常爱睡觉,在她睡觉时吵醒她还会很生气,我觉得她跟浣熊一样——都爱睡觉。

然后就是我的爸爸,我觉得他像小毛驴,因为我的爸爸会学小毛驴叫……——所以我才说他像头小毛驴。

接着就是我的爷爷,我觉得他像一头大大的河马,因为我爷爷的牙很大很大,肚子也非常非常的大,而且我爷爷吃的也很多,这一点和和马非常的相似。

我的姑姑连远远的有点像小猴子,因为小猴子什么都爱吃我的姑姑也什么都爱吃。可以叫她吃货。

这就是我们家的动物王国。

四年级上册第二单元作文小小动物园 篇16

我家就像一个小小“”动物园,各种有趣的动物都在里面。一起来看看吧!

先说说我爸爸吧,他可是家里的“大公鸡”。公鸡的嘴大大的,他的嘴也大大的;公鸡有高高的鸡冠,他的发型也是头顶中间一绺翘起,活脱就是个鸡冠;神态也和公鸡一样,总是昂首挺胸的;最主要的一个相似点,公鸡清晨准时打鸣,爸爸每天准时叫我起床。唉!不知多少次被他从美梦中拽回现实“醒醒,该起床了,上学要迟到了!”有这样的老爸,根本不需要买闹钟!

“哗啦……哗啦……”,一阵悉悉索索的塑料袋声音在厨房响起!是谁在偷吃零食?当然是我啦!我像一只小老鼠,东瞅瞅,西望望。一双贼溜溜的眼睛叽里咕噜乱转,警惕地看着四周,同时,两只“前爪”也没闲着,大把大把的零食进了嘴里……咔嚓咔嚓,薯片真香!咕咚咕咚,可乐真爽!

再来说说我的“螃蟹”妹妹吧,她真的像螃蟹一样横行霸道。我正大快朵颐地吃着炸鸡,“我也要吃!”她叫起来;我刚喝了一口饮料,“我也要喝!”她喊起来;我刚拿起一本小说,“我也要看!”她伸手就夺。…………唉!我真是欲哭无泪啊!

最后一位闪亮登场的,当然是我最最最最亲爱的“大白兔”妈妈了!妈妈是位儿科医生。身为白衣天使的她,整天“蹦蹦跳跳”地忙个不停。早上,我还没起床,她已经上班走了;晚上我写完作业睡着了,她还没回来。有一次我半夜起来上卫生间,发现妈妈还在客厅里写论文。唉!我只好默默地回去睡觉,不让她分心。最开心的就是,周末可以去和妈妈睡在一张大床上,闻一闻久违的妈妈味道!比大白天奶糖还要香甜的妈妈味道!

怎么样?这就是我家的“动物园”,欢乐多多,烦恼少少,你们来参观吧?节假日不休息哦!

四年级上册第二单元作文小小动物园 篇17

我家是一个动物园,为什么是个动物园呢?请听我慢慢道来。

我的妈妈是一只美丽高雅的孔雀。有一次,妈妈穿了一件薄如蝉翼的长衫,戴着一顶草帽,披肩的长发被海风吹得飘了起来。那件长衫也被海风吹得飘到身旁,好像孔雀开屏后的尾巴,妈妈有着高雅的气质。

我的妈妈也像一只大老虎。虎妈绝不是空有实名的,她有一双虎眼。每当我犯了错,那双小眼睛一瞪,简直比铜铃还大,目光能喷出火。顿时我的心吓得像受惊的小鹿一样乱蹦乱串,砰砰的跳个不停,虎妈有一绝招叫震天吼,那嗓门大得出奇,比天上的惊雷还可怕。

虎妈的这一绝招,用来对付我的赖床,特别有效。“快,起床啦!天气冷,多穿件衣服,感冒了可是很难受的!”睡得正香的我被妈妈吵醒了,我睁开模模糊糊的眼睛一看,才六点,便又闭上了眼睛。妈妈一看这情景,就大声说,:“快起来!一会儿迟到了,早点去读会儿书!又快要考试了,要认真复习呀!虎妈的唠叨,那真是又一绝,可以说是举世无双,无论是好事、坏事都唠叨个没完没了,看吧,一天到晚就听他的了,那张嘴似乎没有闲着的时候。

我的爸爸也是一只威严的大老虎,我只要一犯错,就会眉毛倒竖,双目圆瞪着大吼,简直能把玻璃震碎。有一次我没有按时起床,大老虎使出九牛二虎之力,对我大吼:“快起床!”,我像触了电似的马上跳起来。

而我呢?我像一只小猴一样爱玩。有一次我跟一个好朋友去沙地玩,我们两个人在那儿堆了一个城堡,过后,我们就在水里捉小鱼,找鸭蛋,互相泼水,我们俩玩得都很开心。又去捉蝴蝶、拔野草、爬小山,不一会儿,我就成了泥人,被虎妈揍了一顿,我花了两天两夜才把身子洗干净。

我们家像不像一个有趣的动物园呢?我爱这个动物园,更爱动物园的动物们。

四年级上册第二单元作文小小动物园 篇18

我的家,是一个小小的“动物园”。家里有老虎妈妈、狮子爸爸,还有一只懒懒的小猪——我!

我的妈妈是一只“湖北母老虎”。每当我写作业时,“母老虎”妈妈就会站在一旁看着我,如果我发呆走神了,就会被老虎妈妈警告一次。如果再被发现发呆走神一次,我就要忍受老虎妈妈的“天虎流星拳”了。

我的爸爸是一头“大狮子”。虽然平时爸爸对我很好,很“温柔”,但每当我做错事时,我就死定了哦!上一次,我一不小心,把喝茶的杯子给打碎了,瓷片碎了一地。“大狮子”用他的必杀技之一的“狮子吼”功,吼了我一上午。其实,我知道狮子爸爸只是想让我小心点,保护好自己,怕我受伤。

我是一只可爱又懒惰的“小猪猪”。呵呵,干什么事情都慢悠悠的,尤其是起床,比猪还慢。因为这件事情,让我吃了不少苦头!经常要被“老虎”妈妈追,还要被“狮子”爸爸吼,有时可能还会被他们的“组合拳”袭击。唉,当一只“小懒猪”,真的是太惨了!

这就是我们“动物”一家!等“开放日”,我们动物一家十分欢迎您的到访呦!如果“好玩”,请帮帮忙,帮我邀请更多的客人来,我们一起玩。我们动物一家非常感谢大家的来访哦!

四年级上册第二单元作文小小动物园 篇19

我们一家是一个很特别的“动物园”,你们是不是很想知道呢?

拿上渔具,带上万向伞,去小河边的人是谁呢?对了,他就是我爸爸。他钓鱼时总要先往河里看一会儿,再开始。而且一开始就是没日没夜的,太痴迷了!真像一只“猫”呀!但是每次我家一些电器不会运转时,他会静静地思考一会儿,之后把它修好,真聪明啊!真是一只动物界中绝顶聪明者,不过不是一只黑猩猩,而是一只皮肤白白的“猩猩”。

我的妈妈很爱打扮。每天都会坐在化妆台前,左弄一下,右弄一下。有时照一照镜子,看看有没有搭配好;有时却在我不留意时,往我脸上抹一抹,真是一只“金孔雀”!不过在我眼中,无论是素颜的妈妈,还是打扮得美滴滴妈妈,都是美丽大方的。

而我,一天中要么睡、要么玩、要么吃,真是干啥啥不行,休息第一名呀!是一头名副其实的“小猪”。要是一进超市,我就不偷懒,我眼闪金光,一个箭步冲上去,左手几包,右手几包……把喜欢的东西统统装进购物车。我可是一只不会轻易放弃美食、贪婪的“小猪”。

在这一个“动物园”里,有阴阳双变的爸爸;有“金孔雀”的妈妈;也有“小猪”附身的我。在这个动物园里,真是既热闹又幸福啊!

四年级上册第二单元作文小小动物园 篇20

有人说,家是爱的港湾,为我们躲避风雨;有人说,家是温暖的阳光,为我们鼓舞勇气。而我却说家是一个小小“动物园”,十分有趣。我的爸爸是一只大懒猪。每次他一下班回来,哪也不去,就躺在在沙发上。拿出手机开始玩了起来,一边玩手机还一边哈哈大笑。直到妈妈喊:“吃饭啦!吃饭啦!”他才慢吞吞地坐到桌子面前。看到好吃的菜,就狼吞虎咽地吃起来,边吃还边发出“吧嗒吧嗒”的“猪”叫声。最重要的是他睡觉时会发出很大的呼噜声,真是一只名副其实的大懒猪。

我的妈妈是一只大公鸡。每天早上6点就起床了,起床之后就立即到厨房忙碌起来。小米粥、馒头、包子,各种各样的早餐都是妈妈一个人做的。接着,“大公鸡”就要报时了:“该起床了,吃早餐了,该上学的上学,该上班的上班了!”在这只大公鸡的督促下,我们家每天井然有序。

我就是一只调皮的小猴子,每天在家里上窜下跳,讲个笑话,开开玩笑,给家庭带来了活力,带来了生机,让家庭充满情意。

我就生活在这个动物园里,你们有空一定要来我们家。我们家是个温暖、和谐的“动物园”哟,我可是不收门票的。

四年级上册第二单元作文小小动物园 篇21

我家是一个团结的“动物园,”是一个开心的“动物园,”也是一个健康的“动物园。”

我的爸爸高高的,瘦瘦的,就像一只长颈鹿。他是一只勤劳的长颈鹿,每天早上早早起床,为我们做健康又美味的早饭。我总是想:这多么像长颈鹿爸爸,为长颈鹿宝宝摘取新鲜美美的树叶,喂饱可爱的长颈鹿宝宝们,给它们提供最有营养的食物。

我的妈妈就像一只变色龙,有时温柔,有时严格。每当我考试取得好成绩时,妈妈总是笑眯眯的;这时的妈妈就是善良的小龙。如果我写作业的速度太慢了,或是考试没考好,妈妈就会对我十分严格,用两只眼睛瞪着我,好像要把我吃掉了,这时的妈妈跟残酷的恶龙并无两样。

我的姐姐非常喜欢游泳,每次下水都像一条灵活的小鱼。姐姐有的时候静静地漂浮在水面上,有时候张开双臂用力拍打着水面,使水面溅起一朵朵美丽的浪花,有时候却游到水底,好一会儿都不露面,只见一个个小水泡从水底下冒出来。

而我,喜欢跳舞,我觉得自己就像一只翩翩起舞的花蝴蝶,每天开开心心地在美丽的花朵儿间快乐的飞舞。

“小鱼,”“长颈鹿,“变色龙,”“小鱼,”和“花蝴蝶”,凑成了我们团结的“动物园,”开心的“动物园,”健康的“动物园”。我真爱我的家啊!

四年级上册第二单元作文小小动物园 篇22

我家有爸爸、妈妈、弟弟和我四口人,这个家有时很安静,有时很热闹,像一个小小的“动物园”。

首先来说一说“狮子”爸爸的性格像狮子,有点凶,可是他对工作十分认真,每天第一个起床,又要送我上学。

然后说一说“蜜蜂”妈妈,我的妈妈非常勤劳,像一只勤劳的“蜜蜂”,每天洗衣服,做家务。瞧!她又在做家务了,地扫的干干净净,窗户擦的锃亮。

然后说一说“猴子”弟弟,我的弟弟十分调皮,就像一只猴子,有一次我把弟弟放在床上,我去楼下喝水,过了一会儿,我到楼上的时候,发现弟弟从床头滚到了床脚。

最后讲讲“鹦鹉”我,我不说不知道,一说吓一跳,一说起话来就滔滔不绝,口若悬河反正话很多,我有时说话幽默,让人捧腹大笑。

好了,这就是我家的“动物园”,我和弟弟在园里快乐成长!

