“;花开花落，友谊不落”;友谊如海，前方是分离还是团聚，是坚持还是放弃，是快乐还是痛苦，是同甘共苦还是尔虞我诈，是花开茂盛还是凋零落下。我们的友谊早已蔓延成海，马上就要到六年级，多少不舍多少泪水，我们不想分开，既然要离别，那么就让我用文字来记录下我们的友谊吧！
“;婷婷，花开了，我们的友谊会落么！”;
“;不会。”;
“;乐凡，花开了，我们的友谊也盛开了——”;
教室里像以往一样吵吵闹闹的，让冷清的冬日，增添了几分生气。各位同学们不吵一下，似乎就不是我们班的人。唉！
上课了，同学们以百米冲速的速度奔回了座位上，我看了看课表是英语课。老师拿着课本，踏着铃声走进了教室。同学们还在叽叽喳喳说个不停，唉，一场腥风暴雨就要掀起了……
咦？老师竟然没生气，看来今天老师心情不错。不过老师过不了多久应该就会被我们气得不行了吧！
果然。老师被我们气得被我们把音都不知跑到啦个弯道去了，但随之又笑了起来。我们把老师气哭过，但也把老师逗笑过。这节课就这样过去了。
下节课是科学课，不知又怎么样嘞？
我们拿着科学笔记本冲下楼去上课了。
“;同学们好。”;
“;老师好。”;
“;今天我们学……”;日记100字 WWw.RiJI100zi.com原创不易，请大佬高抬贵手！
老师还没说几句话同学们已经在下面议论纷纷，几个同学在哪里提了好多个问题。把老师气得课都不讲了，喊我们自己看书，我们这几天的科学课总是上不了十几分钟就上不下去了。
虽然这些事情很普通但是却是我们班调皮的见证。这些事情也让我们记住了班上几个同学，他们犯下的错误……
我还记得三年级还是四年级的时候我们全班同学一起去种菜，我们每人都拿了几颗种子和一把小铁锹去菜地，我们压根就没种过菜，老师和教我们叔叔看着我们笨手笨脚的样子实在看不下去了就走过来叫我们怎么种菜。
先挖一个小坑，把坑里的较大的石头挖走，小石头就不管，把坑里面的一些杂草啥的都拿出来，把坑清干净后，就在坑里放上两三颗种子，不要放多了。等我们笨手笨脚的把种子种好后，回到教室老师说，她给我们发个本子，让我们隔几天就去观察种子是怎么发芽长大的。我们个个斗志激昂的答应了。
过了几周，老师让我们把我们记录的结果拿出来看一看，可我们早已把这事忘在脑后了，老师就知道会是这样，对我们叹了叹气。
又过了几个月，老师让我们去看我们自己种的菜，我们有的种的是红薯有的种的是萝卜，我们小心翼翼的走在泥土上面，生怕踩到了那些我们呵护了几个月才长出来的菜。可有几个调皮的童鞋，一不小心就踩到了我们种的菜菜，我们差点没杀了他们，可怜的菜菜，我们的菜呀！
但我们又很快的忘了这件事，因为我们都沉浸在拔菜的喜悦中了，老师让我们先把那些杂草拔去，不然很容易把手弄受伤，有几个同学就不小心被那些带刺的杂草给划伤了，幸好不严重。我们问老师，她们小时候是不是也这样，老师说她们小时候，经常写完作业，去看地里的菜，成熟的就拔起来，有的菜的上半部分不用，它们就把那个梗折一下，然后再往下一拉，反复做几次，就能做成手链或项链，可好玩了。我们也学老师玩，玩着玩着才发觉我们是来拔菜的不是来玩的。我们又赶紧开始拔菜。我们在比谁拔得快，我们不禁把手里的速度加快了许多。可菜的样子就惨不忍睹了，有的菜压根就没拔起来，只有头顶上的叶子在手上，身子还在土里面埋着嘞。有的只有脑袋和半截身子，残缺不齐呀！
种菜这件事就这样过去了。
但我们的友谊却没有过去，就像我说的那样“;花开花落，友谊不落”;虽然这几件事没有直接反映出我们的友谊，但我们的友谊就像这几件事一样，气恼后面就是甜蜜的快乐。我们友谊早已蔓延成海，包容得下一切。花开了又落下了来年它又开了。花落了，但我们的友谊却没有落。
五年级:守护友谊的少女
本文语音版：