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五年级作文评语(共36篇)

发布时间:2023-03-20 18:05:01 作者:iloveyou点击:2193℃
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五年级作文评语

在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的五年级作文评语大全,仅供参考,欢迎大家阅读。

五年级作文评语 篇1

本文言辞优美、叙写生动,用动态化的语言表达出雨势的猛烈、行人的匆匆,在描写景物的同时自然的带入自己的感情,含蓄委婉,暗含深意。

开头清新独特,划线句子较为精彩。结尾天气的变化也揭示出感情的转折,以景喻情。

全文语言流畅,用词准确,修辞生动。

在描写景物时语句准确,想象力丰富,作为五年级的学生能够情景交融,熟练的运用各种手法,使文章立意得到升华。

文章有许多精彩的语句,一扫迂俗之气,令人耳目一新。

开头点明主旨,表达了对旅游目的地的向往和期待,以及对沿途长路的担忧。接下来,导游的介绍引起下文。结构连贯,构思精巧。

细致讲述了乌镇当地的传说。理解当地的文化也对乌镇之行大有裨益,同时引出下文。

用直白的语言来描写乌镇之行,条理清晰,详略得当,将乌镇的风光与底蕴都展示出来,令人如临其境。

矛盾故居的叙述稍显混乱,还可以更加有条理。另外,可以适当抒发自己的内在心情。

只言片语描述了乌镇的一大特色——大戏台唱大戏。

结尾言简意赅,点题。

小作者用自己的视角按照时间的顺序细致生动描述了乌镇之行,从出行前的期待到旅途中的新鲜到归途中的满足,一一描述,令读者大开眼界。语言简洁而有韵味,结构完整,内容丰富,作为一篇小学生游记,已经是属于较高的水平了。如果能够阐发一下小作者对于历史、旅游等方面的感受,注重叙述的详略,相信该文的水平会更高。

这是一篇作者对《匆匆》文章的读后感,告诉大家要珍惜时间。接着又以自身的经历反证这一点,增强了说服力。结尾处再次告诫我们珍惜时间、不要虚度一生。全文一气呵成,详略得当,重点突出。

五年级作文评语 篇2

1、除了上课就是下课,学校生活似乎平淡乏味,但本文却善于从平凡中发现不平凡,而且表现得津津有味:紧张的早晨,战斗的中午,疲劳的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言,生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。

2、文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料?全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!作者“形散神聚”地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

3、你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。

4、这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

5、文如其人,你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

6、文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的.心路历程。

7、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

8、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。

9、看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

10、作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。

11、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山,观海则意溢于海”,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。

五年级作文评语 篇3

1、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。

2、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

3、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

4、细节描写颇具匠心。极富功底。

5、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

6、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

7、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

8、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

9、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

10、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

11、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

12、文章想象合情合理。

13、小作者观察仔细,叙述时井然有序

14、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

15、结尾以…点明中尽,含蓄隽永。

16、故事虽平凡,感情却真挚、充沛、感人。

17、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

18、文章边叙事边抒情。

19、文章将…写得细致入微

20、语言活泼明快,富有情趣。

21、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

22、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

23、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

24、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法

25、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

26、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

27、文章语言生动丰富,可读性强。

28、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是的一大特色。

29、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

30、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望。

31、开头出手不凡,吸引读者

32、开头简明扼要。

33、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

34、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

35、比喻贴切,用词生动。

36、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

37、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

38、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,

39、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

40、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是的成功之处。

41、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突()现了文章主题。

42、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

43、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

44、开头打动人心,具有真情实感。

五年级作文评语 篇4

1、感情真实细腻,言语感人至深,确是发自作者内心的肺腑之言。

2、从自我反思中寻求人生得失,在悔悟中流露真情,字句铿锵有力,震撼人心。

3、语言简朴,感情平淡,情意不够深切。

4、感情过于浓烈,不似有感而发,反倒是搔首弄姿,自作

5、情感缺乏深度,未能以景传情,未能由事生情,感情虽潜藏于文中,但未能深入挖掘。

6、心理刻画不够生动具体,未能有力地表现人物的思想态度,好恶观。

7、事理反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,说理充分透彻,立意鲜明。

8、引用名人名言经典事例,具有较强的说服力,更能有力地表达作者的观点。

9、论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。

10、例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。

五年级作文评语 篇5

1、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

2、许鹏飞,今天老师在欣赏你的佳作时,好紧张,好激动。仿佛就在那激烈的赛场上。你爱国心强,要不小小年纪的你,怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨4点起来观看这实况转播昵你观察仔细,你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中。