四年级上册第二单元作文小小动物园 篇23

我的家人们个个都像小动物,因此我们家也成为了一个特别的、与众不同的“动物园”!

首先,露面的是一只小仓鼠——我的妹妹。她才3岁,小小的人儿,可爱极了。她经常在我面前臭美,让我沉浸在一种看不见、摸不着的喜悦中。她搞笑极了,经常重复我说的话,让大家哈哈大笑;她经常装出一副镇定自若的样子,逗得大家哄堂大笑。她也麻烦极了,动不动就哭,吃饭的时候哭,睡觉的时候哭,换尿不湿时还哭……你看,她那么小又那么可爱,她像不像小仓鼠啊?

紧接着,我的爸爸——一只温和的猴子闪亮登场。他十分聪明,不管是语文、数学、英语……的题目,他都对答如流。他也热爱运动,平时跟我一起踢足球。他还很机敏,每件事情都能看清楚重点——你也猜到了,就像一只猴子一样。

再往后看,就是我妈妈了,她全身上下都带着王者气息,所以就像一只狮子。她会跟爸爸拌嘴,跟我争吵,跟外婆辩论。我常常想:她这是在练“河东狮吼”吗?

最后,就是我了,一只小老鼠。我经常会到客厅“偷”零食,到冰箱里“偷”冰水,到厨房“偷”水果吃。因此爸爸经常叫我“老鼠”。

怎样,这个小小“动物园”是不是很特别、与众不同?

四年级上册第二单元作文小小动物园 篇24

我家真可以说是个“小小动物园”儿呢!并且这是一个什么珍禽异鸟都出现的地方。

这还得从我爸爸说起。我的爸爸很胖很胖,老憨憨的,还有点儿逗;最可笑的是他老是夜间看手机,我有时半夜起来上厕所了,他都还在看呢。所以,早上他总挂着一个淡淡的黑眼圈,就像那只动画片里的功夫熊猫。

我的妈妈呀,她特别温柔。一直以来,她说话从来不大声,也从来不发特大火,她还特勤劳,一有空余时间就马上抓着机会打扫,真像一只小蜜蜂呀!

我嘛,活像一只小小猫,我很爱睡懒觉,喜欢懒洋洋的状态,还怕冷,特别喜欢温暖的阳光。我还特爱吃鱼,跟猫一样能吃得一干二净。

闪光点我弟弟来了,弟弟非常像只小猴子,他成天上蹿下跳,前一秒还坐在东边那个桌子上。下一秒,他就站在西边这把椅子上了,而且他一看见桃子和香蕉就两眼放光,飞也似的奔过来,好像下一秒他就要被饿昏似的。

我生活在这样个小小动物园内,感到既温暖又快乐。

四年级上册第二单元作文小小动物园 篇25

我们家是一个小小的“动物园”,里面有一些小动物。

首先说说我的妈妈,她是一只绵羊。她的头发卷卷,像方便面的那种小卷卷。她的脸有点圆圆的,眼睛也是圆圆的,鼻子挺挺,妈妈很爱笑。她一笑起来就会露出两排又白又整齐的牙齿,还会有两个酒窝。在我眼里。妈妈既美丽又善良而且厨艺也十分了得。妈妈做的家常菜也很美味,不亚于外面的酒楼。比如:蛋炒饭,青瓜肉片,香菇肉片,手擀面都很美味也都是我爱吃的菜品,尤其是手擀面透出淡淡的奶香味,既有嚼劲又Q弹。

我的爸爸是一头老黄牛,也许是因为经常运动的缘故,他拥有和牛一样健壮的身体。爸爸话不多,能吃苦耐劳。他一个人在国外工作,经常起早贪黑的忙碌着,即便是偶尔生病了也坚持工作。没有人照顾他,爸爸真的非常累,但是他任劳任怨。只要回到家都会帮妈妈做家务,也会带我去同沙水库踩单车。

再来说说我的姐姐吧!我的姐姐是只小兔子。她弯弯的月牙眉下面是一双炯炯有神的眼睛,还有一个小巧玲珑的小嘴巴。整个脸型看起来非常美丽,可爱。姐姐的听力非常好,就像拥小兔子那长长的耳朵似的,每一次我和妈妈讲悄悄话,她都能听到。

最后说说我自己吧!我是一只小猪,圆圆的脸蛋,圆圆的身体长的有点胖,还和小猪一样懒,吃东西也多。

这就是我们家的小小“动物园”。你想来玩吗?

四年级上册第二单元作文小小动物园 篇26

如果说我的家是植物园,那家里的每个成员,就是一朵朵争奇斗艳的花;如果说我的家是动物园,那爸爸是一只“威震水天”的鹗;妈妈是一只细心呵护孩子的袋鼠;外婆呢,就是头任劳任怨的老黄牛;我就是一只喜欢运动的豹子。我来仔细的介绍一下:小小“动物园”的每一位成员吧。

我的爸爸是一只鹗。鹗,是鱼鹰的一种。它捕鱼的过程是在空中徘徊,一旦发现目标,就俯冲进水里,用脚抓住鱼,然后飞出水面。如果鱼成功挣脱,鹗就杀个回马枪,在鱼落水的一瞬间把鱼重新抓回来。

爸爸就像鹗一样,时刻如观察鱼一样观察我,我只要不听话,就会被他批评。我常趴在书桌上写作业,爸爸会不时出现,严厉地要求我“坐端正,头抬高”。有时,趁爸爸转身走了,我立刻打回原形,不料爸爸杀个回马枪,可把我吓坏了,感觉自己就像是一尾鱼,被鹗叼走了。

我的妈妈是一只大袋鼠。袋鼠是澳大利亚有名的袋类哺乳动物,大袋鼠妈妈身上有个育儿袋。我妈妈身上也有一个“育儿袋”,里面装着对我无微不至的"爱。

每天我6点多就起床了,妈妈可以睡的更久的。可每天妈妈却和我一起起床,陪我吃早餐、给我系上红领巾,送我到电梯口。妈妈的“育儿袋”里还装满了智慧,妈妈常和我聊阅读、教我写作文,常陪着我一起学习。如果我遇上数学难题时,妈妈会对我说,“这道题对你来说,不就是小菜一碟吗?在草稿上演算一下,就解开了。”或是说,“困难如弹簧,你强它就弱”。其实,我知道数学是妈妈的弱项,这是她的缓兵之计。有了妈妈的陪伴,我仿佛住在育儿袋里,很舒服。

我的外婆就是任劳任怨的老黄牛,外婆每天起早贪黑的照顾我的一日三餐,每天接我放学。有一回外婆的脚疼了,可她还要坚持赶去学校接我放学。

我爱运动,最爱的运动是篮球和游泳。豹既会游泳,又会爬树,豹的身材矫健,动作灵活,奔跑速度快,它的奔跑时速可达80公里。每当我在篮球场上“血帽”、扣篮时、在泳道上比赛时,感觉自己就是一只奔跑在非洲大草原上的非洲豹。

小小“动物园”让我感觉很温暖,很幸福,我爱我的家。

四年级上册第二单元作文小小动物园 篇27

相信大家对动物园不陌生吧!但你知道吗?我家也有个“动物园”为什么呢?请听我慢慢向你们道来。

我的妈妈是只“老虎”。放学回家,每次看到妈妈那可怕的表情我就心惊胆战。她两手插腰,脚一跺,板着脸说:“还不快去写作业,”我一听,飞一般地向房间跑去,就像后面有十万追兵似的。

我家有条活泼可爱,机灵漂亮的“金鱼”姐姐。她一下游泳池就展开各种各样的姿势,蛙泳,自由泳,仰泳等,立马变成一条自由自在.上窜下跳.姿势优雅的“美人鱼”。

爸爸呢?就是一只勤劳的“蜜蜂”,他没天早出晚归,到处奔跑。记得有一次我跟他到公司玩,只见爸爸一路上边看资料边打电话谈业务,一会又匆匆忙忙往外跑。

我却是一只典型的“小馋猫”,有一次写作业时,我悄悄地拿一袋蚕豆,心想着边写作业边吃,两全其美。”可吃着吃着最后东西完了,作业一道都没动。

当然,我家的“小动物”还不止这些,还有任劳任怨的“牛”外婆,默默无闻的“铁公鸡”外公。他们都很爱我,你们有空也来这和谐的“动物园”转转吧!

四年级上册第二单元作文小小动物园 篇28

我家是一个丰富的“动物园”,里面有“小猫”、“金孔雀”等可爱的“动物”。

我的妈妈她是一只“小猫”。她爱吃鱼,鲫鱼、黄鱼、扁鱼……餐餐无鱼不欢。她很爱干净,无论看到哪一个角落很脏就会立马拿起一条旧毛巾,仔仔细细地擦来擦去,不会放过任何一个地方。虽然妈妈经常累得满头大汗,但她还是每天都坚持打扫卫生。

我的外婆她是一只“金孔雀”,她非常喜欢打扮,平时在家化个妆涂个口红也得半个小时,换个衣服挑衣服也是半个小。有一次我和外婆要出去玩,她在楼上一直化妆把我给留在了楼下,我等了她很久她才下来,害得我等了一个小时总有的,我们本来是要去玩的现在没法去了。

最后该说我了,我是一只“花蝴蝶”。我喜欢花枝招展的衣服,鲜艳的花裙子就是我的最爱。我很喜欢跳舞,我跳的舞难度有点大,你们可不要小看我,我可是很会挑的,而且还跳得很好。有一次我跳了个超难的舞,就像“花蝴蝶”一样翩翩起舞,大家看了都赞不绝口。

这就是我家的“动物园”,身在其中的我感到十分幸福和有趣!

四年级上册第二单元作文小小动物园 篇29

我的家是一个小小的“动物园”,有人会问,你们家怎么是一个“动物园”呢?别着急,让我带你去看看吧!

第一个登场的是————“变色龙”妈妈,她的情绪和变色龙一样会变,有一次,我放学回家时,她是满脸笑容的,但她得知我英语听写是95分时,顿时,她像川剧变脸一样由晴转阴,妈妈暴跳如雷,十分生气,让我胆战心惊,这就我的“变色龙”老妈。

下一个登场的是————“猴子”爸爸。他和猴子十分相像,好像他就是猴子变的,爸爸身手敏捷,也非常聪明,有一次,我有一道题不会,他思考了一会儿,就知道了,并耐心地讲给我听,直到我听懂为止,这就是我聪明的“猴子”老爸。

第三个登场的是————“马”姐姐,她是属马的,也十分像马,她像马一样跑得非常快,运动是她的强项,每一次运动会她都会拿金牌回来,她现在已经有满满一抽屉的金牌了,我十分羡慕她。

生活在这个“动物园”里我觉得十分快乐,欢迎你来玩,不收你门票哦!

四年级上册第二单元作文小小动物园 篇30

人人都有家,但每个人眼里的家都不一样,在我的眼里,家却是一个妙趣横生的"动物"之家。

先说说我的"狐狸"姐姐吧。她的头发油亮亮的,一双炯炯有神的大眼睛一闪一闪的,透出了几分顽皮的光芒。哦,对了!她还是只鬼点子特别多,爱耍小聪明的"狐狸"呢!有一次,我,"狐狸"姐姐和一个小伙伴一起在表姐家里做客。结果因为我们实在是无聊透顶,干脆玩起了游戏:藏苹果。该我和姐姐藏了,姐姐拉起我的手,走进了厨房。姐姐打开了水龙头,把苹果洗干净,嘴里嘀咕着:"这下,她一定找不到!"再把苹果切开,让我吃一半,自己吃一半。哈哈!她可真机灵!

我的爸爸是一头"棕熊"。他喜欢穿一件棕色上衣,一条黑色裤子。加上他无肉不欢,就成了一头不折不扣的"棕熊"。

我的妈妈是一头"母老虎"。别看她长相好看,她发起怒来可别有一套。有一次,我做了一件错事,她直接给我"表演"了一套"草原虎怒"。那可怕的场面令我终生难忘。

生活在这个"动物"之家里,我十分快乐。如果你是我,你会有怎么样的感受呢?

四年级上册第二单元作文小小动物园 篇31

我的一家有三口人,爸爸、妈妈和我。我们家是个“动物园”,妈妈是孔雀,爸爸是老虎,而我是调皮的小猴子。

我的妈妈像一只爱打扮的孔雀,她天天都要把自己打扮得很美丽,如果打扮得不怎么美丽,她就要重新打扮,直到她满意为止。有的时候她连吃饭都要忘记,整天就知道打扮自己。你看她闪亮登场:她身穿连衣裙,脚蹬高跟鞋,头戴蝴蝶结,手挎香包,“万人迷”似的。

我的爸爸像一只凶狠的大老虎,只要我在做作业时打游戏、看电视,被爸爸发现的话他就立马拿起戒尺直冲我打,幸亏有妈妈来救我,不然我早就被打成肉饼了。但如果我被其他人欺负的话,他就会把凶的一面展现给别人家。

我呢,像一只调皮的小猴子。我会把妈妈最喜欢的花瓶打碎,还有时会把垃圾桶倒翻……所以妈妈天天都要说我。当爸爸妈妈出去时,我就是大闹天宫的“孙悟空”,想干嘛就干嘛,随心所欲,那一刻惟我独尊。

这就是我家的小小“动物园”。我家的“动物”虽然不多,但很热闹,很温馨。

四年级上册第二单元作文小小动物园 篇32

我住在一个温馨又幸福的家里,家里的每个人都具有明显的动物特点,所以我认为我们家简直就是一个小小的”动物园。”

你们是不是很想知道我家分别有哪些可爱和凶猛的“动物”呢?我爸爸力大无穷,身上有好几块肌肉,上楼的时候整整拎得动两桶矿泉水。爸爸还很聪明呢,有一次我在做一道奥数题的时候,碰到了一只“拦路虎”,我怎么也想不出来,这时爸爸走过来了,拿出草稿纸三下五除二就做出来了,并耐心的给我讲起来。我这个爸爸像不像既凶猛又聪明的黑猩猩?

妈妈是只可爱的小绵羊,说话轻声细语的,从来不大声斥责我。有一次我把一道我不该错的题目做错了,导致没有考到优秀妈妈看到了对我说没关系,下次考好就好了,没事的。妈妈不管去哪里吃饭,都要点一些自己喜欢吃的沙拉,还要多放一些青菜,仿佛吃不到青菜,就会像羊吃不到草一样难受。特别是当她把卷头发散开来时,披肩的卷发美丽极了,像蓬松的羊毛。

我自己像一只小猴子,整天蹦上跳下,一到周末,花园就成了我的战场,一会儿我蹿上树,一会儿摘摘花,一会儿玩玩沙子。我也很爱吃香蕉,有时很饿的时候经常吃了一根又一根,一直吃到饱为止,妈妈买的一大串香蕉没几天就吃个精光。

我家这个小小动物园是不是很好玩?欢迎你们来哦!

四年级上册第二单元作文小小动物园 篇33

爸爸、妈妈和我,组成一个温馨小家。悄悄告诉你,我家是一个小小的私人“动物园”哦。

我的爸爸是一只“大公鸡”。每天太阳才刚睡醒,他就起来跑步去了,坚持锻炼,让爸爸有了矫健的身姿,挺拔威武,神气极了。有一个双休日,“大公鸡”在早上五点就叫我起床,说:“我们走到峙山公园去吧,锻炼运动去,来,快点起来……”,哎!好吧,我虽然受不了从舒适的被窝里钻出来,但是我还是忒崇拜我精神十足的爸爸的。

我的妈妈是一只美丽的“百灵鸟”,说她美丽一点不假,她高挑的身材,披着柔柔的长发,白晰的脸上,一张红艳艳的巧嘴。这张嘴可与众不同。她发出的声音十分婉转动听,有时像高山流水,有时像小鸟啾啾,我经常听的津津有味,十分入迷。有一次,她唱着一首柔和的歌,我轻轻闭上眼睛,沉浸在音乐的海洋里,我真佩服她呀!

在这个“动物园”里,还有一只喜欢蹦蹦跳跳,喜欢在草地上晒太阳的“小兔子”,她很爱吃绿色的蔬菜。没错,这就是我,而且我也属兔哟,长得白白胖胖,可爱极了。

我爱这个小小“动物园”,我也很爱这个“动物园”中的家人们!

四年级上册第二单元作文小小动物园 篇34

我家是一个幸福快乐的“动物园”。

我妈妈是一头勤劳的“大黄牛”。她是一位老师,每天早出晚归,要教3个班级的学生,讲得口干舌燥,但一回家还要教我不会的题目。她每次双休日都要打扫房间,把家里里外外打扫得干干净净。她有时也会像牛一样“顶人”。有一次,我写作业不认真,她看到了,狠狠地批评了我一顿,吓得我一晚上都不敢和她说话。

我爸爸是一只聪明的“黑猩猩”。他的脑子转得特别快,什么问题他都能解决。有一次,我被一道数学题难住了,想了半天一点思路都没有,就去问爸爸。谁知,他眼珠骨碌一转,马上做出了这道题。他是一只聪明的黑猩猩,也是“动物园”的佼佼者。

而我,却是一只“泼猴”。我一高兴就上蹿下跳。我还喜欢吃桃子,一吃桃子就停不下来。我还很顽皮,有一次,妈妈在切菜,我去帮忙,一拿到刀就乱切一通,把菜切得像一团糨糊。我还喜欢爬,一到楼下玩就去爬杆子,“蹭蹭蹭”没几下就爬到顶了。

这就是我家的“动物园”,一个充满乐趣和生机的“动物园”,我爱我家。

四年级上册第二单元作文小小动物园 篇35

我家是个小小“动物园”,不信就来看看吧!

我的爸爸像一只勤劳的蜜蜂,他会做很多美食。每天早上他都早早起床,变着花样给我们做营养又美味的早餐,看我们狼吞虎咽地吃着,爸爸就很满足。他还经常学做各种各样的美食,比如卤蛋、牛肉干……,我的好朋友们尝了以后,都赞不绝口,羡慕我有一个美食家爸爸。

我的妈妈像一头大老虎,她很严厉,对我的要求很高,有一次我数学卷子错了一大片,妈妈就大发雷霆,好像老虎发威了一样:“这道题反反复复都错了多少遍了,怎么还错呀?'零'怎么全都写错了,平时作业不也总写这个字吗?……”。大老虎不停地咆哮着,我吓得大气都不敢出。我心里暗下决心,以后学习可得认真点,好让可怕的大老虎,变成温顺的小绵羊。

我就像一只好奇的小猴子,我对各种各样有趣的东西都非常的好奇。每次妈妈带我出去玩,我都很开心,蹦蹦跳跳地跟在她的身边,就像一只小猴子。几乎每个周末,我们都要去亲近大自然,大海边,植物园,山林里都留下了我们的足迹。我还上过树呢,先让一只脚踩实了一个树杈,使劲一蹬,另一只脚也跟着上去了,成功地坐在了树杈上,妈妈给我拍了好几张照片,我开心极了!这就是像小猴子一样可爱活泼的我。

这就是我的小小“动物园”之家,现在大家相信了吧!

四年级上册第二单元作文小小动物园 篇36

我们家简直就是一个小小“动物园”,“动物园”里住着三只动物,分别有小蜜蜂、白鸽、老虎。这就说明了,我们家是三口之家,那就请你参观参观吧。

妈妈是一只勤劳的小蜜蜂,每天早上很早起床,先在家中的洗衣机都塞满衣服,丢进洗衣凝珠,开始洗。洗好后把衣服搬到阳台,在搬的过程,妈妈眉头一皱,嘴巴里喘着粗气,接着晒好衣服,用袖子擦了擦额头上的汗,说:“活终于干完了。”

爸爸在家是一只鸽子,因为鸽子是鸟类王国的数学家。有一次即将放学了,老师给我们出了一道很难很难的数学题,我便带着疑问问了爸爸。他用眼扫了一眼,就回答道:“小意思。”就拿起笔快速写了几个数,放下笔,我一看居然成立了,我心里便很佩服他。

我呢,便是一只小老虎,性格时而暴躁,时而温顺,跑得也挺快。

这就是我们家的小小“动物园”,希望你以后来多参观参观。

四年级上册第二单元作文小小动物园 篇37

我们家是一个神奇的小小“动物园”,这个“动物园”既充满快乐又充满幸福。

我的爸爸是一只有爱、威严的袋鼠。只要一有空闲的时间,袋鼠爸爸就会带着我出去玩,享受着父子间那温暖的一个个瞬间。袋鼠爸爸对我特别有爱。有一次单元测,分数出来后,看着卷子上那样差的分数,我差点大哭起来。回到家,我一直低着脑袋,不敢看爸爸,生怕他朝我重重的“挥拳”,他的拳头与袋鼠出拳力道不相上下。可过了好久,他竟然一声也没出。于是我的胆子大了些,缓缓抬起头看向爸爸,爸爸的脸上很平静,并没有要责备我的意思。过了一会儿,他居然还提出要带我出去转转,完全没有任何的责备,我的心里感动极了。

不过写作业的时候,威严的袋鼠爸爸又会回来,他要求我一个字都不能错,但我知道他的威严也是对我的爱。

而我的妈妈是一只美丽勤劳的松鼠。她是那么的爱干净。一次放学回家,我很兴奋,因为我的松鼠妈妈出差回来了。当我推开家门,眼前一亮,家里果然焕然一新:电视柜上的灰尘不见了,床下的灰尘也没有了,就连地板缝隙处也是一尘不染,所有物品都摆放的整整齐齐。这一定是妈妈收拾的。看!她还在仔细的打扫着呢,真是一个勤劳的妈妈。

一年冬天,妈妈早早起床出门去超市采购,回到家时都要吃中午饭了,她兴奋的把采购的物资一件一件从袋子里拿了出来,有洗衣球、垃圾袋、抹布、洗洁精……把客厅堆成了一座山。我关心的问狼狈的妈妈:“你买这么多物品有什么用?”她缓缓答道:“为过冬做准备啊……”

而我呢?我是一只萌萌的羊驼——可爱又淘气。在不是被袋鼠打,就是被松鼠批评的日子里,无声无息的长大了。四年级的我不再是以前那个淘气的小孩。我已经脱胎换骨,将以全新的自己面对未来所有的挑战!以前爱吐口水的羊驼变了样,懂得体谅爸爸妈妈,不再淘气。我明白我是在爸爸妈妈满满的爱与包容中茁壮成长起来的!

这就是我的家,一个充满爱的小小“动物园”。

四年级上册第二单元作文小小动物园 篇38

我家是一个“动物园”。

爸爸是一只“大老虎”。常常会在我写作业的时候,在旁边走来走去地巡视,如果我不写作业或者偷懒的话,他就伸出他那强壮有力的“虎爪”把你抓过去,说:“你再不写作业,我就把你吃进我饥饿的肚子里去!”我就被吓的倒吸一口凉气。

妈妈是一头“大懒猪”。有一次,我出门去上学的时候,她还在呼呼大睡,一直到了我十二点中午放学回到家时,我听到房间里传出来一阵阵打呼噜的声音,我推开房门一看,她还在床上睡得津津有味,我大声地叫:“吃午饭啦!”这时她才迷迷糊糊地从床上坐了起来,她真是一头名副其实的“大懒猪”啊!

我是一只“小老鼠”。我总会去冰箱伸出我的“小爪子”拿出零食,然后放到书桌的柜子里,但放进去之后,我就不敢吃了,生怕妈妈打开门一看。

这就是我家的“动物园”,欢迎大家来我家的“动物园”做客,不收你的门票哦!