3、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

4、语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。

5、作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。

6、这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

7、以饱满的激情,描写了……,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体。

8、你越来越棒了!你的作文真使我大开了眼界。你妈妈人美心更美,她对病人满腔热情,对工作一丝不苟,极端负责,这种精神是多么值得我们学习啊!我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲!

9、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

10、摘要:作文评语的写法一般要从学生习作的中心、选材、结构、表达、语言以及书写上作出中肯的评价。

五年级作文评语 篇6

1、叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。

2、详略安排不当,主次不够分明。

3、内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。

4、与时代气息不符,内容过于陈旧老化。

5、主题重点突出,中心明确,立意鲜明。

6、观点明确,好恶立场分明,使人一目了然。

7、主题直接凸现于内容之中,明了扼要,毫无赘意。

8、主题严肃,思想高尚,进取心较强。

9、中心不够明确,立意不够清晰。

10、主题含混晦涩,文意渺茫含糊,写作目的不清。

11、虽有中心主题,但表达不够充分有力,言而不实,

12、表达不清晰,说服力不强。

13、主题不够严肃,思想之中尚有糟粕。

14、情节情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。

15、情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。

16、情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。

17、情节发展较平缓,缺乏一定的起落性。

18、情节变化平淡无奇,缺乏新意。

19、情节平直,毫无悬念,平铺直叙似记流水账。

20、过程详细,结尾却简略不全。结构不合理,给人以虎头蛇尾之感。

五年级作文评语 篇7

1、构思不合常理,内容漏洞百出,不能反映生活的真实。

2、情节大起大落,转换太快,不够连贯自然。

3、修辞比喻生动形象贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。

4、适当地运用对比比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。

5、不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。

6、巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

7、选材能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。

8、选材新颖独特,不附平庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。

9、虽述平常事,但分析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。

10、事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。

11、从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。

12、选材过于通俗,不具一定的代表性,老题材老思想,

13、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件,但由于分析不透彻,挖掘不深,事件潜含的道理未能深刻地体现。

14、选材平淡无奇,过于老旧粗俗简单幼稚,不具新意,难于深刻地反映生活的时代性真实性。

15、未能通过小事情反映大道理,“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

16、对人物形象缺乏多角度的刻画,只是选取了某一狭窄的题材,片面地显现了人物某一方面的性格特征。

17、情感感情浓烈,如火山喷发,汩汩而出,能深深打动读者。

18、感情真挚,情意浓浓,似香醇美酒,令人不饮而醉。

19、情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。

20、心里过程真实细腻,人物的想法态度在读者面前一览无遗。

五年级作文评语 篇8

1、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向。

2、精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。

3、31、虽然写作对你来说并不是很喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,坚持写作,从不辍笔。你的精神着实令人钦佩,以你的个性定会闯出自己的一片天地。

4、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里,但社会的发展已经全球化,所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中,适应社会的发展。

5、少年人生,总写着许多梦幻般的故事;少年心中,总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章,像是一叶载满梦幻的小舟,盛装着作者的童真梦幻向往和刚刚起步成熟,向着远方进发。

6、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

7、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

8、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

9、语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。

10、能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象文章头尾照应,中心明确,结构完整。

11、文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。

12、作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意全文语言朴实,结构自然。文章结构严谨,首尾呼应。

13、语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。

14、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。

15、本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信。思路清晰,节奏明快。

小学五年级作文评语

作文评语既有评价功能,又有导向作用。精妙的评语,往往能唤起学生的写作兴趣,点燃学生的写作热情,激活学生的创造思维。下面为大家分享小学五年级的作文评语,欢迎借鉴!