四年级上册第二单元作文小小动物园 篇39

有人说,家是灿烂的阳光,让我们不再忧伤。有人说,家是冬天里的棉袄,让我们不再寒冷。而在我的眼里,家里却是一个欢乐无比的小小“动物园”。

我呢,是一只跑步特别快的“小豹子”。每次上体育课比跑步的时候,我都信心满满,因为前两名非我莫属!但是呢,我的脾气不太好,每当我要发脾气的时候,我就会发出我的豹吼功,我还记得有一次,妈妈叫我洗头发,我不肯洗,因为嫌太麻烦了!我顿时就发出了我的豹吼功,吓得妈妈都退后了三步。

奶奶就是一只勤劳的“蜜蜂”我每次放学回家的时候都能看到热腾腾的饭菜。不用说就知道是奶奶做的,还有在日常生活中,各种家务都是奶奶做的。

另外,爸爸就像一只凶猛的“老虎”。他平时特别喜欢吃肉,对他来说无肉不欢,爸爸有时候发起脾气来十分的暴躁,因此我们称他为“虎魔王”。

你们看这就是我家的小小“动物园”,有空也可以来看一看,不收你们门票哦!

四年级上册第二单元作文小小动物园 篇40

我家是一个动物园,里面有许多动物:爱唠叨的“麻雀”,爱看手机时目不转睛的“猴子”,还有哼哼叫的“小猪”。

爱唠叨的“麻雀”

我妈是一只爱唠叨的麻雀,整天围着我叽叽喳喳叫不停。“快写作业!”“字写好!”“明天考试了,快复习!”……我每天至少听到三次她的唠叨。

有一次,我在复习,准备第二天考试。好不容易复习完,刚准备睡觉,我妈就飞过来叽叽喳喳:“复习完了吗?”“单元总结看了没?”……又开始了,我心不在焉地答了几句,倒头便睡。第二天,我满脑子都是我妈的唠叨,洗了个脸才恢复正常。

爱看手机的“猴子”

我爸很爱看手机,看手机时就像猴子目不转睛地看着香蕉一样。他休息时看手机,和我玩游戏时也不忘发几条微信。

有一次,我在吃早餐,看见我爸在看手机,我走过去,问:“看什么呢?”“太平洋战争。”他头也不抬地答道。我想:得想个办法让他今天早上不看手机,嗯……啊——有了!我灵机一动,心生一计。我试着转移他的注意力,可他眼睛还是都没眨一下。

哼哼叫的“小猪”

我弟弟是一只哼哼叫的“小猪”,他无时无刻都在叫。

有一次,他又开始叫了,怎么哄都不停。无奈之下,我只好使出必杀技——逗他笑。这次出乎意料,还以为他会停下呢!唉!还是一直哼哼叫……

我家像一个“动物园”,里面有各种各样的动物,欢迎你来参观!

四年级上册第二单元作文小小动物园 篇41

我的奶奶像一只母老虎,特别凶!她和老虎一样,爱吃肉,动不动就发火。为什么这样说呢?听了这件事后你就明白了。有一次,我写好作业正看着课外书,我正看得津津有味时,奶奶看到了立刻说:“看看英语书!不要看课外书!”我只能依依不舍地放下课外书,看起了英语书。看,她的确是只母老虎吧!

我弟弟像一只小兔子,乖乖的。所以“母老虎”总对我说:“你看看,你弟弟多听话啊!”这时我只能灰溜溜地走开以躲避尴尬危机。不过,这话不是不对,弟弟的确特别听话,是一只“乖乖兔”。每次奶奶给他好吃的,他一定会说:“姐姐有吗?姐姐的呢?”他真的很像一只善良的小兔子呢!而且他和小兔子一样,也喜欢吃素。每次吃饭的时候,他一定会问奶奶:“有花菜吗?有白菜吗?”——真的是只每顿都要吃蔬菜的小兔子!

而我呢,和百灵鸟很像。因为百灵鸟唱歌很好听;我,古筝弹得也很好听。我和百灵鸟最大的共同点是它坚持不懈地每天练唱歌,而我是每天坚持弹古筝。怎么样?我和百灵鸟是不是非常像啊?

我知道,奶奶凶我是为我好,而且我弟弟也对我很好。我爱这个可爱的小小“动物园”,更爱我的家人!

四年级上册第二单元作文小小动物园 篇42

我家有一个小小“动物园”,里面有人见人怕的“母老虎”,车见车爆胎的“懒猪”,还有花见花开的“小猴子”,快跟我一起去看看吧!

我妈妈是一只凶猛的“母老虎”,她只要一吼,就能威震八方,太阳都被吓得躲在云里,森林里的树通通倒下,就连珠穆朗玛峰抵挡不住。

有一次,我只考了70分,回到家后,蹑手蹑脚地从门缝里钻了进去,走着走着,一个高大的身影出现在我身后,一扭头,妈妈问道:“你考了多少分啊?”我不情不愿的拿出试卷,妈妈一看,马上拿出那把熟悉的戒尺,边打边骂:“你怎么考这么一点分呀?我看你下次还敢不敢考70分了?”

我表弟就是一只“懒猪”,他吃了睡,睡了吃,一天到晚啥也不干。有一次,我拿着一根冰棒走到他面前,他说:“姐姐,你快看那边呀。”我往那边一看,什么都没有,当我转过头时,冰棍早已不见。

我就是一只“小猴子”,一天到晚在外面跑来跑去,妈妈说我就是一只野猴子。

你过来看看吧!

四年级上册第二单元作文300字:我的观察

在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的四年级上册第二单元作文300字:我的观察,欢迎大家分享。

四年级上册第二单元作文300字:我的观察 篇1

今天,天空中飘着蒙蒙细雨。我和外婆去的时侯,雨已经停了。我们沿着东河边散步。外婆说“我带你去看奇怪的小水珠,好吗?”我兴奋地说“好的。”

我们沿着东河走着。河边有的树已经落光了树叶,但是,像松树,樟树仍旧屹立在那里,葱葱笼笼。突然外婆说“你看,这棵树上有什么?”我跳起来了,啊,小水珠,亮晶晶的小水珠,像一颗颗透明的宝石镶崁在小树枝上只见树叶卷曲的整整齐齐的水珠,大大小小的排列着。我又看其他树,在它们的枝条上没有小水珠,这是怎麽回事了呢?我问外婆,外婆说“你仔细看,枫树枝粗的地方也没有小水珠,只有细细的枝条上有小水珠,还必需是横生的枝条上有。”我又问:“为什么柳枝上没有呢?”外婆说“柳枝虽然也细,但它是竪的,水沾不牢。”

通过这次观察,我终于明白了,世界真奇妙,大自然更奇妙。日记100字 wWW.riJI100Zi.COM原创不易,请大佬高抬贵手!

四年级上册第二单元作文300字:我的观察 篇2

今天,我们在校园里观察了个各种各样的叶子,我观察了两种叶子,芭蕉树,还有法国梧桐,芭蕉树的叶子像一把小扇子,每一朵都不相同,我们班有一些人拿树干在芭蕉树的叶子上写字,芭蕉树的叶子可以挡风挡雨,但是,我们都把它成为玩具,又些人都不相信,但我是信任的。

还有法国梧桐,就像法国梧桐的叶子就像我们的手掌,红红的,好像是枯萎似的,法国梧桐上有一些绿,原来,法国梧桐还没有全部枯萎,就从树上掉下来了,真是不知道是怎么回事,还有,都这个时候呢,法国梧桐的枯枝在干什么呢,我就想啊想,就是想不办法,我有细心的观察,突然,看到了一片叶子,像季似的,我想了想,现在可是秋天,叶子当然是枯萎的呀,辛亏这片叶子提醒了我,不然还要想的筋疲力尽呢。

四年级上册第二单元作文300字:我的观察 篇3

今天是阴沉沉的一天,我早早的来到了花园里观察植物和动物。

在花园里,我们可以看到许多堆在一起的蚂蚁爬来爬去,人们看到了感到非常害怕,你们知道蚂蚁为什么搬家吗?就让我来告诉你们吧!

因为在下雨之前,蚂蚁可以提前预知到,为了不让雨水把它们的家冲散,它们会把粮食从低处搬到高处。

瞧,它们在搬食物,有面包渣,有小虫,有飞虫翅膀。这里有一只黑黑的蚂蚁,好像在探路,后面跟着一只蚂蚁,身体小小的,好像一粒米饭。

有蚂蚁匆匆忙忙地奔来奔去。我拿了一只起来,放在手心上。头前面有一张尖尖的小嘴,长长、细细的小脚,长在身体小面。

蚂蚁的身体分为三节。第一节是它的头,头上有黑漆漆的眼睛;第二节是腰,腰是蚂蚁身体上最细的部分;第三节是尾部,尾部和头一样圆圆的,大小差不多。

蚂蚁整体像八字形,蚂蚁比绿豆还要小。我观察完了,又放回去,恐怕把它捏死。虽然他们非常的小,但是,我们很勤劳,很团结,很勇敢,我们要向他们学习,做一个勤劳、团结、勇敢的人。

四年级上册第二单元作文300字:我的观察 篇4

上次,我到家门口的土里挖了一个小动物。我问:“你叫什么名字啊?”小虫子说:“呵呵,我是可爱的蚯蚓。”

我说:“蚯蚓你的身上为什么会有圈圈。”蚯蚓说:“我也不知道,因为我生出来就有这个。”

中午我悄悄在那边看见蚯蚓在吃蚂蚁。我觉得很奇怪,蚯蚓为什么喜欢吃蚂蚁呢?

然后我到网上搜索才知道蚂蚁其实他以为别人要抢夺食物或者地盘也引出了冲突,所以蚯蚓不能容忍才这样做。”

下午我看见蚯蚓也会伸出洞外,拖一些地上的植物残叶为食。我用一根棍子轻轻地从蚯蚓中间切成两半。

蚯蚓立刻在地上跳起来,痛苦的挣扎着,我以为它要死了呢?然后我把它放在土上面,蚯蚓不但没有死,而且还在土里欢快德爬呢。

这个动物我以经观察了很久才写,这样可爱的动物会有谁不疼它、不爱它,如果它是我的宠物我一定会好好珍惜它、爱护它。

它真是个可爱的小动物啊!

四年级上册第二单元作文300字:我的观察 篇5

一阵阵扑鼻的香味从我身边飘过。循着香气走到阳台,拉开晒网。呀!好多可爱的小番薯干。一根根趴在晒网上,正晒着太阳呢!

它们大多是椭圆形的,我随手拿了一块尝了一下,味道可甜了。我就问妈妈:“这么好吃的番薯干,是怎么做成的呀?”妈妈说:“那就一起做吧。”于是我们开始了第一步:洗番薯。番薯外面有很多泥,手摸过去很粗糙。然后我用手用力地去搓它,把它身上的泥洗干净。这时,番薯的颜色变淡了。现在可以放进锅里煮了,这是第二步。接下来是第三步晒番薯。我戴着手套把刚煮熟的番薯拿了出来,好软啊!用手一搓就会有个洞。在这个时候,你一定要小心,不然会烫伤手的。最好叫家长帮忙。然后,我把穿着衣服的番薯,放进它们的家里——晒网。过个半天后,番薯变硬了,妈妈说:“这样会好切一些。切的时候要注意,一定要切得很薄。这样好晒又好吃。”妈妈把一个个番薯切成片,平铺在晒网上。一天后,番薯突然瘦身了,而且摸上去感觉有点硬,尝起来甜津津的,可好吃了。

现在,我家的番薯也变成真正的番薯干了。

四年级上册第二单元作文300字:我的观察 篇6

记的一个星期一的中午,我拿着一个面包,下楼去玩,我一边吃一边走,掉下来的面包渣招引来许多蚂蚁。

我把面包放在地上,回家拿了几个卫生球,在这群蚂蚁的周围摆了一个长方形方阵,把蚂蚁围在了里面,我想看看它们到底会怎么样。过了一会儿,这群蚂蚁叼着面包渣爬到了白线附近,忽然站住了,丢下了嘴里的食物向白线冲去,又退了回来,再向白线冲去,又退了回来;在圈内团团乱转……又过了一会儿,不知是卫生球的气味不浓了,还是这只大蚂蚁下决心自我牺牲了,只见它爬到白线附近时,速度并没有放慢。终于一下子冲出了“包围圈”。其余的蚂蚁也一只只的冲了出来。

多么可爱的小精灵!我有些惊叹了。当它们遇到困难时,并没有放弃,而是拼搏向前,直到最后取得胜利。

四年级上册第二单元作文300字:我的观察 篇7

今天我去姑姑家玩,姑姑家住在火车轨道旁边,所以总能听到刺耳的行驶声和尖锐的气笛声。

中午睡起来,我突发其想,去阳台上看火车。我来到阳台上,耐心地等待火车。我等了好久没有见到一辆,垂头丧气,刚要离开,“呜呜”火车开来了。原来是辆货车。货车跑得慢吞吞的,就像一辆“老古董车”,但车身很长,估计有好几十个车箱呢!

我又等来了一辆客运火车,它跑得如风一样快,前面的货车和它比速度真是大相径庭,火车像一团红色的火一样“卷”过去,实在太快了。可是客运火车车箱少,车身短,运的人少,这也是一大缺点呀!

客运火车我见了两辆,货车我见了三辆,我见的客运火车最多的有25个车箱,货车最多的有70个车箱呢!看,又来了一辆火车……

四年级上册第二单元作文300字:我的观察 篇8

今天老师布置了一个作业,让我们写观察日记。我回到了家,写完作业,我开始实践了。

我要观察蒜苗的生长过程,首先我找出了一个大蒜“家族”,给它们下了个“死罪”我把他们五个兄弟

残忍地分开了,并且把他们的白夹克脱了,露出了白白胖胖的大肚皮。妹妹见了笑着说:“大胖子,大胖子!”

我又找来一个小纸杯,里面装上一些土,把大蒜小心翼翼的放了进去,第一次我把“黑被子”严严实实地盖在了大蒜上妈妈见了,说:“唉!你铺的这么严实,会使它窒息的。”听了这话,我连忙把它拿了出来,再把它放的浅一点,我又浇上了水,放到阳台上,心里带着一串串问号,又焦急又激动,等待着明天。

四年级上册第二单元作文300字:我的观察 篇9

今天,科学老师叫我们去植物园观察小动物。

在那里,我发现了一只红蜘蛛,它特别的小,有六只脚,身上还有很多毛。在一棵植物的叶子上,我看见了一只小蚂蚁,身子中间是红色的,其它部分是黑色的,它也有六只脚。真奇怪?是不是会爬的小动物都有六只脚啊?还有一只会飞的不知名的小虫,它长有翅膀,是白色的,飞得不快也不慢。在泥土里,我还看到了蚯蚓,一身乌黑色,可能是粘了泥土,它很弱小,但是很快就钻进土壤里了。

小朋友,你们有没有去观察过小动物啊?把你们的发现也告诉我吧。

四年级上册第二单元作文300字:我的观察 篇10

星期天的早上我让妈妈给我买了3条金鱼,妈妈问我为什么要买金鱼,我说‘因为上科学课老师要我们观察金鱼的特点’。妈妈买了一条白色的,两条红色的。

回到家我把它们倒在一个装满水的盆子里仔细观察着它们。发现它们身4长还不过15厘米左右,白色的金鱼眼睛是红色的。我忍不住跑去问妈妈“金鱼的眼睛是红色的?”妈妈说“金鱼是人工培育出来的,是观赏鱼,说以它们的身体是彩色的。”它们在水中游动的时候尾巴一摆一摆的控制着游动的方向。它的腮是一下子张开一下子闭上呼吸着水中的客气。大概每分钟要呼吸57次。鱼睡觉时是挣着眼睛的。我认真的观察发现鱼没有眼皮,怪不得它们不会闭眼了。

这就是我观察到的小金鱼。从此我就喜欢是上它们了,天天与它们作伴,给它喂食,给他换水,和它们一起做好朋友。

四年级上册第二单元作文300字:我的观察 篇11

我用我的眼睛发现——我们的校园真美!

我们校园的环境很美。你看那美丽的玉兰花,多么像一个个可爱的小姑娘在清风中舞蹈;你看那高大魁梧的梧桐树,多么像一个个巨大的看守者,守护着我们的校园;你看那一个个标语牌上面那各式各样的内容:“你丢弃的是垃圾,我捡起的是美德”、“随手一冲,‘净’在其中”……这些标语牌多么像一张张笑脸“看”着我们 。

我们校园里同学的行为很美。 你看,一位同学将一名摔倒的同学扶了起来;你快看,一位同学将地上捡起的一些纸片扔进了垃圾桶;你再看,一个身影把门悄悄地关上了……

我用我的眼睛观察我们美丽的校园。我发现,我们的学校处处都有美,校园里的环境美,同学们的行为美,同学们的心灵更美!

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四年级上册第二单元作文300字:我的观察 篇12

7月26日 星期四 晴

今年夏天,雨下得不少,空气非常地潮湿,在菜地里,草丛边,潮湿的墙上,你会发现有许多的蜗牛。我也捉了几只,放在我的宠物罐里。看着小蜗牛背着自己笨重的壳在宠物罐里爬来爬去,真是惹人喜爱。

7月27日 星期五 晴

这是我饲养蜗牛的第二天。

一大早起来,我便拿起宠物罐,想看看他们的情况怎么样,没想到它们还在苦苦奋斗着寻找出口。我想,给它们喂一些食物会好些吧。听姥爷说蜗牛喜欢吃嫩叶,喝叶子上的露珠,我给蜗牛找到了这些食物,放进去。我目不转睛地看着蜗牛,想知道它们的嘴在哪里,它们是怎样吃东西的。

蜗牛小心地伸出触角,好像在打探着前面的情况。它慢慢地爬上菜叶。我并没有看清它的嘴,可是它爬过的地方,留下了一个小小的圆洞,多么神奇的小蜗牛呀!

7月28日 星期六 晴

新的一天又开始了,小蜗牛似乎总不能接受这个新家,他们在宠物罐里日夜不停地爬,它们一定是在寻找出口。虽说蜗牛爬得慢,但它总会有成功的那一天。

我被蜗牛的这种坚持不懈的精神感动了,心想,还是把它们放出来吧,但我又有些舍不得。最终我还是把宠物罐的门打开了。我相信,小蜗牛凭着自己的这种精神,一定会走得更远。

四年级上册第二单元作文300字:我的观察 篇13

听爷爷说,一般的鸡蛋在水里是不会浮起来的。我想亲自做个实验,观察鸡蛋在怎样的条件下才能浮起来。

我先把生鸡蛋分别放在装有冷水和热水的容器里,但是鸡蛋沉到水底了;那么用熟鸡蛋来实验,是否会浮起来呢?

我又把熟鸡蛋分别放在冷水和热水里,鸡蛋还是沉到水底了,试验两次都失败了,我心里很难受。

就跑去请教爸爸,爸爸说:“只有改变水的密度,鸡蛋才能浮起来!”

“把水里加入适量的盐,鸡蛋就可以浮起来了!”

我按照爸爸教我的方法,先放了20克的盐,鸡蛋还是没有浮起来,我又加了20克,也没有浮起来,再加10克,鸡蛋就缓缓的浮了起来!

我高兴的告诉爸爸:“我成功了!”这次试验,我学到了一个道理:只有在水里加适量的盐,鸡蛋才能浮起来。

四年级上册第二单元作文300字:我的观察 篇14

春天即将来临,俗话说吹面不寒杨柳风。这几天外出时风吹拂脸颊再也没有刀割似的寒冷,换来的是春的温暖。不光风变温暖了,草儿也偷偷地从土里钻出来,它们也想感受春的温暖。

虽说现在还没立春,可是已有很浓郁的春的气息洋溢在我们身边。春天是一个富有生机与活力的季节,它让沉睡的草儿,树儿,花儿都从睡梦里苏醒。他让鸟儿回到它们原有的家。它赋予一切生物活力。

不光是动植物,就连人都被春赋予了活力,在冬天因为太冷了许多人都选择在家中,不愿意出门,春天来了,大家都出门来舒活舒活骨,抖擞抖擞精神,在这个富有生机的季节,大家好像也注入了活力一般,努力工作,努力学习。开创自己的美好明天。

春天是一年的开始,是新生命孕育之季节,是我们开创美好明天的时节,让我们共同携手在这个美丽的春季,打造属于自己的美好未来,打造属于自己的美好明天。

让我们共同携手打造属于自己的新纪元。加油吧。

四年级上册第二单元作文300字:我的观察 篇15

我读了一本由法国著名的昆虫学家法布尔写的《昆虫记》。

我读了这本书后了解了很多昆虫的习性,如:雌性螳螂吃掉雄性螳螂、面对天敌爱装死的甲虫、会认路的红蚂蚁用毒刺刺杀自己又奇迹般复活的白蝎······其中给我印象最深的是用毒刺刺杀自己又可以复活的白蝎:假如把蝎子放在火圈里,当它承受不住热量时会发疯似地摆动自己的毒刺,在这眼花缭乱的狂舞中有一剑刺中了自己。它一阵抽搐便一动不动了。如果再把它放在凉沙土上,一小时后,所谓的死者复活了,它仍是生气勃勃,其实根本没有蝎子自杀这回事,它只是装死来迷惑人罢了。如果你不及时把蝎子从火圈里拿出来它会真的被烧死。我觉得除了人以外,任何生命,都不具备自愿结束生命的精神力量。不管遇到什么情况,自杀都是一种懦弱的表现。生命是一种很严肃的东西,我们应该勇敢的面对苦难,珍惜生命。

我还知道了蝎子的勇敢,通过实验一只强壮的蝎子可以打败十分敏捷的狼蛛、打败身手矫健的螳螂、可以打败比自己更巨大的灰蝗虫连足纲昆虫中最强劲的蜈蚣都是他的手下败将。我想蝎子应该是最厉害的昆虫。

四年级上册第二单元作文300字:我的观察 篇16

下午,我从外婆家回来,突然发现“红皇冠”不红了。它的皇冠变白变大了,像长了一丛珊瑚,可我又觉得它的头就像被炸了,一下子变大了。怎么回事呢?我问妈妈,她也说第一次看到,让我自己找答案。

我的《百科全书》上没记载这个,看来要找到答案,还得靠自己。我又回到“红皇冠”旁边,见它已没以前活跃了,慢腾腾地游着,偶尔懒懒地吐个泡泡。就是“黑斗篷”跑来啄它,“红皇冠”也无动于衷,任由它欺负。哎!可怜的“红皇冠”,它一定是生病了!怎么办呢?“对,向同学‘金鱼王’求救。”“金鱼王”说明天过来帮我看看。我放下话筒,心里默默祈祷“红皇冠”能平安度过今晚。10月3日 星期四 天气多云

早晨,我一醒来就去看“红皇冠”。啊!我担心的事终于发生了——“红皇冠”侧躺着,一动不动地浮在水面上……我默默地站着,怪自己在外婆家呆的日子太多,后悔自己没有让“金鱼王”昨晚过来。

“金鱼王”告诉我:“红皇冠”是感染而死的,水质对金鱼的健康影响很大,用自来水养金鱼,需要给它们晒太阳。我要吸取红皇冠的教训,养好“黑斗篷”。

四年级上册第二单元作文300字:我的观察 篇17

秋天,最快乐的事就是能吃到各种各样的水果,我和爷爷最喜欢吃的柿子也上市了。每年这个时候,爷爷都从永嘉买来很多很多还未成熟的柿子,放在家里慢慢吃。

我拿了一个没有熟透的柿子来观察。我发现柿子拿在手上沉甸甸的,捏一下像石头一样硬邦邦的,未熟透的柿子,它的颜色是橘黄色的。听说柿子放在苹果边会加快成熟的节奏哦!这时,我脑海里突然出现了一个很好玩的想法:我要给两个柿子做一个对比成熟的比赛。于是我拿了一个苹果和两个柿子,分别将一个柿子和一个苹果放在同一个盒子里,另一个柿子单独放在另一个盒子里。我的心里偷偷地乐着。

两天过去了,我迫不及待地打开了跟苹果放一起的盒子,“天哪!”我大吃一惊,“柿子真的变红了!”我赶紧用手捏了一下柿子,软了好多。我又打开另一个没有苹果的盒子,发现里面的柿子还是没太大变化,于是我又把两个盒子盖了起来。

又过了四天,我再次将两个盒子打开时,我既开心又不开心,开心的是柿子倒是成熟了,不开心的是跟苹果放在一起的那个柿子居然长了很多“皱纹”,原来柿子跟人一样,“老了”也会皱纹。

观察柿子实在太有趣了!这次观察也让我知道:只要用心发现,就会知道许多事物的小秘密。

四年级上册第二单元作文300字:我的观察 篇18

蚂蚁对人们来说,只不过是一种微不足道的小生物罢了。但是你如果十分细心的观察小蚂蚁的话,还是能学到许多东西呢!