小学五年级作文评语1

1.如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

2.语言得体而富有浪漫色彩,文脉畅通,彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分,灵动、俊雅。

3.虽然写作对你来说并不是很喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,坚持写作,从不辍笔。你的精神着实令人钦佩,以你的个性定会闯出自己的一片天地。

4.文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

5.文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

6.…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

7.这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

8.事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。100字日记 wwW.rIJI100zi.COm原创不易,请大佬高抬贵手!

9.运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。

10.文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!

11.你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料?

12.你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。

13.这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

14.关心生活,关注社会,并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来,在你的心中,不仅装盛着童真和书本、学校,而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字,一波三折,尤其心理描写很突出,结尾的议论升华了文章的主题。

15.文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

16.文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。

17.文能怡情。不能把写作文当成自己的.一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

18.可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

19.真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。

20.看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

21.作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。

22.读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山,观海则意溢于海”,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。

23.清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向

24.精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。

25.关于生命脆弱的话题,我们在平时似乎已听了许多,它能在一刹那消失。如果你在田野,漫步于森林,脚踏落叶,仰望蓝天,你是否可以感到生命的呼吸?是的,世界因生命而美丽,生命需要互相关爱,这正是你的《断章》所要表明的主题吧。

小学五年级作文评语2

1.你很善于观察生活,能敏锐地捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。

2.文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

3.你的字迹工整,书写很优美,老师要向你学习。文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

4.太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力,再创辉煌!

5.你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!

6.涉世不深的少年走进复杂的社会,这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。继续练笔,你会更出色!

7.本文文笔优美清新,富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步,大海不仅给予“我”美的享受,还引起“我”的沉思和联想,可以说是大海给了我畅游的空间,“我”为大海注入了生命,使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感,引人深思。

8. 除了上课就是下课,学校生活似乎平淡乏味,但本文却善于从平凡中发现不平凡,而且写得津津有味:紧张的早晨,战斗的中午,疲劳的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言,生动地展示了学生积极向上的精神风貌。

9.本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙, 运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。

10、文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!

11.你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料?

12.全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

13.你的文章很有创意——用数学证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

14.作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

15.你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。

16.这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由地驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

17.字迹娟秀,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

18、文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

19.文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。

20.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

21.可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

22.真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。

23.看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

24.作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。

25、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山,观海则意溢于海”,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。

26.清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

27.精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。

28.虽然写作对你来说并不是很喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,坚持写作,从不辍笔。你的精神着实令人钦佩,以你的个性定会闯出自己的一片天地。

29、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里,但社会的发展已经全球化,所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中,适应社会的发展。

30、少年人生,总写着许多梦幻般的故事;少年心中,总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章,像是一叶载满梦幻的小舟,盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟,向着远方进发。

五年级批改作文的评语-作文评语

在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的五年级批改作文的评语-作文评语,欢迎阅读与收藏。

1、本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信思路清晰,节奏明快

2、本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…

3、文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉结尾点题,起到了画龙点睛的作用

4、文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思

5、叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动献计献策读后能从中受到教育

6、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息

7、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞

8、本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程,结构严谨,重点突出,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确

9、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理

10、本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰

11、巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙,可以借鉴

12、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然

13、作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力

14、想象力较丰富,极具新意开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐

15、文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅

16、情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼

17、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感

18、文章很有说服力,也发人深思从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益

19、主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心

20、本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花

21、这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱

22、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力

23、这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永

24、文中描绘的…清新活泼,欢快明朗字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力

25、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的`语言,将…呈现读者面前

26、文章简洁明了,语言平淡朴实

27、作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣

28、借景抒情,托物咏志,很特色

29、文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味

30、看了你的游览作文,仿佛身临其境。那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生,那憨憨的大熊猫,机灵的小猴,狡猾的狐狸跃然纸上,读你的文章是我的一大享受。继续努力,你的文章是我们的最爱。

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