那天,我正在玩耍时,看到了一团黑乎乎的东西。走近一看,原来是很多蚂蚁在搬运一块小饼干。其实,开始的时候只有一只小蚂蚁,小蚂蚁试着想将饼干抬起,可是,试了好几次也没有成功。小蚂蚁并没有气馁,而是叫了很多的伙伴来帮忙,我聚精会神地看着。这时,一只大青虫也想来吃这块饼干,可真是给小蚂蚁们火上烧油啊!小蚂蚁也注意到了它们的竞争者,突然,几只小蚂蚁冲了上去,它们用自己小小的钳子来夹那只大青虫,经过了小蚂蚁们的努力,终于把大于虫奄奄一息地打倒在地上。小蚂蚁们并没有休息,而是继续搬运着饼干。它们十分有耐心地把饼干切成一块块,然后小心翼翼地把食物搬回巢穴。经过蚂蚁一次次的努力,终于满载而归地回到了巢穴。

通过了这件事我懂得了一根筷子易折断,一把筷子难折断的意义,也让我懂得了齐心协力、万众一心……的道理。这就是我的发现。

四年级上册第二单元作文300字:我的观察 篇19

我家有一盆仙人掌,那是爸爸送给我的生日礼物,我可喜爱它啦!

仙人掌刚买回来时,我非常好奇,忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”,呀,真疼!一旁的爸爸见了,对我说:“你可别小看这仙人掌,它可厉害呢!”这时,我才认真端详起仙人掌来,真奇怪!你瞧,它身上布满了针一般的小刺,长着翡翠似的掌状茎,一起向上延伸,像叠罗汉一样,一片“绿色的巴掌“上又长着一片,重重叠叠地挺立着,让我不禁联想到挺拔的松树。

据说仙人掌是一种耐旱植物,即使是在被人称为“不毛之地”的沙漠,它也能顽强地生存下来。为了验证这句话的真实性,我决定做一次实验:给仙人掌浇足一次水后放在院子里连续一个月都不去管它。一个月后,我原本以为仙人掌早已枯萎,可万万没想到它依然朝气蓬勃地挺立着。仔细一看,花盆中的仙人掌翠绿翠绿的,掌状茎上不但没有变黄,还长出了几个小花苞。可为什么仙人掌没有枯萎呢?我心里觉得很奇怪,便去问爸爸,可爸爸也说不太清楚。最后,我终于从网络上找到答案。原来,仙人掌有着庞大的储水系统,它的掌状茎和根便是主要的“储水库”……

看来,植物王国的奥秘之处可真不少,我以后一定要多研究研究!

四年级上册第二单元作文300字:我的观察 篇20

我家的那株植物,既像蕃薯叶,又像牵牛花。近些日子,我发现了一个奇怪的现象,让我有些惊讶。

在日本海棠花的花盆后面,生长着一株植物。过了一个月,这株植物生根发芽,新的芽绕来绕去,有的和同伴缠在一起,径直挂在衣架上;有的爬在日本海棠花的根上,像弹簧似的卷来卷去;有的和另外一根嫩芽裹在一起,像在拉勾许诺,雷!我还发现了一种更雷的现象:一根嫩芽不知怎么回事,竟然往回长,把自己给缠绕了起来!给人的一种感觉是:搬石头砸自己的脚。

我还发现,一根嫩芽民另一根嫩芽卷在一起,非常奇怪;有的还三个群,五个一伙地绑着;有的顺着钢丝爬向对岸;有的绑着柱子,像是给它镶花边呢;还有的企图顶破天花板,真是“以卵击石——不自量力”!这些千姿百态的造型并不是艺术家特意暗中摆的,而是奇妙的大自然变出来的。这不,有的像龙卷风“吞食”着同伴;有的弯弯腰看着来住的车辆,路过的人;有的低低头看着我放在阳台上的作文本,似乎它也要学习;有的像在玩绳子一样复杂地转来转去……这株植物真是既奇特又有趣!

我希望我家还有更多植物,它们能为我增添生活的乐趣!

四年级上册第二单元作文300字:我的观察 篇21

前段时间,妈妈在地里种了许多绿豆,我也在花盆里撒了一些。

没过几天,绿豆就冒出了白白的嫩芽,它的头会往下垂,好像很害羞的样子,可爱极了。过了三天,绿豆的叶子从嫩芽中慢慢地抽了出来,变成了一株可爱的小绿苗。

我开始早晚给它浇水,两片、三片,叶子在不断地增加,绿豆茎也随着叶子的数量不断长长。几个星期后,绿豆开花了。它从嫩绿色的花苞变成黄色的花,就像花姑娘从被窝里钻出来伸了个懒腰,真可爱。绿豆要结果了。妈妈说过,这个时候要追肥,我就给它施了一点复合肥,有利于它的果实更饱满。十几天后,绿豆长出了一些豆荚,尾巴还连着一朵快凋谢的小花呢!我摘了一个打开看看,里面的豆还小着呢,比蚂蚁还要小。我开始减少浇水的次数,改为晚上浇水。不久,豆荚变黑了、变硬了,尾巴的小花也掉了,该收成了吧!我每天中午都盯着绿豆看,想知道它是如何传播种子的。终于有一天,绿豆的豆荚被太阳晒得受不了了,它就爆开了。

绿豆就从豆荚里蹦出来,掉进土里,豆荚还在枝上卷了起来。我把成熟了的绿豆摘下来,豆荚有一小盘多呢。

哈哈,我的绿豆大丰收啦!

四年级上册第二单元作文300字:我的观察 篇22

下雨过后,小水泥路上出现了许多蜗牛。

蜗牛的住处很像螺丝。蜗牛的住处可漂亮了,黄褐色的,还挺有光泽呢!两个触角向前伸好像螃蟹的触角一样。蜗牛喜欢在阴暗潮湿的地方行动。它每走一步,就会分泌出一种粘液,凡是它走过的地方,都会留下湿润的痕迹,我常常用这种方法捉蜗牛,但是很难找到。

蜗牛的嗅觉也很灵敏,这个星期六的时候,我在马路上捉来一直蜗牛,放在盆里养着。我切了几片包心菜叶,摘了几些嫩叶给他吃。奇怪的是,蜗牛把包心菜也吃完了,留下嫩叶没有吃,我拿出嫩叶一闻,原来树叶上有般怪味,蜗牛可真是个机灵鬼。我在书上看到蜗牛闻东西,是靠触角的,我看了半信半疑,决定试一试。我拿来剪刀,趁蜗牛不注意把它的触角剪了,再把它放在嫩叶上,竟然,蜗牛开始吃那叶子了。

可这时产生了一个问题,我剪了蜗牛的触角,它怎么不出血,而流出像浓一般的东西呢?我去问爸爸,爸爸告诉我,动物的血不是红色的。第二天,蜗牛不但没死,还长出了一点点的触角呢!

蜗牛身上的知识可真不少呀!

四年级上册第二单元作文300字:我的观察 篇23

每个人都有喜欢的小动物,我最喜欢的是小兔子。

一天,我和好朋友去观察邻居家的小兔子。一进去,一只可爱的小兔子出现在我的眼前。我不禁细细观察它:两只长长的耳朵,红红的眼睛,小小的嘴巴,一身洁白的毛和短短的尾巴,可爱极了!我打心眼里喜欢它。

小兔子除了可爱,它也很贪吃呢。你看:我把胡萝卜片放到很高的地方,小兔子看见了,很想吃,可它又够不着。于是,它用前脚钩住桌子,站起来拼命地想吃到胡萝卜片,可还是够不着。小兔子失望了,它垂头丧气地趴在地上,不时抬头看一看胡萝卜片,好像在说:"我已经很努力,怎么还够不着呢……

通过观察,我发现了兔子的特点。

一、小兔子的上唇中间裂开,俗称“三瓣嘴”。所以,人们把一种上唇竖直开裂的病叫做兔唇。这个名字就是根据兔子的特点起的。

二、我还发现兔子的尾巴非常短,这也印证了中国的民间俗语:兔子的尾巴,长不了。这个俗语也是根据兔子尾巴的特点演变出来的。

三、我还发现兔子跑得快。为什么呢?我查了十万个为什么:原来兔子没有利爪,为了不被别的动物吃掉,兔子就学会了机灵善跑的本领来保护自己……

我会把自己的观察写下来,你能吗?

四年级上册第二单元作文300字:我的观察 篇24

有一种植物,它不高贵,不美丽,不鲜艳,但,它一直在奉献,它就是——沙漠之王仙人掌。

仙人掌分两种,球形和长圆形。仙人掌一身全是深绿色,深绿色的衣服上有又白又硬的刺,似乎很威风的样子。仙人掌的根是浅绿色的话,越往上生长颜色越深,美极了!远处看,它是一棵高大的树木,走近看,它是一只站起来的大刺猬,在那儿站岗,是沙漠的守卫者。

你们知道吗?仙人掌也会开花哦,花长在仙人掌的头顶上,像仙人掌戴了顶粉紫色的帽子,可爱极了!它的茎是绿色的,又大又肥,像五指并拢的手掌。仙人掌的茎层层叠叠,错落有致,具有储水功能,可以进行光合作用。花一般七片花瓣,中间有一个小小的花蕊,有许多外来客都来观望这朵“人间第一美花”呢。

仙人掌有淡淡的青草味道,轻轻一闻,脑海中就浮现出一个场景:小羊正在草地上欢快地奔跑。再细细品味,感觉有一阵阵饭菜的香味“流”过鼻子,真是神奇的植物!

这就是沙漠之王仙人掌,你喜欢吗?也分享一下你喜欢的植物吧!

四年级上册第二单元作文300字:我的观察 篇25

我非常喜欢观察各种植物和动物。

这一次,我想观察小鱼。我家有一条非常漂亮的小鱼。说到我怎么得到这条小鱼的,那可是一言难尽呢!

那一次,我和爸爸妈妈去了漯河。漯河那儿有一个沙河风景区,所以妈妈说带我去那玩。沙河风景区有一个莲花池,那儿有许多小鱼。因为我们没有用来钓鱼的东西,所以我们没有抓到小鱼。不过幸亏别人送我了两条小鱼。我高兴极了!

不过我猜你现在一定心中有一个疑问,别人送我了两条小鱼,怎么现在只剩下一条了?那可是说来话长了。

一天早上,我一早就起床。想看一看我那漂亮的小鱼。不过我难过的发现,其中一条小鱼死了。我和爸爸找来一个木盒子,把那条死了小鱼放在木盒子里,然后把木盒子埋在地下。这样一来,就剩下一条小鱼了。

我把剩下的一条小鱼放在盆子里面,每天给它换水。它在里面自由自在第游来游去,开心极了!

通过这件事,我明白了动物是需要很用心,很仔细地去养的。我以后一定要好好地对待每一个动物和植物的。

四年级上册第二单元作文300字:我的观察 篇26

俗话说,世界不缺美,缺的是发现美的眼睛。没错,如果每个人都有一双明亮的眼睛,世界会变得更好。

“沙,沙沙”雨姑娘迈着轻快的脚步来到公园。我撑着伞在花园里走来走去,却再也没有心情欣赏。走了一会儿,看见一个老人在他面前观察着一个即将开放的蓓蕾,时不时闻闻,仿佛是给花儿带来问候,我一点也不怕雨水打我。我不禁想到自己:一个老人可以耐心的看着身边的花草树木,但在任何情况下都不会去看一眼。我要向这位老奶奶学习,密切关注他身边的变化。我立刻收起雨伞,四处看了看,发现很多“美”的地方:银杏叶一片一片飘落,像金色的蝴蝶扇动翅膀翩翩起舞;一朵接一朵盛开的小花,像害羞的小仙女一样脸红,草被微风吹弯:雨中的美,当然还有雨后的美。

过了一会儿,雨过天晴,彩虹出来了。有七种颜色,像一根五线谱,飞鸟伸展身体,像跳跃的音符。他们是一串美妙的音乐。街上,人来人往,有“交响乐”。雨后的美景多美啊!

观察让我身边的事情变得更好,观察让我的灵感来得更快更好。

四年级上册第二单元作文300字:我的观察 篇27

前些天,科学老师发给我们每人8粒黄豆,让我们回家做一个对比实验——不受光的种子发芽快,还是在阳光下的种子发芽快。

我一到家就找来一个黑色的塑料盒和一个透明的塑料盒。我先在黑色的塑料盒里放了四粒黄豆,滴了十滴水,再盖上一层黑色的纱布。在另一个透明的塑料盒里也放上四粒黄豆,滴进十滴水,然后把两个盒子都放在阳台上晒太阳,我就去做作业了。大约过了一个小时,我到阳台上一看,透明的塑料盒里的黄豆已经裂皮了,可是黑色塑料盒里的黄豆只是泡胀而没有裂皮。时间在不知不觉中过去了5个小时,我再到阳台上一看,透明塑料盒里的黄豆已经长出了一点根,黑色塑料盒里的黄豆也裂皮了,我高兴极了,就心满意足地去休息了。

等我第二天傍晚再去看的时候,透明塑料盒里的黄豆除了根比昨天长了一点外,其余一点变化都没有,而黑色盒里的还没长出根。时间到了第三天下午,我看见透明塑料盒里有一颗黄豆长出了一片小小的绿叶,到了傍晚,透明盒里的黄豆已经接二连三的长出了许多小绿叶,就连黑色盒里的黄豆也有一颗长出了叶子。

四年级上册第二单元作文300字:我的观察 篇28

我家种的那株植物,既像蕃薯叶,又像牵牛花。近些日子,我发现了一个奇怪的现象,让我有些惊讶。

在日本海棠花的花盆后面,生长着一株植物。过了一个月,这株植物生根发芽,新的芽绕来绕去,有的和同伴缠在一起,径直挂在衣架上;有的爬在日本海棠花的根上,像弹簧似的卷来卷去;有的和另外一根嫩芽裹在一起,像在拉勾许诺,雷!我还发现了一种更雷的现象:一根嫩芽不知怎么回事,竟然往回长,把自己给缠绕了起来!给人的一种感觉是:搬石头砸自己的脚。

我还发现,一根嫩芽民另一根嫩芽卷在一起,非常奇怪;有的还三个群,五个一伙地绑着;有的顺着钢丝爬向对岸;有的绑着柱子,像是给它镶花边呢;还有的企图顶破天花板,真是“以卵击石——不自量力”!这些千姿百态的造型并不是艺术家特意暗中摆的,而是奇妙的大自然变出来的。这不,有的像龙卷风“吞食”着同伴;有的弯弯腰看着来住的车辆,路过的人们;有的低低头看着我放在阳台上的作文本,似乎它也要学习;有的像在玩绳子一样复杂地转来转去……这株植物真是既奇特又有趣!

我希望我家还有更多植物,它们可以为我增添生活的乐趣!

四年级上册第二单元作文300字:我的观察 篇29

老师布置了一片观察日记,我就想好了题目:观察我自己。

我一般理发都理平头,头发长长了,就是一头乌黑的头发,但是不亮。我有两只大大的耳朵,别人都说我大耳朵有福,我可高兴了。我有一双水汪汪的眼睛。我有一个小巧玲珑的鼻子,你别看它小巧,我一直有鼻炎,鼻子可难受了。我还有一个不大不小的嘴巴,虽然我有一些小毛病,1 0岁体重3 0千克,身高1 4 1厘米,但是我还是挺有劲的。我吃饭少,但我不挑食。

我有一个最大的的弱点就是粗心大意。数学上6看成9或者9看成6是家常便饭。语文和英语上掉题就是常常有的。

我最喜欢蓝色,因为他代表着蓝天。我很喜欢绘画,画点刀啊、枪呀之类的。我喜欢妈妈做的西红柿炒鸡蛋和爸爸的水煮螃蟹,我觉得爸爸妈妈做的饭比饭店都好吃,爸爸妈妈是最疼爱我的人!

我很善良,不会随便杀死小动物,如果像苍蝇、耗子之类的话,我可就不会手下留情了,哼哼!像5·12汶川大地震、;南方雪灾等等我绝对会捐款和献出我的爱心;像封建迷信这类活动我绝对不会参加,因为要相信科学。

我很活泼,跳绳、跑步、跳远等等都难不住我喽!

这就是我——一个善良活泼的小男孩!

四年级上册第二单元作文300字:我的观察 篇30

经过了前几堂课的学习,我学会了观测天气。观测天气主要是观测云量、温故、降雨量还有风向。比如,今天属于多云,温度是25——29度天气十分晴朗,没有下雨,风向嘛,好像是东南风1级。

上一堂课我们学习了如何观测云,云分为3大类:有积云、卷云和层雨,比如在层云里还分为:雨层、云层……等等。云的变化多端、千姿百态,学习观测云这一课给我留下了很深的印象。

我们还学习怎样观测风,观测风呢!首先,得观测风向,看看风是向哪里吹的,风向分为八个类型有:北风、南风、西风、东风还有东南风、东北风、西南风、西北风好多好多啊!

钟老师还让我们做天气日历,还有雨量器,每天我都按时填写天气日历。这几节课,我学会了许多知识,更加深刻的了解天气。以前,我非常厌烦上科学课,但是我现在不一样了,我现在十分喜欢上科学课,钟老师布置的作业,我都认认真真的完成。

我真的很感谢钟老师一点一点地教我们观测天气,让我们学会了观测风、观测云。我觉得观测天气真有趣!

四年级上册第二单元作文300字:我的观察 篇31

春姑娘悄悄来到人间,把所有的美好都传播到人间。大地生机勃勃,绿草如茵,树木葱绿,鲜花盛开,河流舞动,鸟儿在枝头歌唱……一切都很美好。

每天上学的时候,我和妈妈路过美德公园,总能看到紫荆花铺成的长廊,不!这是一个花艺廊。看那一朵朵堆在一起的粉紫色紫荆花,没有一片叶子。它们密集地铺成一个粉红色的花廊,很像一条紫红色的隧道,通向美丽的花海。我和妈妈忍不住停下来,拿出手机给它拍照,永远保持它的美丽。

紫色花廊旁边是一片绿色的草地,从远处看像是绿色的地毯。近看草如利箭,傲然向人展示其英姿。每天小草都保持着“立正”的姿势,像一个小哨兵站岗一样,但是很清爽!

草的旁边有一条弯弯的河,河的两岸长满了无法命名的树木。树的树枝很弯,树上开满了像鞭炮一样的红花。花成束下垂,像树的红辫子。一阵风吹来,红色的辫子在空中飞舞,映在清澈见底的河水里。多优雅啊!

偶尔,几条小鱼在河里游泳。他们在河上快乐地游泳,有时还会跳一跳。这就像一个游戏,果然,他们突然消失了。看到他们玩得这么开心,我真的很想下去和他们一起玩。

哪里有春天,哪里就有它美丽的足迹。我喜欢多彩的春天

四年级上册第二单元作文300字:我的观察 篇32

这一天,我看着一本作文书,正看得津津有味的时候,老妈唠叨了几句:“看书的时候眼睛不能离书太近,这样会形成近视眼的!现在的光线太暗,你快开灯!你应该多看绿色植物,保护你的眼睛!”老妈这些话打断了我看书的思路,不理她,当做耳边风。又过了一会儿,老妈又唠叨了起来:“叫你不能这样看书,你偏不听,等你成了近视眼的时候,你就知错!”我只好乖乖投降。

我心想:我知道看书时眼睛不能离书太近就会形成近视眼,可这是为什么呢?现在不是白天吗?为什么还要开灯呢?

于是,我就想到请教“哑巴老师”——《十万个为什么》。原因找到了,原来:人体的.眼球会自动调节。看近处时,眼睛会变得凸一些;看远处时,眼睛的凸度又会变小一些。如果看书太近,使眼球一直处于大凸度,长期下来,就会影响眼球的调节功能,形成近视眼。过亮或过暗的颜色都会让眼睛产生不调协的感觉。只有绿色的植物,不但色彩调合,还可以吸收阳光中过于耀眼的成分,同时也能吸收对眼睛有害的紫外线。多看绿色植物会让眼睛感觉到舒服、轻松,同时还可以消除疲劳。

眼睛是心灵的窗户,我要提醒同学们:要爱护自己的眼睛,多看绿色植物。

这,就是我的发现!

四年级上册第二单元作文300字:我的观察 篇33

我生日的那一天,爸爸专门给我买来了一只毛茸茸的小狗,它摸起来好软啊,像棉花一样,于是我给它取名为“茸茸”。

我把茸茸像公主一样对待。有一天爸爸带我们一家人去公园玩。吃过早餐后我带茸茸去草坪玩,我流连在公园内以至于茸茸丢了都没有及时发现,我很伤心,连忙找到爸爸妈妈帮我找它。几分钟后,茸茸嘴里叼着我的东西回来了,我感到很激动。

回到家后我便上网查了一下,为什么狗的鼻子这么灵敏呢?原来狗的鼻子能分辨大约200万种不同的气味,而且他还具有高度的“分析能力”,能够从许多混杂在一起的气味中嗅出它所要寻找的那种气味。狗的鼻子究竟有什么奇特之处呢?各种动物的鼻子结构大致相同,鼻腔上部有许多褶皱,褶皱上有一层粘液,它会使具有气味的物质分子溶解在粘液里,并刺激嗅觉细胞,嗅觉细胞马上向大脑嗅觉中枢发出信号,于是就有了“味”的感觉了。所以狗的鼻子这么灵敏。

科学家经过对狗的发现,发明了“电子警犬”和“电子鼻”。科学家给人们发明了好东西,我渐渐发现动物的许多用处,所以我们要留心观察身边的动物。

四年级上册第二单元作文300字:我的观察 篇34

从幼儿园到现在,教过我的老师有很多,但有一个老师让我印象特别深刻,他就是我那个书法培训班上课的薛老师。

薛老师不但书法写得好,而且特别善于观察生活中的细节。记得有一次,我去上书法课,老师先给我们展示了要写的书法。待我们所有人都写完了,还没下课时,老师就让我们休息,并拿出了一个橙子问我们:“有哪位小朋友知道一个橙子有多少瓣?猜对的小朋友有奖励哦!”教室里一下子变得热闹起来。同学们开始交头接耳、叽叽喳喳议论起来,有的说“9瓣”,有的说“20瓣”,还有的说“15瓣”。老师看着我们无奈地摇摇头。我也蒙了,平时一到秋天,我都会每天吃一个橙子,可是我从来未在意过一个橙子有多少瓣?这时,老师剥开了橙子,给我们展示了答案“11瓣”。

通过这件事情,我感触很深。其实,生活中有很多知识可以学习,但是虽然每天我们都重复做着相同的事情,却从来没有静下心来思考过什么。我们应该从细节做起,多留心,多观察,这样不但能变聪明,还能向成功更进一步。

四年级上册第二单元作文300字:我的观察 篇35

四月,校园仍是一片绿色。嫩绿的小草探着头,用新奇的目光看着世界;琵琶树那深绿色的叶子像一把把芭蕉扇,扇动着;梨树那浅绿色的叶子随风飘动······枣树经过阳光地照耀,春雨地滋润,也与其他果树一样,长出了嫩芽。

一个春雨绵绵的日子,我与同学来到了我们的枣树旁。让我们惊喜的是,已沉睡了一个冬天加半个春天的枣树终于冒出了嫩嫩的绿芽。那新芽小小的,看上去是那么得娇艳,根本碰不得,一碰就像要掉落下来。新芽特别少,少得可怜,不过,只有那一点点的绿,已足以让我感到了春天的勃勃生机,已足以让我感到小小嫩芽带来的无穷力量。

“快看哪!”一个同学大叫起来。我们不约而同地向那位同学指的方向看去,只见那个病枣树也长出了嫩芽。虽然不是很多,只有几个,但大家却十分地欣慰。我相信,那病枣树长出了新芽,就意味着它不会再生病了,意味着,校园的枣树群中,又多出了一棵挺直着腰杆,神奇无比的枣树。我为病枣树而高兴,为我们的枣树群而高兴。

枣树,虽然在这百花争艳的春天并不过多展示它的美貌,但在以后,其他果树都不再如此神气时,枣树就会大展它的风采,成为校园中的一道亮丽的风景线。

四年级上册第二单元作文300字:我的观察 篇36

我家有一只可爱的小白兔。小白兔浑身雪白,就像一个雪球一样,它有一双长长的大耳朵,听觉很灵敏,哪怕有一点动静,耳朵就会竖起来。它那两只红宝石似的眼睛,能在伸手不见五指的黑暗处闪闪发光。最逗人的就是那三瓣嘴,吃起东西来会发出“咔咔”的声音。

小白兔走起路来一蹦一跳的。后腿长而有力,前腿却很短,跳跃的时候,后腿用力一蹬,身子随着向前,前腿一蹬地,头一摆,耳朵一甩,来了一个空中转体,像一个杂技演员在表演精彩的节目。

通过观察,我发现小白兔最喜欢吃萝卜和青草了。它要来到草地上,一看见那些绿油油的青草,就欢天喜地的,马上狼吞虎咽地吃了起来,如果草丛里有一点响动,小白兔就会立刻抬起头来,两只耳朵异常地竖起来,警惕地看着草丛中。要是发现了陌生人走过来,小白兔便会撒开腿跑开。小白兔如果不高兴,无论你这么逗它玩,它也躺着睡觉。

小白兔还很爱干净,它会抹抹脸、舔舔手、又舔舔脚,多讲卫生啊!

生活中,小白兔给我带来了许多欢乐,让我精神愉快。我真喜欢我家这只可爱的小白兔啊!

四年级上册第二单元作文300字:我的观察 篇37

有人喜欢华丽高贵的奇花,有人喜欢诗意绿蓉的异草,我却喜欢平淡丑陋、浑身长满刺的仙人掌。

仙人掌虽然没有婀娜的身段,也没有沁人的芳香,更没有艳丽的衣裳。我之所以喜欢仙人掌,

是因为它的全身都是宝,不和其它花一样,只有漂亮的外衣和美丽的图案,却没有什么实际作用。

对仙人掌可不能以貌衡量呀,仙人掌可以入药,

具有安神收敛作用,软化血管,

防止动脉硬化。外用可以止血,预防和治疗冻伤。也可以食用,做出可口的菜肴。

你看,小小的仙人掌有那么多的作用呀!我也它骄傲呀!

我之所以喜欢仙人掌,还因为它具有吃苦耐旱,坚韧不拔的毅力。在炎热的沙漠,它就像是卫士一样,一动不动,任凭你的煎熬和火燎,它一样的笔直,一样的挺拔。

看到了仙人掌我们不得不恋想到它的这种吃苦坚韧的精神,就油然而生对它的敬佩,我们也应该像仙人掌那样,在生活上,学会独立生存的能力。不断磨练自己意志;在学习上,要坚韧不拔,敢于吃苦,学到更多的知识,将来也使自己像仙人掌一样浑身是宝,

为社会做贡献。

我爱仙人掌!

四年级上册第二单元作文300字:我的观察 篇38

大自然是奇妙的,只要细心观察,就会有所发现。

一个星期六的上午,爸爸带我去植物园玩。刚进植物园的大门,就有一股树木的气息迎面扑来。我们走进去后,看到许多小虫在飞,是不是要下雨了?

我们去了“石头草坪园”后,天气仿佛有一些潮湿,落下来的落叶也纷纷粘在小路上,石头上覆盖着嫩绿的青苔。别的没有,就是天气有点闷。

我想再呆一会儿。我随便向树上看了看,去发现一个黑影一闪而过,掉到了地上,被一只鸟吃了。

“原来是鸟捉虫子啊!”我走近一看,是一只燕子。看着看着,我觉得很奇怪:他干嘛要捉虫子呢?而且在快下雨的时候?我又想起上次的事情了,也是燕子捉虫子,可没飞那么低啊!“哦,那次是晴天那!”

回到家,我要做的第一件事就是上网查原因。原来啊,只要空气潮湿,虫子们的翅膀会沾上水汽,就增加了压力,飞不高了。所以燕子在下雨前捉虫子也是下雨前的一种征兆。

知道了燕子为什么在下雨前低飞,我别提有多高兴咯!

大自然是奇妙的,只要细心观察,就会有所发现,就像我一样!

四年级上册第二单元作文300字:我的观察 篇39

我喜欢小猫,从小的时候,我就一直陪伴着它,爱护着它,因为它是我心中最好的伙伴。

我的小猫很可爱,它有着胖乎乎的身子,身子外面有着厚厚的毛茸茸的长毛,水灵灵地像黑珍珠的眼睛。小猫不但可爱,还很机灵。每次要是有动静,小猫就会趁机跳过去。

今天,我妈妈买回来了一些毛绒球,我家的小猫一看,它高兴地叫了起来,仿佛在说:“啊,又有毛绒球玩了。”突然,妈妈大叫起来说:“不好!”我看了看,哦,原来是小猫已偷走毛绒球在玩杂技呢!只见小猫先用前爪抓住,用整个身体紧紧饱着,再用后脚很用力地往后蹬,同时那双机灵的眼睛警惕地环视周围,生怕有人跟它抢似的……

第二天的清晨,我一早起来想去厕所的时候,就发现小猫很开心地在大厅玩耍,我想小猫可能是被毛绒球感染,越来越对它感兴趣了吧!当我从大厅走过的时候,我就听到了“朴呲” “朴呲”的声音,仔细一看,原来是小猫在毛绒球的顶部上踮着脚在跳舞,看着它那沉醉的样子和有节奏的动作,仿佛在跳标准的“华尔兹”呢,我不禁笑了。

四年级上册第二单元作文300字:我的观察 篇40

周末,爸爸带我去买了一对虎皮鹦鹉。

它们的样子非常可爱,一只浑身,披着“虎皮衣”,翅膀下面,有许多鲜蓝的羽毛。蓝色的羽毛上,有一条条白色花纹,拖着长长的尾巴。鼻子蓝蓝的,一双红色的小爪子,钩子形的喙。另一只浑身是咖啡色,翅膀下面有许多蓝毛。嘴巴弯弯的,红红的鼻子。它们的样子非常讨人喜欢。我特别喜欢它们,精心地喂养着它们,给它们换水、添加饲料、还报纸。

它们的日子过得特别快乐。我有时候给它们晒太阳,让它们的体力强壮点,每当我来到它们的面前,它们的第一件事就是把翅膀展开,像是在显示自己的漂亮,第二件事是梳理羽毛。第三件事是吃饭…………有一回,爸爸说:“孩子,你的鸟的羽毛掉了一些,它们病了。”我一听,大吃一惊,问道:“怎么才能治好?”爸爸说:“用绿茶喷它们。”我赶紧端来绿茶,用针管,吸了一些,喷了它们几下。第二天早晨,我起床来,它们的羽毛长出来了,我这才松了一口气。

这就是我家的鸟,一对漂亮的鸟!我希望它们能够快快长大!

四年级上册第二单元作文300字:我的观察 篇41

自从爸爸教我“观察”两个字以后,我便开始睁大眼睛去观看周围所有大大小小的事情。久而久之,脑袋中的知识,就越累积越多,导致我只要一遇到任何事,头脑中的机器,就会不自觉的一直分析。所以不知道从什么时候开始,我竟然可以洞悉大家的想法,俨然像个心理分析大师了。

久而久之,我的小小名声树立起一点人气了,但也带来了后遗症。大家一有疑难杂症,解不开的心结,或试过不去的情绪,就会跑来跟我倾诉,不管是朋友之间、人际关系,甚至是面对感情,都跑来听听我的意见的结果,是让我反而没有时间操烦自己的忧郁了。

好朋友们在互相聊天的时候,定会交流彼此的想法,而我,也会适时的提出自已的看法,当然,在这讨论的过程中,我又可以观察每个人的言行举止,再一次的分析。

不知道为什么,我很喜欢帮人家解决疑惑完的感觉,很舒服。而且,能帮助人的感觉真好,我也乐在其中。事后,我又细细咀嚼分析的过程,再分析,其实可以学到更多的事情,而这,并不是在课本中能学到的。

直到现在,许多人还是把我当成顾问,一个只是因为很爱观察细微举止的地下心理分析大师,我挺乐在其中,乐此不疲呢。

四年级上册第二单元作文300字:我的观察 篇42

今天我早早地起床。从袋子里拿出一些绿豆 ,一个个精心挑选,装在一个盆里,先给绿豆洗洗澡,再放入一些干净的水泡一下,给它们泡一个冷水澡。

第二天天一亮,我就迫不及待的想看看我的绿豆怎么样了?一看,哇!我昨天明明放了很多水,今天马上就“退潮”了,距离绿豆不到一厘米的位置了。水应该蒸发掉了,或许是被那些绿豆“喝”掉了?看看昨天裹得严严实实的绿衣裳,今天有的跟昨天一样,没有变化。但是有小部分的绿豆已经把衣服脱掉了,慢慢地露出它们的小肚皮,还有长一点的小嫩芽。我多么希望小豆芽快快长大,可以让我发现更多的奥秘。

又过了一天,我的小豆芽个个都是棒棒哒,都慢慢褪去绿衣裳,露出白白的小肚皮。有些嫩芽差不多都有两厘米了,短的也有一厘米,小绿豆个个都争先恐后的生长,个个都想成为那个长的最长最高的,真是惹人喜爱。

又过了几天,豆芽成长的速度超级惊人,变得好高好长。但是不幸的是,被爷爷知道了,“哈哈,豆芽那么长了,中午可以当菜了,正好少一个菜,嘻嘻!”当我知道爷爷有了这个想法的时候,我马上去阻止,但是晚了一步,被爷爷下锅了。心里好难受,我的小豆芽就这样一命呜呼了。

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